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《你可听见》,树海读书阁
你可听见,树海读书阁，听见我轻声的呼唤,修身读书阁；你可看见,宁静读书阁，我缠绵的诗篇,孔子读书阁；你可知道,树海读书阁，光阴荏苒,金门读书阁，一转眼已过千年,精彩读书阁。你是我留恋的一颗星,树海读书阁，黑夜里,爱看读书阁，银河间洒满浪漫,金门读书阁。天空中盘旋着大雁,金霏读书阁，它是为了寻找天使来到人间,爱看读书阁。人生的路千回百转,广济读书阁，一转眼景色怡然,孔子读书阁。让我们投掷标枪,精彩读书阁，让我们学学踢毽,树海读书阁，在蓝天下尽情舒展,树海读书阁，轻松活泼快乐的每一天。---肖智海
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《唐诗三百首》--五言律诗12
　　《蝉》
　　作者：李商隐
　　
　　本以高难饱，徒劳恨费声。
　　五更疏欲断，一树碧无情,树海读书阁。
　　薄宦梗犹泛，故园芜已平,树海读书阁。
　　烦君最相警，我亦举家清。
　　【注解】：
　　１、本以两句：古人误以为蝉是餐风饮露的。这里是说，既欲栖高处，自难以饱腹，
　　??虽带恨声,华闻读书阁，实也徒然。
　　２、一树句：意谓蝉虽哀鸣，树却自呈苍润，像是无情相待。实是隐喻受人冷落,孔子读书阁。
　　３、薄宦：官卑职微。
　　４、梗犹泛：这里是自伤沦落意。
　　５、芜已平：荒芜到了没胫地步。
　　【韵译】：
　　你栖身高枝之上才难以饱腹；
　　你虽含恨哀鸣徒然白费神劲,广济读书阁。
　　五更以后疏落之声几近断绝。
　　大树依然苍翠却无丝毫同情，
　　我官职卑下象桃梗漂流不定，
　　家园早已荒芜杂草埋没脚胫。
　　烦劳你的鸣叫我得借以自警，
　　我也举家操守象你高洁不佞。
　　【评析】：
　　??这首诗借咏蝉以喻自身的高洁。前半首闻蝉而兴，重在咏蝉；它餐风饮露，居高
　　清雅，然而声嘶力竭地鸣叫，却难求一饱。后半首直抒己意，他乡薄宦，梗枝漂流，
　　故园荒芜，胡不归去？因而闻蝉以自警，同病相怜。全诗层层深入阐发主题：“高难
　　饱”，鸣“徒劳&rdquo,精彩读书阁;，声“欲断”，树“无情”，怨之深，恨之重，一目了然。实属
　　“咏物”佳绝。
　　
　　《风雨》
　　作者：李商隐
　　
　　凄凉宝剑篇,树海读书阁，羁泊欲穷年。
　　黄叶仍风雨,铭华读书阁，青楼自管弦。
　　新知遭薄俗，旧好隔良缘。
　　心断新丰酒，销愁又几千。
　　【注解】：
　　１、宝剑篇：唐将郭震（元振），少有大志。武则天曾召见，索其文章，震乃上《宝
　　??剑篇》。
　　２、羁泊句：意谓终年漂泊。
　　３、心断句：马周西游长安时，宿新丰旅店，店主人很冷淡，马周便要酒一斗八升，
　　??悠然独酌。后来唐太宗召与语，授监察御史。这里意思是说，不可能会象马周那
　　??样得到知遇了。心断：犹绝望,金霏读书阁。新丰：故址在今陕西临潼县东。
　　【韵译】：
　　我读了宝剑篇后心里凄楚悲凉；
　　羁旅中不得志想必漂泊到终年。
　　我象风雨中的黄叶依然在飘落；
　　别人成日在青楼作乐歌舞管弦。
　　纵有新交遇到薄俗也难得持久；
　　旧交老友因为久疏而断了良缘。
　　我不企望喝新丰酒能有新际遇,树海读书阁；
　　为消愁姑且沽饮不惜耗费几千。
　　【评析】：
　　??这是作者自伤沦落漂泊无所建树的诗，是一曲慷慨不平的悲歌。
　　??诗起句写理想与际遇的矛盾，虽怀有郭震般的抱负，却没有他那样的际遇。颔联
　　抒写羁旅漂泊的人生感受。颈联写在现实生活中孤立无援的悲凉。末联写想借酒浇
　　愁，但却不能象唐初的马周，落拓时在新丰酒店受到冷遇，然而后来他却得到皇帝的
　　赏识，拔居高位。
　　??诗以“风雨”为题，“凄凉”开首，是表露羁泊异乡，因目接凄风苦雨而引起的
　　身世之感。
　　
　　《落花》
　　作者：李商隐
　　
　　高阁客竟去，小园花乱飞。
　　参差连曲陌，迢递送斜晖。
　　肠断未忍扫，眼穿仍欲归。
　　芳心向春尽，所得是沾衣,宁静读书阁。
　　【注解】：
　　１、参差：指花影的迷离，承上句乱飞意。
　　２、芳心：指花，也指自己看花的心意。
　　３、沾衣：指流泪。
　　【韵译】：
　　高阁上的游客们已经竞相离去；
　　小园的春花随风凋零纷纷乱飞。
　　花影参差迷离接连着弯弯小径,金门读书阁；
　　远望落花回舞映着斜阳的余晖。
　　我的肝肠欲断不忍把落红扫去；
　　望眼欲穿盼来春天却匆匆回归。
　　爱花惜花自然要怨春去得太早；
　　春尽花谢所得的只是落泪沾衣。
　　【评析】：
　　??这是一首专咏落花的诗。首联写落花与人的心情，含蓄蕴籍耐人寻味。颔联从不
　　同角度描写落花“乱飞”的具体情状。颈联直接抒发情感，巴望花不再落而不能。末
　　联写花为装点春天而开，却落得飘零沾衣的结局。表达了素怀壮志，不见用于世的凄
　　婉和感慨。全诗洋溢着伤春惜花之感，情思如痴，委婉动人,树海读书阁。
　　
　　《落花》
　　作者：李商隐
　　
　　高阁客竟去，小园花乱飞。
　　参差连曲陌,爱看读书阁，迢递送斜晖。
　　肠断未忍扫，眼穿仍欲归。
　　芳心向春尽，所得是沾衣。
　　【注解】：
　　１、参差：指花影的迷离，承上句乱飞意。
　　２、芳心：指花，也指自己看花的心意。
　　３、沾衣：指流泪。
　　【韵译】：
　　高阁上的游客们已经竞相离去,孔子读书阁；
　　小园的春花随风凋零纷纷乱飞。
　　花影参差迷离接连着弯弯小径；
　　远望落花回舞映着斜阳的余晖,树海读书阁。
　　我的肝肠欲断不忍把落红扫去；
　　望眼欲穿盼来春天却匆匆回归。
　　爱花惜花自然要怨春去得太早；
　　春尽花谢所得的只是落泪沾衣。
　　【评析】：
　　??这是一首专咏落花的诗。首联写落花与人的心情，含蓄蕴籍耐人寻味。颔联从不
　　同角度描写落花“乱飞”的具体情状。颈联直接抒发情感，巴望花不再落而不能,金霏读书阁。末
　　联写花为装点春天而开，却落得飘零沾衣的结局,孔子读书阁。表达了素怀壮志，不见用于世的凄
　　婉和感慨,树海读书阁。全诗洋溢着伤春惜花之感，情思如痴，委婉动人。
　　
　　《北青萝》
　　作者：李商隐
　　
　　残阳西入崦，茅屋访孤僧。
　　落叶人何在，寒云路几层。
　　独敲初夜磬，闲倚一枝藤。
　　世界微尘里，吾宁爱与憎。
　　【注解】：
　　１、崦：指日没的地方。
　　２、宁：为什么。
　　【韵译】：
　　西边残阳已经落入崦嵫山岭；
　　我到山中茅屋寻访一位高僧。
　　只见风吹落叶不知人在何处；
　　冒着寒云寻找翻过山路几层？
　　黄昏才见到他独自敲打钟磬；
　　看他多么自得手上柱着枯藤。
　　我想世界万物俱在微尘之中，
　　既然一切皆空我又何言爱憎？
　　【评析】：
　　,金门读书阁??诗是写访僧忽悟禅理之意。首联点出造访的时间；颔联写寻访孤僧的过程；颈联
　　写黄昏时才寻到；末联是抒发感慨。访的是孤僧，因而以“独敲”、“一枝”、“人
　　何在&rdquo,树海读书阁;等点出“孤”字来。最后两句，以“微尘”照应“僧”字，处处紧扣题意，表
　　现了诗人在苦闷彷徨之时，不满现实，而向往佛家的消极情绪。
