U6们的PK(散文)
 ,
树海读书阁;
U6们的PK,知道这是什么意思吗?原来,是一群6岁的儿童们,在一起进行的一场篮球比拼。真的佩服体育界的精英们,儿童篮球比赛的编组、分级,都弄得这么生动,这么富有时代气息。
说实在的,我送大孙子去学习打篮球,只是想着让他在集体的环境下,学会自律,增强体质,根本就没有想到要去搞什么PK活动。但是,组办方既然有意向,又有实施的条件,我又何乐而不为呢!
于是,我给孙子报了名,便按照预定的次序,调整好我的时间,领着他一边正常上篮球课,一边参加集训。
不知怎么了,是主办方没有安排好,还是组织者有意为之,只进行了一次集训,就正式打比赛了。
你看见过一群6岁的孩子,正式亮相,进行一场篮球比赛吗?我看见了,还身临其境哩。
U6的比赛,场地大约是成人比赛的一半,
金霏读书阁,篮筐的高度比成人的矮了许多,使用的篮球也小些。一场比赛的时间可能只有30分钟,分成3个节点。双方各3个人,共6个人成为一场篮球赛的阵容,感觉像是在做游戏。
一声哨响,队员们上场了,
孔子读书阁。虽然,双方的教练千叮咛,万瞩托的。但是,孩子就是孩子,只知道玩,不晓得什么是规则,更不懂得什么叫纪律。都集中到场上了,
树海读书阁,照样你捅我一下,我掏你两下,嘻嘻哈哈,没有一点上场比拼的气氛,甚至还有个别孩子扑倒在地上打着滚哩!
裁判又一次吹响哨子,那意思是开始了。可是,孩子们还在场中央呆着,我行我愫呢。裁判只好从各个队里拉出一个孩子来,各站一边,叫他们争发球权。
当然,上场就是比拼吗,意思还是明白的。裁判的球一抛出去,两个小家伙的眼睛便立马随着球的上升而向上看去。同时,两只小脚也不由自主的跳了起来,
爱看读书阁。结果,蓝队抢到了球。可是,抢到了球的那个小家伙,却一时愣着,
华闻读书阁,不知道该干什么了。
只听蓝队的教练叫到:“投篮呀”!
蓝队抱着球的那个小家伙似乎醒悟过来了,拍动了球,向自已的篮板运动过去。但是,球拍得太高了,红队的一个小家伙虽然比他矮了许多,却轻易地把他的球给截了过去。
这时,红队的教练也叫开了:“快,投篮”。
红队抢到球的小家伙拍着球就跑,可谁知道是怎么回事呢,
树海读书阁,却跑到了蓝队的篮板下,一个健步,
精彩读书阁,双手将球一抛,居然投中了。全场立刻爆发出一阵大笑,还有人鼓掌。
原来,
金霏读书阁,首开的第一球,却是红队替蓝队投的。
红队的教练要求暂停,投中球的那个小家伙一脸的得意,并没有觉得自己犯错误了。只听教练说:“不是跟你们说了吗,
树海读书阁,我们的篮板在这边,投这边呀”。说着,一只手指着他左边的方向。那个小家伙看了一眼自己该去投的那个篮板,
铭华读书阁,笑得更开心了,
孔子读书阁,好像这根本就不是他关心的事。
裁判的哨声再次响起,到点了。这时,我孙子被派上场了,他是蓝队的。蓝队上场的三个小家伙都差不多高,其他两个此前是否打过比赛我不知道,我孙子却是第一次上场。
现在,发球的是蓝队。可是,裁判吹了几次哨子,没有人知道要去发球。裁判只好指定人了,正好就指定我孙子去发球。我孙子站到裁判指定的位置上,双手抱着球,却不知道该怎么发,而在场上应该接球的那两个小家伙,居然也没有要去接球的意识。
只听蓝队的教练叫到:“快发球呀,发给队友”。