　　
　　《送人东游》
　　作者：温庭筠
　　
　　荒戌落黄叶，浩然离故关。
　　高风汉阳渡，初日郢门山。
　　江上几人在，天涯孤棹还。
　　何当重相见，樽酒慰离颜。
　　【注解】：
　　１、荒戌：荒废的防地营垒。
　　２、浩然句：指远游之志甚坚。
　　３、郢门山：即荆门山。
　　４、樽酒：犹杯洒。
　　【韵译】：
　　在荒凉的古垒，在落叶的时分；
　　你怀浩气东去，离别久居乡关。
　　高风正好挂帆，直达古渡汉阳；
　　待到日出之时，便到了郢门山。
　　你在汉阳那边，还有几个友人,修身读书阁？
　　孤舟漂泊天涯,爱看读书阁，盼你早日归还！
　　不知要到何时，你我才能重见；
　　还是多饮几杯，暂慰别离愁颜。
　　【评析】：
　　??这是一首送别诗。起调太高，地傍荒凉古垒，时值萧瑟金秋。此时此地送友远
　　行，别绪离愁，将何以堪？！二句话思陡然转迭，写友人远行心怀浩气而有远志,华闻读书阁，气
　　象格调，可谓不凡。颔联两句互文，意即：“初日高风汉阳渡，高风初日郢山门,树海读书阁。”
　　汉阳、郢门相去千里，岂可同时尽取眼中？只是统指荆山楚水，展示辽阔雄奇境界而
　　已。颈联对友人远去前程深表关怀，并寄托对他的怀念。末联当此送别之际，开怀畅
　　饮，设想他日重逢，更见惜别之情。但结句无甚深意。虽文饰脱去温李（商隐）之纤
　　丽?艳作风，起调亦高，但情弱味淡。由此可见晚唐诗不及盛唐诗之一斑。
　　
　　《灞上秋居》
　　作者：马戴
　　
　　灞原风雨定，晚见雁行频。
　　落叶他乡树，寒灯独夜人。
　　空园白露滴，孤壁野僧邻,精彩读书阁。
　　寄卧郊扉久，何年致此身。
　　【注解】：
　　１、郊扉：犹郊居。
　　２、致此身：意即以此身为国君尽力。
　　【韵译】：
　　灞原上的秋风细雨初定，
　　傍晚看见雁群南去不停。
　　面对他乡树木落叶纷纷,精彩读书阁，
　　寒夜的孤灯独照我一人。
　　空园里白露频频地下滴,树海读书阁，
　　单门独户只与野僧为邻。
　　寄卧荒凉郊居为时已久，
　　何时才能为国致力献身？
　　【评析】：
　　??诗写客居霸上而感秋来寂寞，情景萧瑟。首联写灞原上空萧森的秋气，秋风秋雨
　　已定，雁群频飞。颔联写在他乡异土见落叶和寒夜独处的悲凄,树海读书阁。颈联写秋夜寂静，卧
　　听滴露，孤单无依，与僧为邻，更进一步写出孤独的心境。末联抒发诗人的感慨，表
　　达怀才不遇，进身渺茫的悲愤。写景朴实无华，写情真切感人。
　　
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《唐诗三百首》--五言律诗13
　　《楚江怀古》
　　作者：马戴
　　
　　露气寒光集，微阳下楚丘。
　　猿啼洞庭树，人在木兰舟。
　　广泽生明月，苍山夹乱流。
　　云中君不见，竟夕自悲秋。
　　【注解】：
　　１、木兰舟：此因楚江而用《楚辞》中的木兰舟。木兰：小乔木。
　　２、云中君：本《楚辞·九歌》篇名，为祭祀云神之作，此也因楚江而想到《九
　　??歌》。
　　【韵译】：
　　雾露团团凝聚寒气侵人，
　　夕阳已落下楚地的山丘。
　　猿在洞庭湖畔树上啼叫，
　　人乘木兰舟在湖中泛游。
　　明月从广漠的湖上升起，
　　两岸青山夹着滔滔乱流。
　　云中仙君怎么都不见了？
　　我竟通宵达旦独自悲秋。
　　【评析】：
　　,树海读书阁??唐宣宗大中初年，诗人由山西太原幕府掌书记。被贬为龙阳尉，自江北来江南，行于洞庭湖畔，触景生情,树海读书阁，追慕先贤，感伤身世，而写下了《楚江怀古》五津三章，这是第一首。
　　??第一首虽题“怀古&rdquo,树海读书阁;，却泛咏洞庭景致。诗人履楚江而临晚秋，时值晚唐,树海读书阁，不免“发思古之幽情”，感伤自身不遇。首联先点明薄暮时分；颔联上句承接“暮”字，下句才点出人来，颈联就山水两方面写夜景，“夹”字犹见凝练,华闻读书阁；尾联才写出“怀古”的主旨,爱看读书阁，为后两首开题，而以悲愁作结。
　　??全诗风格清丽婉约，感情细腻低徊。李元洛评曰：“在艺术上清超而不质实,孔子读书阁，深微而不粗放，词华淡远而不艳抹浓妆，含蓄蕴籍而不直露奔迸。”
　　
　　《书边事》
　　作者：张乔
　　
　　调角断清秋，征人倚戌楼。
　　春风对青冢，白日落梁州。
　　大漠无兵阻，穷边有客游。
　　蕃情似此水，长愿向南流。
　　【注解】：
　　１、调角：犹吹角。
　　２、梁州：当时指凉州，在今甘肃境内。
　　【韵译】：
　　号角划断宁静清秋，
　　征人独自凭倚城楼。
　　昭君青冢春风吹拂，
　　夕阳西沉边城梁州。
　　广袤荒漠无兵阻扰，
　　边疆重地有人旅游。
　　蕃民之情长如此水，
　　千秋万代永向南流。
　　【评析】：
　　??此诗是写作者游历边塞的所见所闻。首联写边塞军旅生活和安宁，征人安闲无事；颔联虚写昭君墓秋来依然春风吹拂,树海读书阁，梁州边城一派日丽平和，再次伸述民族团结，边防安定,树海读书阁；颈联极言广漠边塞无蕃兵阻扰，游客到这里观光，反复渲染和平景象。尾联抒写作者“蕃情似此水,孔子读书阁，”“长向南流”，民族团结的心愿。全诗意境高阔
　　而深远，气韵直贯而又抑扬顿挫，读来回肠荡气，韵味无穷。
　　
　　《除夜有怀》
　　作者：崔涂
　　
　　迢递三巴路，羁危万里身。
　　乱山残雪夜，孤烛异乡人。
　　渐与骨肉远，转于僮仆亲。
　　那堪正漂泊，明日岁华新。
　　【注解】：
　　１、羁危：指漂泊于三巴的艰险之地。
　　２、岁华：年华。
　　【韵译】：
　　巴郡巴东巴西，离家多么遥远；
　　漂泊在这艰险之地，真难容身,爱看读书阁。
　　山峦错落，大雪下到更残漏尽,修身读书阁；
　　孤烛一支，彻夜伴我异乡客人。
　　我与骨肉亲眷，不觉渐离渐远；
　　只有身边僮仆，跟我越来越亲。
　　漂泊生涯之苦，怎么经受得了,精彩读书阁？
　　除夕一过，明日又是新年新春。
　　【评析】：
　　??这首诗写除夕之夜旅居之感怀。首联即对，起句点地，次句点人，气象阔大。颔联写除夕客居异地的孤独，颈联写亲眷远离，僮仆成了至亲。再烘托“独”字。末联点出时逢除夕，更不堪漂泊。离愁乡思，发泄无余。
　　
　　《孤雁》
　　作者：崔涂
　　
　　几行归塞尽，念尔独何之。
　　暮雨相呼失，寒塘欲下迟。
　　渚云低暗度，关月冷相随。
　　未必逢矰缴，孤飞自可疑。
　　【注解】：
　　１、之：往。
　　２、失：失群。
　　３、渚：水中的小洲。
　　【韵译】：
　　几阵齐飞的旅伴,精彩读书阁，全部回到了塞上，
　　只有你这孤雁，不知独自飞向何方。
　　暮雨中，你悲凄地呼唤丢失的伙伴，
　　你想栖息，却又迟疑畏惧不下寒塘。
　　渚上低暗，你孤独地穿越过了云层；
　　只有关山的冷月，伴随你孤苦凄凉。
　　虽然你未必会遭暗算，把生命葬丧，
　　只是失群孤飞，毕竟叫人疑惧恐慌。
　　【评析】：
　　??这是一首咏孤雁的诗，作者借此以喻自己孤栖忧虑的羁旅之情。一联写同伴归尽，唯尔独去,树海读书阁，写“离群”切题。二联写孤雁神态，先写失群原因，再写失群后的仓皇。三联写失群之苦楚。尽管振羽奋飞,树海读书阁，仍然是只影无依，凄凉寂寞。四联写疑虑受箭丧生，表达诗人的良好愿望和矛盾心情。今人徐培均以为此诗“字字珠玑，没有一处是闲笔,金霏读书阁；而且余音袅袅，令人回味无穷，可称五律诗中的上品。”
　　
　　《春宫怨》
　　作者：杜荀鹤
　　
　　早被婵娟误，欲归临镜慵。
　　承恩不在貌，教妾若为容。
　　风暖鸟声碎，日高花影重。
　　年年越溪女，相忆采芙蓉。
　　【注解】：
　　１、婵娟：形态美好貌。
　　２、若为容：又教我怎样饰容取宠呢。
　　３、越溪女：指西施浣纱时的女伴。
　　【韵译】：
　　早年我被容貌美丽所误，落入宫中；
　　我懒得对镜梳妆打扮，是没有受宠。
　　蒙恩受幸，其实不在于俏丽的颜面；
　　到底为取悦谁，叫我梳妆修饰仪容。
　　鸟儿啼声繁碎，是为有和暖的春风；
　　太阳到了正午，花影才会显得浓重。
　　我真想念，年年在越溪浣纱的女伴；
　　欢歌笑语，自由自在地采撷着芙蓉。
　　【评析】：
　　??这首诗是代宫女抒怨的代言诗，其实也含有自叹无人赏识之意。首联写因貌美而入宫，受尽孤寂，不愿梳妆，颔联写取宠不在容貌,孔子读书阁，因而不必妆扮了。颈联写景，春风骀荡，风和日丽，鸟语花香，借以烘托春心受残，寂寞空虚的情感。末联写往日之悲苦，更露其怨情,金门读书阁。“风暖鸟声碎，日高花影重”是历来为人所推崇的名句。
　　??关于此诗作者，历来有所争议。欧阳修和吴聿以为周仆所为，而胡仔《苕溪渔隐丛话》却断为杜荀鹤所作，且云：“故谚云：杜诗三百首，惟在一联中，&lsquo,树海读书阁;风暖鸟声碎，日高花影重’是也,金门读书阁。”孰是孰非，有待行家考证。
　　
　　《章台夜思》
　　作者：韦庄
　　
　　清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。
　　孤灯闻楚角,树海读书阁，残月下章台。
　　芳草已云暮，故人殊未来。
　　乡书不可寄，秋雁又南回。
　　【注解】：
　　１、殊：绝。
　　２、乡书：指家书,树海读书阁。
　　【韵译】：
　　长夜中清彻的琴瑟撩人幽怨；
　　好象风雨绕弦无尽凄楚悲哀。
　　孤灯之下听到楚地号角凄怆；
　　西边一钩残月巳经落下章台。
　　韶花宛若芳草经秋业已衰落；
　　当年深交老友也都绝迹不来。
　　寄给亲眷家书正愁难以发出，
　　尽管传书秋雁又从北塞南回！
　　【评析】：
　　,金霏读书阁??这首诗是怀人思乡之作，在概是寄给越中家属的,华闻读书阁。诗以“夜思”为题，开篇却不写思,广济读书阁，而写夜听瑟声，接着写听到悲凉的楚角，勾动了游客怀“思”。诗的后半，即为所“思&rdquo,宁静读书阁;的内容：芳草已暮，韶华已逝，故人不来，乡思难寄。最后点出时当秋节,铭华读书阁，更令人秋思不断。诗中表达了一种无可奈何的恨，读来不胜悲凉凄楚，叫人肠断。
　　
　　《寻陆鸿渐不遇》
　　作者：僧皎然
　　
　　移家虽带郭，野径入桑麻。
　　近种篱边菊，秋来未著花。
　　扣门无犬吠，欲去问西家。
　　报道山中去，归来每日斜。
　　【注解】：
　　１、扣门：叩门。
　　【韵译】：
　　他把家迁徙到了城郭一带，
　　乡间小路通向桑麻的地方。
　　近处篱笆边都种上了菊花，
　　秋天到了却尚未见它开放。
　　敲门竟连一声犬吠都没有，
　　要去向西家邻居打听情况。
　　邻人报说他是到山里去了，
　　回来时总要西山映着斜阳。
　　【评析】：
　　??诗是写访寻友人陆鸿渐不遇,精彩读书阁，大有乘兴而来，扫兴而归的感慨；但吐属自然，毫不装点做作。层次分明，有条不紊；虽不讲对仗，其音调却合诗律，仍然算作律诗。唐诗中此种律诗亦有所见，如李白的《夜泊牛渚怀古》一首，便是一例。
　　
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《唐诗三百首》--五言律诗8
　　《留别王维》
　　作者：孟浩然
　　
　　寂寂竟何待，朝朝空自归。
　　欲寻芳草去,爱看读书阁，惜与故人违。
　　当路谁相假，知音世所稀。
　　只应守寂寞，还掩故园扉。
　　【注解】：
　　１、违：分离。
　　２、当路：当权者；
　　３、假：宽假，优容的意思。
　　【韵译】：
　　这样寂寞无聊还有什么可待？
　　天天碌碌无为独自空手而归。
　　我想归隐山林去寻芳馨花卉，
　　但又珍惜友情不愿分手相违。
　　如今当权者们谁肯提携我辈，
　　世上要寻知音实在寥寥无几。
　　或许今生今世命合空守寂寞，
　　还是回家关闭我的故园门扉,树海读书阁。
　　【评析】：
　　??这首诗应是作者离长安时的作品，主诉怨悱。首联直接说出自归。颔联则写题意“惜别”，颈联说明自归之故──乃是知音既少，当道不用，此时不走，更待何时。以失意后的牢骚贯穿全诗。
　　??语言平淡朴实，近于口语,树海读书阁，不讲究对偶，顺其自然。
　　
　　《早寒江上有怀》
　　作者：孟浩然
　　
　　木落雁南渡，北风江上寒。
　　我家襄水曲，遥隔楚云端。
　　乡泪客中尽,树海读书阁，孤帆天际看。
　　迷津欲有问，平海夕漫漫。
　　【注解】：
　　１、我家句：孟浩然家在襄阳，襄阳则当襄水之曲，故云。襄水：也叫襄河，汉水在襄樊市以下一段，水流曲折，故云襄水曲。
　　２、遥隔句：指乡思遥隔云端。楚：襄阳古属楚国。
　　３、迷津句：《论语·微子》有记孔子命子路向长沮、桀溺问津，却为两人讥讽事。这里是慨叹自己彷徨失意，如同迷津的意思,铭华读书阁。津：渡口。
　　４、平海：指水面平阔。古时间亦称江为海。
　　【韵译】：
　　草木枯黄凋零了,树海读书阁，阵阵鸿雁飞向南，
　　北风呼啸刮不停，一江秋水一江寒。
　　家乡是那鹿行山,树海读书阁，茅庐就在襄水湾，
　　遥望远方的楚地，楚地茫茫在云端。
　　思乡眼泪已流尽，客旅生活多辛酸，
　　孤帆远方在天际，此情此景不堪看。
　　我想找人问一问，迷路渡口在哪边？
　　暮色苍茫无所见，只见江海水漫漫。
　　【评析】：
　　??这是一首怀乡思归的抒情诗。以兴开首，借鸿雁南飞，引起客居思归之情。中间写望见孤帆远去，想到自己无法偕同的怅惘，最后写欲归不得的郁积。
　　??全诗情感是复杂的。诗人既羡慕田园生活，有意归隐，但又想求官做事，以展鸿图。这种矛盾，就构成了诗的内容。
　　
　　《秋日登吴公台上寺远眺》
　　作者：刘长卿
　　
　　古台摇落后，秋入望乡心。
　　野寺来人少，云峰隔水深。
　　夕阳依旧垒，寒磬满空林。
　　惆怅南朝事，长江独自今。
　　【注解】：
　　１、摇落：零落。
　　２、旧垒：指吴公台。
　　３、南朝：宋、齐、梁、陈、据地皆在南方，故名。
　　【韵译】：
　　登上吴公台,树海读书阁，观赏这零落的古迹,精彩读书阁，
　　秋景秋意，勾起了我怀乡的心情。
　　荒山野寺,广济读书阁，来此旅游的人太少了，
　　因为山太高水太深，隔断了路程。
　　夕阳映着吴公台旧垒，依依不去，
　　空荡的山林中，回响清冷的磬声。
　　南朝旧事早成陈迹，真叫人惆怅,精彩读书阁，
　　唯独这长江，自古至今奔流不停。
　　【评析】：
　　??这是一首吊古诗，观赏前朝古迹的零落，不禁感慨万端。首联是写因观南朝古迹吴公台而发感慨，即景生情。中间两联写古迹零落，游人罕至之悲凉。末联写江山依旧，人物不同。有人认为，最后两句有“大江东去，浪淘尽千古风流人物&rdquo,树海读书阁;之气韵。