我孙子似乎明白了,一时间,在寻找着自己的队友,可队友离他很远。他张望了半天,没得办法了,就把球向高空发去,那意思是发给被对方球员挡住的那位队友,队友能否接到,那就不是他的事了。
毫无疑问,球被对方的球员接去了。接到球的那个小家伙,好像比我孙子老练,抱住球就直接向自己的篮板下运动,大有突破重重关卡,一举上篮的态势。谁知道我那孙子发完了球,还知道迅速归位,跑去抢别人的球呢。虽然,他不知道打截球的方法,却晓得用饿虎扑食的功夫,愣是将对方的球抱到自己的怀里。只是,抢球的力量是否用得猛了,人摔倒在地上爬不起来了。当然,球也被他死死的抱在怀里,任你是谁也别想夺去。
裁判的哨声响了,判我孙子犯规,改由红队发球。红队发球的是一个瘦瘦的小家伙,也和我孙子一样不知道将球发给谁,一直愣着。他愣着,队友急了。一个小家伙跑上去抱过他的球就跑,而且势如破竹,无人阻挡的向他们的篮板跑去,到得篮板下,一抬手,球进了。场上又是一阵的大笑声和鼓掌声。
只是可惜,他抱着球跑时,裁判就吹起了哨子。这是违规的球,不能算数。就在这时,节点休息的哨声响了,小家伙们还不知道是怎么会事,一个劲的在场上乱跑,好像还在争球投球,高兴着哩。
双方的教练一边招手,一边叫,小家伙们才回归到各自的休息区。我坐的位置离我孙子尚有几米的距离,但是,我看他还是很清楚的。只见他满脸是汗,坐在那并未觉着怎么累,反而很开心。我跑过去,用毛巾擦去他脸上的汗,又把水壶递给他,叫他喝水。他喝了两口水,就将水壶推给我,不喝了。
休息了几分钟后,裁判的哨声又响了。这一次,蓝队又换了三个队员上场。其中,有一个小家伙的个头要比我孙子高一头,看情形打比赛不是第一次了,应该是蓝队的种子选手。
上场了,那个高个子的小家伙只站在离篮板不远的地方,没有到处乱跑,另两个选手分别在他的两边。红队发球,发球的小家伙看着很精明。但是,他发球的速度很慢,想将球发给自己的队友,可队友总不在他的面前。他就只能胡乱地把球发给离他最近的那个人,可惜,这个人却不是他的队友,是蓝队的。只见蓝队的这个小家伙抱到球后,没有再拍动,立马传给那高个子的队友了。高个子的队友接到球后,没有乱动,只是挪个步,转过身,球在地上拍了两拍,抱起来,跨了一个三步篮,一抬手,球进了。
立时,全场爆发出雷呜般的掌声。这是真正的鼓励,是切切实实的一个两分球。
接着,是红队在篮板底下发球。可发球的小家伙不知怎么了,认错了人,居然将球直接发给蓝队的人,而且就是那个高个子的小家伙。这高个子的小家伙,接过球,从容不迫,没有挪动地方,双手抬起,一个近投,又中了。
哈哈,掌声又起了。场上的比分:六比零。
又暂停了。
最后一个赛时,我那宝贝孙子又上场了。但是,这个赛时已经没有悬念了。红队依旧没有得分,以零分保持到最终。
一场比赛就这样结束了,让我看得眼花缭乱,不知真假。一群6岁的孩子,才学了几个月,不知打法,不懂规则,只晓得拍球,居然就PK上了!
比赛过后,好几天我都在想着这件事。或许,很多事情就是这样,不一定都要等到什么都懂了,都会了再去做。学着做,做着学,就像U6们的PK,不也一样热火朝天,妙趣横生吗。即便,有这样的不对头,那样的令人捧腹,又怎么样呢。若是再让他们PK几次,还会是这个情形吗!
2019年6月12日写于合肥翡翠湖畔
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