　　
　　《送李中丞归汉阳别业》
　　作者：刘长卿
　　
　　流落征南将，曾驱十万师。
　　罢官无旧业，老去恋明时。
　　独立三边静，轻生一剑知，
　　茫茫江汉上，日暮欲何之。
　　【注解】：
　　１、独立句：意即威振三边。三边：汉幽、并、凉三州。
　　２、江汉：泛指江水。
　　３、何之：何往。
　　【韵译】：
　　你是老了流落的征南将军，
　　当年曾经带领过十万雄师。
　　罢官返乡后没有任何产业，
　　年老还留恋着贤明的圣主。
　　你曾独自镇守三边的疆土，
　　舍生忘死只有宝剑才深知。
　　面对着汉水渺渺无边无垠，
　　垂暮之年的你将要去何处？
　　【评析】：
　　??这首诗是赠送退伍军人李中丞，赞扬他久经沙声，忠勇为国，感伤他老来流落的境遇。首联先写李氏曾是十万大军将帅，而老来流落；三、四两联写他廉洁奉公和忠心耿耿；末联写江汉茫茫,修身读书阁，年纪老迈，将“欲何之”？全诗对久经沙场，晚沦江汉的老将，寄予无限的同情。
　　
　　《饯别王十一南游》
　　作者：刘长卿
　　
　　望君烟水阔，浑手泪沾巾。
　　飞鸟没何处，青山空向人。
　　长江一帆远，落日五湖春。
　　谁见汀洲上，相思愁白苹。
　　【注解】：
　　１、飞鸟：比喻远行的人。
　　２、没何处：侧写作者仍在凝望。
　　３、空向人：枉向人，意思是徒增相思。
　　４、落日句：指王十一到南方后，当可看到夕照下的五湖春色。五湖：这里指太湖。
　　５、谁见两句及上面落日句：均出梁朝柳恽《江南曲》：“汀洲采白苹，落日江南春,华闻读书阁。洞庭有归客，潇湘逢故人。故人何不返，春花复应晚。不道新知乐，只言行路远。”汀洲：水中可居之地，这里指江岸,金霏读书阁。白苹：一种水草，花白色，故名。
　　【韵译】：
　　遥望你的船，已驶向烟水空茫的地方；
　　我依然不停地挥手,宁静读书阁，泪水沾湿了手巾。
　　你象飞鸟一样,华闻读书阁，此行真不知漂泊何处；
　　青山虽美,爱看读书阁，却只能增添送行人的伤心。
　　无尽江水载着你的船儿,树海读书阁，渐去渐远了；
　　去江南欣赏：夕照下五湖春色的芳馨。
　　谁能看见,树海读书阁，我眷怀故友徘徊汀洲之上？
　　满腔相思之苦，只能愁对河边的白苹！
　　【评析】：
　　??这是一首写离情别绪的诗。首联写朋友远去，诗人挥手作别，落泪沾巾，依依之情跃然纸上；颔联写友人远行难以预料，眼前只有青山空对。愁思绵绵，不绝如缕；颈联写友人远去，抵达五湖，观赏春色；末联写眷怀友人徘徊汀州，愁对白苹。全诗虽无&ldquo,精彩读书阁;别离”二字，只写作别风光，然而满腔离情，完全铸入景中，达到情景交融的境地。
　　
　　《寻南溪常山道人隐居》
　　作者：刘长卿
　　
　　一路经行处,孔子读书阁，莓苔见屐痕。
　　白云依静渚，芳草闭闲门,金霏读书阁。
　　过雨看松色，随山到水源。
　　溪花与禅意，相对亦忘言。
　　【注解】：
　　１、渚：水中的小洲,孔子读书阁。
　　２、溪花两句：因悟禅意，故也相对忘言。禅：佛教指清寂凝定的心境。
　　【韵译】：
　　为请教常道士我一路寻找而来，
　　苔痕中可清晰辨认出我的足迹。
　　白云依傍着水中清静的小洲渚，
　　闲适的柴门却被奇花瑶草遮闭。
　　山雨过后欣赏山中苍松的翠色，
　　沿着山势行走来到溪流发源地。
　　溪中花影和禅意我全都能领悟，
　　见到常道士默然相对忘了话题。
　　【评析】：
　　??诗是写寻隐者不遇，却得到别的情趣，领悟到“禅意”之妙处,孔子读书阁。结构严密紧凑，层层扣紧主题。
　　??诗题为“寻”，由此而发，首两句一路“寻”来，颔联写远望和近看,树海读书阁，“寻”到了隐士的居处。颈联写隐者不在，看松寻源，别有情趣。最后写“溪花自放&rdquo,树海读书阁;而“悟”禅理之无为,金门读书阁，即使寻到了常道士，也只能相对忘言了,金门读书阁。
　　
　　《新年作》
　　作者：刘长卿
　　
　　乡心新岁切，天畔独潸然。
　　老至居人下，春归在客先。
　　岭猿同旦暮，江柳共风烟。
　　已似长沙傅，从今又几年。
　　【注解】：
　　１、春归句：春已归而自己尚未回去。
　　２、已似句：西汉贾谊曾为大臣所忌，贬为长沙王太傅。这里借以自喻。
　　【韵译】：
　　新年中思念家乡的心情更为急切，
　　独在天涯海角怎不叫我潸然落泪？
　　年纪已经老大了却依旧寄人篱下，
　　春天脚步多么轻快比我更早回归。
　　在岭南早晚只能与猿猴相依作伴，
　　或与江边杨柳共同领受风烟侵吹。
　　我象西汉的贾谊被贬为长沙太傅，
　　不知今后还要几年才有还乡机会？！
　　【评析】：
　　??诗人曾被贬南巴尉，身处异乡，却逢新年，伤感之情，油然而生。首联写情，新岁怀乡；颔联写景寓情，感叹春归我先；颈联即景生情，身处孤境悲愁；末联借贾谊自况，抒发贬谪悲愤。全诗抒情多于写景，无限离愁，跃然纸上。
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《唐诗三百首》--五言绝句2
　　《终南望余雪》
　　作者：祖咏
　　终南阴岭秀，积雪浮云端。
　　林表明霁色，城中增暮寒。
　　【注解】：
　　１、终南：山名，在陕西省西安市南面。
　　２、林表：林梢。
　　３、霁色：雨后的阳光。
　　【韵译】：
　　终南山的北面，山色多么秀美；
　　峰顶上的积雪，似乎浮在云端。
　　雨雪晴后,华闻读书阁，树林表面一片明亮,修身读书阁；
　　暮色渐生，城中觉得更冷更寒。
　　【评析】：
　　??据《唐诗纪事》卷二十记载，这是作者在长安的应试诗。诗写遥望积雪，顿觉雪
　　霁之后，暮寒骤增,树海读书阁；景色虽好，不知多少寒士受冻。咏物寄情，意在言外；清新明
　　朗，朴实俏丽。
　　《宿建德江》
　　作者：孟浩然
　　移舟泊烟渚，日暮客愁新。
　　野旷天低树,精彩读书阁，江清月近人。
　　【注解】：
　　１、建德江：在浙江省，新安江流径建德的一段。
　　２、移舟：靠岸。
　　３、烟渚：弥漫雾气的沙洲。
　　【韵译】：
　　我把船停泊在暮烟笼罩的小洲，
　　茫茫暮色给游子新添几分乡愁。
　　旷野无垠远处天空比树木还低,孔子读书阁，
　　江水清澈更觉月与人意合情投…&hellip,金霏读书阁;
　　【评析】：
　　??这是一首刻划秋江暮色的诗。先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁,宁静读书阁；然后写到宇宙广袤
　　宁静，明月伴人更亲。一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成一个特殊的
　　意境。诗中虽不见“愁”字，然野旷江清，“秋色”历历在目。全诗淡而有味，含而
　　不露,华闻读书阁；自然流出,爱看读书阁，风韵天成，颇有特色。
　　《春晓》
　　作者：孟浩然
　　春眠不觉晓,树海读书阁，处处闻啼鸟,金门读书阁。
　　夜来风雨声，花落知多少。
　　【注解】：
　　１、春晓：春天的旱晨,金霏读书阁。
　　【韵译】：
　　春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；
　　猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。
　　夜里迷迷胡胡,树海读书阁，似乎有沙沙风雨声；
　　呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
　　【评析】：
　　??这是一首惜春诗，诗人抓住春晨生活的一刹那，镌刻了自然的神髓，生活的真
　　趣，抒发了对烂漫醉人春光的喜悦，对生机勃勃春意的酷爱。言浅意浓，景真情真，
　　悠远深沉，韵味无穷。可以说是五言绝句中的一粒蓝宝石,精彩读书阁，传之千古，光彩照人。
　　《夜思》
　　作者：李白
　　床前明月光，疑是地上霜。
　　举头望明月，低头思故乡。
　　【注解】：
　　１、举：抬。
　　【韵译】：
　　皎洁的月光洒到床前，
　　迷离中疑是秋霜一片,铭华读书阁。
　　仰头观看明月呵明月，
　　低头乡思连翩呵连翩,金门读书阁。
　　【评析】：
　　??这是写远客思乡之情的诗，诗以明白如话的语言雕琢出明静醉人的秋夜的意境。
　　它不追求想象的新颖奇特,树海读书阁，也摒弃了辞藻的精工华美；它以清新朴素的笔触，抒写了
　　丰富深曲的内容。境是境，情是情,树海读书阁，那么逼真,树海读书阁，那么动人，百读不厌，耐人寻绎。无
　　怪乎有人赞它是&ldquo,树海读书阁;妙绝古今”。
　　《怨情》
　　作者：李白
　　美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
　　但见泪痕湿，不知心恨谁。
　　【注解】：
　　１、深坐句：写失望时的表情。
　　颦蛾眉：皱眉。
　　【韵译】：
　　美人儿卷起珠帘等待等待，
　　一直坐着把双眉紧紧锁闭。
　　只看见她泪痕湿满了两腮，
　　不知道她是恨人还是恨己。
　　【评析】：
　　??这是写弃妇怨情的诗。若说它有所寄托，亦无不可。诗以简洁的语言，刻画了闺
　　人幽怨的情态。着重于&ldquo,树海读书阁;怨”字落笔。“怨”而坐待，“怨”而皱眉，“怨&rdquo,孔子读书阁;而落
　　泪，&ldquo,树海读书阁;怨”而生恨，层层深化主题,树海读书阁。至于怨谁？恨谁？作者铺下了无限的空地，解诗
　　人可以自解。
　　《八阵图》
　　作者：杜甫
　　功盖三分国，名成八阵图。
　　江流石不转，遣恨失吞吴。
　　【注解】：
　　１、八阵图：由八种阵势组成的图形，用来操练军队或作战,孔子读书阁。
　　２、三分国：指三国时魏、蜀、吴三国。
　　３、石不转：指涨水时，八阵图的石块仍然不动,树海读书阁。
　　４、失吞吴：是吞吴失策的意思。
　　【韵译】：
　　三国鼎立，孔明的功勋最为卓著，
　　他创制的八卦阵，更是名扬千古。
　　任凭江流冲击，石头却依然如故，
　　千年遗恨,广济读书阁，在于刘备失策想吞吴,爱看读书阁。
　　【评析】：
　　??这是一首咏怀诗。作者赞颂了诸葛亮的丰功伟绩,精彩读书阁，尤其称颂他在军事上的才能和
　　建树。三、四句，对刘备吞吴失师，葬送了诸葛亮联吴抗曹统一中国的宏图大业，表
　　示惋惜。末句照应开头，三句照应二句；在内容上，既是怀古，又是抒怀，情中有
　　情，言外有意；在绝句中别树一格。
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《唐诗三百首》第一卷：五言古诗2
　　
　　《赠卫八处士》作者：杜甫
　　
　　人生不相见，动如参与商。
　　今夕复何夕，共此灯烛光。
　　少壮能几时，鬓发各已苍。
　　访旧半为鬼，惊呼热中肠。
　　焉知二十载，重上君子堂。
　　昔别君未婚，儿女忽成行。
　　怡然敬父执，问我来何方。
　　问答乃未已，驱儿罗酒浆。
　　夜雨剪春韭，新炊间黄粱。
　　主称会面难，一举累十觞。
　　十觞亦不醉，感子故意长。
　　明日隔山岳,树海读书阁，世事两茫茫,宁静读书阁。
　　【注解】：１、参与商：星座名，参星在西而商星在东，当一个上升，另一个下沉，故不相见。２、间：掺合,金霏读书阁。３、故意：故交的情意,树海读书阁。
　　【韵译】：世间上的挚友真难得相见，好比此起彼落的参星商辰。今晚是什么日子如此幸运，竟然能与你挑灯共叙衷情？青春壮年实在是没有几时，不觉得你我各巳鬓发苍苍。
　　打听故友大半早成了鬼藉，听到你惊呼胸中热流回荡。真没想到阔别二十年之后，能有机会再次来登门拜访。当年握别时你还没有成亲，今日见到你儿女已经成行。他们和顺地敬重父亲挚友，热情地问我来自哪个地方,金门读书阁？三两句问答话还没有说完，
　　你便叫他们张罗家常酒筵。雨夜割来的春韭嫩嫩长长，刚烧好黄梁掺米饭喷喷香。你说难得有这个机会见面，一举杯就接连地喝了十觞。十几杯酒我也难得一醉呵，谢谢你对故友的情深意长。明朝你我又要被山岳阻隔，人情世事竟然都如此渺茫！
　　【评析】：??此诗作于诗人被贬华州司功参军之后。诗写偶遇少年知交的情景，抒写了人生聚散不定，故友相见，格外亲?。然而暂聚忽别，却又觉得世事渺茫，无限感慨,孔子读书阁。??
　　诗的开头四句，写久别重逢，从离别说到聚首，亦悲亦喜，悲喜交集。第五至八句，从生离说到死别。透露了干戈乱离、人命危浅的现实。从“焉知”到“意长”十四句，写与卫八处士的重逢聚首以及主人及其家人的热情款待。表达诗人对生活美和人情美的珍视。最后两句写重会又别之伤悲，低徊婉转，耐人寻味。??全诗平易真切，层次井然。
　　
　　《佳人》作者：杜甫
　　
　　绝代有佳人，幽居在空谷。
　　自云良家女，零落依草木。
　　关中昔丧乱，兄弟遭杀戮。
　　官高何足论,树海读书阁，不得收骨肉。
　　世情恶衰歇，万事随转烛。
　　夫婿轻薄儿，新人美如玉。
　　合昏尚知时,树海读书阁，鸳鸯不独宿。
　　但见新人笑，那闻旧人哭。
　　在山泉水清，出山泉水浊。
　　侍婢卖珠回，牵萝补茅屋。
　　摘花不插发，采柏动盈掬。
　　天寒翠袖薄，日暮倚修竹。
　　【注解】：１、合昏：即夜合花。２、修竹：长竹，与诗中“翠袖”相映。【韵译】：
　　有一个美艳绝代的佳人，隐居在僻静的深山野谷。
　　她说：“我是良家的女子，零落漂泊才与草木依附。
　　想当年长安丧乱的时候，兄弟遭到了残酷的杀戮。
　　官高显赫又有什么用呢？不得收养我这至亲骨肉。
　　世情本来就是厌恶衰落，万事象随风抖动的蜡烛。
　　没想到夫婿是个轻薄儿,树海读书阁，又娶了美颜如玉的新妇。
　　合欢花朝舒昏合有时节，鸳鸯鸟雌雄交颈不独宿。
　　朝朝暮暮只与新人调笑，那管我这个旧人悲哭？！”
　　在山的泉水清澈又透明,树海读书阁，出山的泉水就要浑浊浊。
　　变卖首饰的侍女刚回来，牵拉萝藤修补着破茅屋。
　　摘来野花不爱插头打扮，采来的柏子满满一大掬。
　　天气寒冷美人衣衫单薄，夕阳下她倚着长长青竹。
　　【评析】：??这首诗是写一个在战乱时被遗弃的女子的不幸遭遇。她出身良家,金霏读书阁，然而生不逢时，在安史战乱中，原来官居高位的兄弟惨遭杀戮，丈夫见她娘家败落，就遗弃了她，于是她在社会上流落无依,爱看读书阁。然而，她没有被不幸压倒没有向命运屈服；她咽下生活的苦水，幽居空谷，与草木为邻，立志守节，宛若山泉。这种贫贱不移，贞节自守的精神，实在值得讴歌。??
　　全诗文笔委婉，缠绵悱恻，绘声如泣如诉，绘影楚楚动人。“在山泉水清，出山泉水浊”深寓生活哲理。
　　
　　《梦李白·其一》作者：杜甫
　　
　　死别已吞声，生别常恻恻。
　　江南瘴疠地，逐客无消息。
　　故人入我梦，明我常相忆。
　　君今在罗网，何以有羽翼？
　　恐非平生魂，路远不可测。
　　魂来枫林青，魂返关塞黑。
　　落月满屋梁，犹疑照颜色。
　　水深波浪阔，无使蛟龙得。
　　【注解】：１、明：表明。２、枫林青：指李白所在,精彩读书阁；３、关塞黑：指杜甫所居秦陇地带,爱看读书阁。４、落月两句：写梦醒后的幻觉。看到月色，想到梦境，李白容貌在月光下似乎隐约可见。
　　【韵译】：
　　为死别往往使人泣不成声，而生离却常令人更加伤悲。
　　江南山泽是瘴疬流行之处，被贬谪的人为何毫无消息？
　　老朋友你忽然来到我梦里，因为你知道我常把你记忆,广济读书阁。
　　你如今陷入囹圄身不由己，哪有羽翼飞来这北国之地？
　　梦中的你恐不会是鬼魂吧，路途遥远生与死实难估计。
　　灵魂飘来是从西南青枫林，灵魂返回是由关山的黑地,孔子读书阁。
　　明月落下清辉洒满了屋梁，迷离中见到你的颜容憔悴。
　　水深浪阔旅途请多加小心，不要失足落入蛟龙的嘴里。
　　【评析】：天宝三年（744），李杜初会于洛阳，即成为深交。乾元元年（758），李白因参加永王李?的幕府而受牵连，被流放夜郎，二年春至巫山遇赦。杜甫只知李白流放，不知赦还。这两首记梦诗是杜甫听到李白流放夜郎后，积思成梦而作。??
　　诗以梦前，梦中，梦后的次序叙写。第一首写初次梦见李白时的心理，表现对老友吉凶生死的关切。第二首写梦中所见李白的形象，抒写对老友悲惨遭遇的同情。??“故人来入梦,精彩读书阁，明我长相忆”。“水深波浪阔，无使蛟龙得”。“三夜频梦君，情亲见君意。”这些佳句，体现了两人形离神合，肝胆相照，互劝互勉，至情交往的友谊,华闻读书阁。??
　　诗的语言，温柔敦厚，句句发自肺腑，字字恻恻动人，读来叫人心碎！
　　
　　《梦李白·其二》作者：杜甫
　　
　　浮云终日行，游子久不至。
　　三夜频梦君，情亲见君意。
　　告归常局促，苦道来不易。
　　江湖多风波，舟楫恐失坠。
　　出门搔白首,精彩读书阁，若负平生志。
　　冠盖满京华，斯人独憔悴。
　　孰云网恢恢，将老身反累。
　　千秋万岁名，寂寞身后事。
　　【注解】：１、楫：船浆、船。２、斯人：指李白。
　　【韵译】：悠悠云朵终日飞来飘去，远方游子为何久久不至。
　　一连几夜我频频梦见你，情亲意切可见对我厚谊。
　　每次梦里你都匆匆辞去，还总说相会可真不容易。
　　你说江湖风波多么险恶，担心船只失事葬身水里。
　　出门时你总是搔着白首，好象是辜负了平生壮志。
　　京都的官僚们冠盖相续，唯你不能显达形容憔悴。
　　谁说天网恢恢疏而不漏？你已年高反被牵连受罪。
　　千秋万代定有你的声名，那是寂寞身亡后的安慰。
　　【评析】：天宝三年（744），李杜初会于洛阳，即成为深交。乾元元年（758），李白因参加永王李?的幕府而受牵连，被流放夜郎，二年春至巫山遇赦。杜甫只知李白流放，不知赦还。这两首记梦诗是杜甫听到李白流放夜郎后，积思成梦而作,树海读书阁。??
　　诗以梦前，梦中，梦后的次序叙写。第一首写初次梦见李白时的心理，表现对老友吉凶生死的关切。第二首写梦中所见李白的形象，抒写对老友悲惨遭遇的同情。“故人来入梦，明我长相忆”。“水深波浪阔，无使蛟龙得”。“三夜频梦君，情亲见君意。”这些佳句，体现了两人形离神合，肝胆相照,孔子读书阁，互劝互勉，至情交往的友谊。??
　　诗的语言，温柔敦厚，句句发自肺腑，字字恻恻动人，读来叫人心碎！
　　
　　《送綦毋潜落第还乡》作者：王维
　　
　　圣代无隐者，英灵尽来归。
　　遂令东山客，不得顾采薇。
　　既至金门远，孰云吾道非。
　　江淮度寒食，京洛缝春衣。
　　置酒长安道，同心与我违,树海读书阁。
　　行当浮桂棹，未几拂荆扉。
　　远树带行客,树海读书阁，孤城当落晖。
　　吾谋适不用，勿谓知音稀。
　　【注解】：１、东山客：指东晋谢宁，曾隐居东山,修身读书阁。２、采薇：指殷末伯夷、叔齐采薇西山。３、远：这里指不能入金马门。４、寒食：节令名，清明前一天或两天。
　　【韵译】：
　　政治清明时代绝无隐者存在，为朝政服务有才者纷纷出来。
　　连你这个象谢安的山林隐者，也不再效法伯夷叔齐去采薇。
　　你应试落弟不能待诏金马门，那是命运不济谁说吾道不对？
　　去年寒食时节你正经过江淮，滞留京洛又缝春衣已过一载。
　　我们又在长安城外设酒饯别，同心知己如今又要与我分开。
　　你行将驾驶着小船南下归去，不几天就可把自家柴门扣开。
　　远山的树木把你的身影遮盖，夕阳余辉映得孤城艳丽多彩。
　　你暂不被录用纯属偶然的事，别以为知音稀少而徒自感慨！
　　【评析】：??这是一首劝慰友人落第的诗。??
　　落第还乡之人，心情自然懊丧。作为挚友，多方给予慰籍，使其觉得知音有人是极为重要的,金门读书阁。全诗着意在这个主旨上加以烘染，有叙事、有写景、有抒情，有感慨，有勉励。写景清新，抒情柔蜜,铭华读书阁，感慨由衷，勉励挚敬，吟来令人振奋。
　　
　　《送别》作者：王维
　　
　　下马饮君酒,华闻读书阁，问君何所之。
　　君言不得意,树海读书阁，归卧南山陲。
　　但去莫复问，白云无尽时。
　　【注解】：１、饮君酒：劝君喝酒。２、何所之：去哪里。３、归卧：隐居,树海读书阁。４、南山陲：终南山边。
　　【韵译】：
　　请你下马喝一杯美酒，我想问问你要去哪里？
　　你说官场生活不得志，想要归隐南山的边陲。
　　你只管去吧我不再问，白云无穷尽足以自娱。
　　【评析】：??这是一首送友人归隐的诗。表面看来语句平淡无奇，然而细细无味，却是词浅情深，含义深刻。诗的开头两句叙事、写饮酒饯别，以问话引起下文。三、四句是交代友人归隐原因——“不得志”。五、六句是写对友人的安慰和自己对隐居的羡慕，对功名利禄、荣华富贵的否定。??
　　全诗写失志归隐，借以贬斥功名，抒发陶醉白云，自寻其乐之情，诗的后两句韵味骤增，诗意顿浓，羡慕有心，感慨无限。
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《唐诗三百首》第一卷：五言古诗5
　　《郡斋雨中与诸文士燕集》作者：韦应物
　　
　　兵卫森画戟，燕寝凝清香。
　　海上风雨至，逍遥池阁凉。
　　烦疴近消散，嘉宾复满堂。
　　自惭居处崇，未睹斯民康。
　　理会是非遣,华闻读书阁，性达形迹忘。
　　鲜肥属时禁，蔬果幸见尝。
　　俯饮一杯酒，仰聆金玉章。
　　神欢体自轻，意欲凌风翔。
　　吴中盛文史，群彦今汪洋。
　　方知大藩地，岂曰财赋强。
　　【注解】：１、燕：通“宴”，意为休息。２、海上：东南近海。３、烦疴：烦燥。４、幸：希望，这里是谦词。５、金玉章：指客人们的诗篇。６、吴中：指苏州地区。７、藩：这里指大郡。
　　【韵译】：
　　官邸门前画戟林立兵卫森严，休息室内凝聚着焚檀的清香。
　　东南近海层层风雨吹进住所，逍遥自在池阁之间阵阵风凉。
　　心里头的烦躁苦闷将要消散、嘉宾贵客重新聚集济济一堂。
　　自己惭愧所处地位太过高贵，未能顾及平民百姓有无安康。
　　如能领悟事理是非自然消释，性情达观世俗礼节就可淡忘,金门读书阁。
　　鲜鱼肥肉是夏令禁食的荤腥,修身读书阁，蔬菜水果希望大家尽管品尝。
　　大家躬身饮下一杯醇清美酒，抬头聆听各人吟诵金玉诗章。
　　精神愉快身体自然轻松舒畅，心里真想临风飘举奋力翱翔。
　　吴中不愧为文史鼎盛的所在，文人学士简直多如大海汪洋。
　　现在才知道大州大郡的地方，哪里是仅以财物丰阜而称强？
　　【评析】：??这是一首写与文士宴集并抒发个人胸怀的诗。诗人自惭居处高崇，不见黎民疾苦。全诗议论风情人物，大有长官胸襟。叙事，抒情，议论相间，结构井然有序。
　　
　　《初发扬子寄元大校书》作者：韦应物
　　
　　凄凄去亲爱，泛泛入烟雾。
　　归棹洛阳人,树海读书阁，残钟广陵树。
　　今朝为此别，何处还相遇。
　　世事波上舟,树海读书阁，沿洄安得住。
　　【注解】：１、亲爱：指好友。２、残钟句：意渭回望广陵，只听得晓钟的残音传自林间。３、沿洄：指处境的顺逆。
　　【韵译】：
　　凄怆地离别了亲爱的朋友，船只泛泛地驶入茫茫烟雾。
　　轻快地摇桨向着洛阳归去，晓钟残音还远绕广陵树木。
　　今日在此我与你依依作别，何时何地我们能再次相遇？
　　人情世事犹如波上的小船，顺流洄旋岂能由自己作主？
　　【评析】：??这是离别时写给好友抒发离情的一首诗。开头两句写别离之“初发”。三、四句写友人乘舟归去。五、六句写期望重逢。最后两句以舟行不定，喻世事之顺逆翻复，难以自主。??
　　全诗即景抒情，寓情于景。眼前景，意中情，口头语,树海读书阁，世间理，如水乳交融，似蛛网交织，牵人心绪，动人心弦。
　　
　　《寄全椒山中道士》作者：韦应物
　　
　　今朝郡斋冷，忽念山中客,孔子读书阁。
　　涧底束荆薪，归来煮白石。
　　欲恃一瓢酒，远慰风雨夕。
　　落叶满空山，何处寻行迹。
　　【注解】：１、郡斋：指滁州刺史官署中的斋舍。２、白石：这里借喻全椒道士，说他生活的清苦。
　　【韵译】：
　　今天在官邸斋舍中觉得冷清,宁静读书阁，忽然想起隐居全椒山的友人。
　　他或许正在山涧底捆绑柴荆，回到家里点火熬煮白石充饥。
　　我本想捧持一瓢醇香的美洒，在这风凉雨冷的秋夜去拜访。
　　然而满山遍野尽是纷纷落叶。到何处去找寻老朋友的足迹？
　　【评析】：??这首寄赠诗，是透露对山中道士的忆念之情。首句既写出郡斋之“冷”，更是写诗人心头之“冷”。再写道士在山中苦炼修行，想送一瓢酒去，好让老友在秋风冷雨的夜中，得以安慰,树海读书阁，又怕落叶满山，寻不到他。??
　　全诗语言平淡无奇，然感情跳荡反复，形象鲜明自然,孔子读书阁。“落叶满空山，何处寻行迹”句，也确是诗中绝唱。宋苏东坡颇爱此诗，并刻意学之，步其韵为之“寄语庵中人，飞空本无迹”。然终不如韦应物之句。《许彦周诗话》评“此非才不逮，盖绝唱之不当和也。”
　　
　　《长安遇冯著》作者：韦应物
　　
　　客从东方来，衣上灞陵雨。
　　问客何为来，采山因买斧。
　　冥冥花正开、扬扬燕新乳。
　　昨别今已春，鬓丝生几缕。
　　【注解】：１、灞陵：即霸陵。２、冥冥：形容雨貌。３、燕新乳：意谓燕初生。
　　【韵译】：
　　你从东方回到长安来，衣裳沾满灞陵的春雨。
　　请问你来此为了何故？你说为开山辟地买斧,树海读书阁。
　　冥冥春雨百花淋雨开，习习和风燕子新孵雏。
　　去年一别如今又逢春，双鬓银丝添生了几缕？
　　【评析】：??这首赠诗，以亲切诙谐的笔调，对失意沉沦的冯著深表理解、同情、体贴和慰勉,爱看读书阁。??
　　开头写冯著从长安以东而来，一派名流兼隐士风度。接着以诙谐打趣形式劝导冯著对前途要有信心。再进一步劝导他要相信自己，正如春花乳燕焕发才华，会有人关切爱护的。最后勉励他“昨日才分别，如今已经是春天了，你的鬓发并没有白几缕，还不算老呀！”盛年未逾，大有可为。??
　　全诗情意深长，生动活泼,树海读书阁。它的感人之处,铭华读书阁，首先在于诗人的心胸坦荡，思想开朗，对生活充满信心，对前途充满希望，对朋友充满热情。因此，他能对一位邂逅的失意朋友，充分理解，真诚同情，体贴入微，而积极勉励。诗在叙事中写景，借写景以寄托寓意。情调和风格，犹如小河流水,华闻读书阁，清新明快，委曲宛转,树海读书阁，读来一览无余，品尝则又回味不尽。
　　
　　《夕次盱眙县》作者：韦应物
　　
　　落帆逗淮镇，停舫临孤驿。
　　浩浩风起波，冥冥日沉夕。
　　人归山郭暗，雁下芦洲白。
　　独夜忆秦关，听钟未眠客。
　　【注解】：１、落帆：卸帆。２、人归句：意谓日落城暗,树海读书阁，人也回到休息处所去了。３、芦洲：芦苇丛生的水泽。４、秦：今陕西一带。
　　【韵译】：
　　卸帆留宿淮水岸边的小镇，小舫停靠着孤零零的旅驿,金霏读书阁。
　　大风突起江上的波浪浩荡，太阳沉落大地的夜色苍黑。
　　山昏城暗人们都回家安憩,广济读书阁，月照芦洲雁群也落下栖息。
　　夜晚孤独我不禁想起长安，听到岸上钟声我怎能入睡？
　　【评析】：??这是一首写楫旅风波，泊岸停宿，客居不眠，顿生乡思的诗。诗的前四句为第一段,树海读书阁，是写傍晚因路途风波，不得不停舫孤驿。后四句为第二段，是写人雁归宿、夜幕降临，自夜到晓不能入眠而生乡思客愁。??
　　全诗富有生活气息，侃侃诉说，淡淡抒情，看是写景，景中寓情，情由景生，景令动情。读来颇为动人。
　　
　　《东郊》作者：韦应物
　　
　　吏舍局终年，出郊旷清曙。
　　杨柳散和风,树海读书阁，青山澹吾虑。
　　依丛适自憩，缘涧还复去。
　　微雨霭芳原,树海读书阁，春鸠鸣何处。
　　乐幽心屡止，遵事迹犹遽。
　　终罢斯结庐，慕陶真可庶。
　　【注解】：１、?：拘束,精彩读书阁。２、旷清曙：在清幽的曙色中得以精神舒畅。３、澹：澄静；４、虑：思绪。５、霭：迷蒙貌。６、庶：庶几，差不多。
　　【韵译】：
　　整年拘束官署之中实在烦闷,金门读书阁，清晨出去郊游顿觉精神欢愉。
　　嫩绿的杨柳伴随着春风荡漾，苍翠的山峰淡化了我的思虑。
　　靠着灌木丛自由自在地憩息，沿着涧流旁任凭意愿地徘徊,爱看读书阁。
　　芳香的原野落着迷蒙的细雨,孔子读书阁，宁静的大地到处是春鸠鸣啼。
　　本爱长处清幽屡次不得如愿，只因公务缠身行迹十分匆促。
　　终有一日罢官归隐在此结庐，羡慕陶潜差不多能得到乐趣。
　　【评析】：??这是写春日郊游情景的诗。诗先写拘束于公务，因而案牍劳形。次写春日郊游,金霏读书阁，快乐无限。再写归隐不遂，越发慕陶。??
　　诗以真情实感诉说了官场生活的繁忙乏味，抒发了回归自然的清静快乐,精彩读书阁。人世哲，经验谈，话真情真，读之教益非浅,精彩读书阁。“杨柳散和风，青山澹吾虑”，可谓风景陶冶情怀的绝唱。
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《唐诗三百首》第三卷：七言古诗1,孔子读书阁
　　《登幽州台歌》作者：陈子昂
　　
　　前不见古人,树海读书阁，后不见来者,树海读书阁。
　　念天地之悠悠，独怆然而泪下。
　　【注解】：１、幽州：古十二州之一,广济读书阁，现今北京市。２、悠悠：渺远的样子,树海读书阁。３、怆然：悲伤凄凉。４、泪：眼泪。
　　【韵译】：
　　先代的圣君，我见也没见到，后代的明主，要等到什么时候,金霏读书阁？
　　想到宇宙无限渺远,宁静读书阁，我深感人生短暂,树海读书阁，独自凭吊，我涕泪纵横凄恻悲愁！
　　【评析】：,树海读书阁??诗人具有政治见识和政治才能，他直言敢谏,树海读书阁，但没有被武则天所采纳，屡受打击,铭华读书阁，心情郁郁悲愤。??
　　诗写登上幽州的蓟北楼远望，悲从中来，并以“山河依旧，人物不同”来抒发自己&ldquo,精彩读书阁;生不逢辰”的哀叹。语言奔放，富有感染力,爱看读书阁。在艺术表现上,树海读书阁，前两句是俯仰古今，写出时间的绵长,树海读书阁；第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限,华闻读书阁；第四句写诗人孤单悲苦的心绪。这样前后相互映照，格外动人。句式长短参错，音节前紧后舒,树海读书阁，这样抑扬变化，互相配合，大大增强了艺术感染力。
　　
　　《古意》作者：李颀
　　
　　男儿事长征,树海读书阁，少小幽燕客。
　　赌胜马蹄下,爱看读书阁，由来轻七尺。
　　杀人莫敢前，须如猬毛磔。
　　黄云陇底白云飞，未得报恩不能归。
　　辽东小妇年十五，惯弹琵琶解歌舞,精彩读书阁。
　　今为羌笛出塞声,金门读书阁，使我三军泪如雨,金门读书阁。
　　【注解】：１、古意：犹“拟古”。２、轻七尺：犹轻生甘死。３、解：擅长。
　　【韵译】：
　　好男儿远去从军戍边，他们从小就游历幽燕,修身读书阁。
　　个个爱在疆场上逞能，为取胜不把生命依恋。
　　厮杀时顽敌不敢上前，胡须象猬毛直竖满面。
　　陇山黄云笼罩白云纷飞,树海读书阁，不曾立过战功怎想回归,孔子读书阁？
　　有个辽东少妇妙龄十五，一向善弹琵琶又善歌舞。
　　她用羌笛吹奏出塞歌曲，吹得三军将士泪挥如雨。
　　【评析】：诗题为“古意”，标明是一首拟古诗。首六句写戍边豪侠的风流潇洒，勇猛刚烈,精彩读书阁。后六句写见得白云，闻得羌笛，顿觉故乡渺远，不免怀思落泪。离别之情,金霏读书阁，征战之苦，跃然纸上,华闻读书阁。语言含蓄顿挫,孔子读书阁，血脉豁然贯通，跌宕起伏，情韵并茂。
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《唐诗三百首》--七言绝句1
　　《回乡偶书》
　　作者：贺知章
　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。
　　儿童相见不相识，笑问客从何处来。
　　【注解】：
　　１、鬓毛摧：两鬓的头发已经斑白。
　　【韵译】：
　　少年时离乡，到老了才回家来；
　　口音没改变,树海读书阁，双鬓却已经斑白。
　　儿童们看见了，没有认识我的；
　　他们笑问：这客人是从哪里来？
　　【评析】：
　　??这是一首久客异乡，返回故里的感怀诗。全诗抒发了山河依旧，人事不同，人生
　　易老，世事沧桑的感慨。一、二句，诗人置于熟悉而又陌生的故乡环境中，心情难于
　　平静。首句写数十年久客他乡的事实，次句写自己的“老大”之态，暗寓乡情无限。
　　三、四句虽写自己,树海读书阁，却从儿童方面的感觉着笔，极富生活情趣,树海读书阁。诗的感情自然、逼
　　真，内容虽平淡，人情味却浓足。语言朴实无华，毫不雕琢，细品诗境，别有一番天
　　地。全诗在有问无答中作结，哀婉备至，动人心弦，千百年来为人传诵，老少皆知。
　　《桃花溪》
　　作者：张旭
　　隐隐飞桥隔野烟，石矾西畔问渔船。
　　桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
　　【注解】：
　　１、飞桥：高桥。
　　２、石矶：河流中露出的石堆。
　　３、洞：指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。
　　【韵译】：
　　隐隐看见一座长桥，被野烟隔断；
　　在石屿的西畔，借问打渔的小船,爱看读书阁。
　　桃花随着流水，终日地漂流不尽；
　　桃花源洞口,树海读书阁，在清溪的哪段哪边？
　　【评析】：
　　??这是借陶潜《桃花源记》的意境而写的写景诗。诗由远外落笔，写山谷深幽，迷
　　离恍惚，隔烟朦胧，其境若仙。然后镜头移近，写桃花流水,精彩读书阁，渔舟轻泛，问讯渔人，
　　寻找桃源。诗的构思婉曲，意境若画，有景有情，趣味深远,树海读书阁。蘅塘退士批注：“四句
　　抵得一篇《桃花源记》。&rdquo,华闻读书阁;这话不无道理。
　　《九月九日忆山东兄弟》
　　作者：王维
　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人,金霏读书阁。
　　【注解】：
　　１、登高：阴历九月九日重阳节，民间有登高避邪的习俗。
　　２、茱萸：一种植物，传说重阳节扎茱萸袋，登高饮菊花酒，可避灾,华闻读书阁。
　　【韵译】：
　　独自流落他乡，长做异地之客，
　　每逢佳节良辰，越发思念眷亲。
　　遥想今日重阳，兄弟又在登高，
　　他们佩带茱萸，发觉少我一人。
　　【评析】：
　　??诗写游子思乡怀亲。诗人一开头便紧急切题,树海读书阁，写异乡异土生活的孤独凄然，因而
　　时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重
　　阳的风俗而登高时，也在怀念自己,爱看读书阁。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然,树海读书阁，又曲折
　　有致。“每逢佳节倍思亲”千百年来，成为游子思念的名言，打动多少游子离人之
　　心。
　　《芙蓉楼送辛渐》
　　作者：王昌龄
　　寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
　　洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
　　【注解】：
　　１、芙蓉楼：原址在今江苏省镇江市西北。
　　２、楚山：古时吴、楚两地相接,树海读书阁，镇江一带也称楚地,孔子读书阁，故其附近的山也可叫楚山。
　　【韵译】：
　　迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；
　　清晨送走你，孤对楚山离愁无限！
　　朋友呵，洛阳亲友若是问起我来,宁静读书阁；
　　就说我依然冰心玉壶，坚守信念,金霏读书阁！
　　【评析】：
　　??这是一首送别诗。诗的构思新颖,树海读书阁，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。
　　首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,金门读书阁，烘托送别时的孤寂之情,精彩读书阁；后两句自比冰壶，表达自
　　己开郎胸怀和坚强性格。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。
　　《闺怨》
　　作者：王昌龄
　　闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
　　忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
　　【注解】：
　　１、凝妆：盛妆。
　　２、悔教：悔使。
　　【韵译】：
　　闺阁中的少妇,树海读书阁，从来不知忧愁；
　　春来细心打扮，独自登上翠楼。
　　忽见陌头杨柳新绿，心里难受；
　　呵,修身读书阁，悔不该叫夫君去觅取封侯。
　　【评析】：
　　??这是闺怨诗、描写了上流贵妇赏春时心理的变化。诗的首句,广济读书阁，与题意相反，写她
　　“不知愁”：天真浪漫,铭华读书阁，富有幻想；二句写她登楼赏春：带有幼稚无知，成熟稍晚的
　　憨态；三句急转，写忽见柳色而勾起情思：柳树又绿，夫君未归，时光流逝，春情易
　　失；四句写她的省悟：悔恨当初怂恿“夫婿觅封侯”的过错。诗无刻意写怨愁，但怨
　　之深，愁之重，已裸露无余。
　　《春宫曲》
　　作者：王昌龄
　　昨夜风开露井桃,树海读书阁，未央前殿月轮高。
　　平阳歌舞新承宠,孔子读书阁，帘外春寒赐锦袍,孔子读书阁。
　　【注解】：
　　１、未央：汉宫殿名，也指唐宫。
　　２、平阳歌舞：平阳公主家中的歌女。
　　【韵译】：
　　昨夜春风吹开了露井边的桃花，
　　未央宫前殿明月高照一片光华。
　　平阳公主的歌女新受武帝宠幸,金门读书阁，
　　帘外春正寒皇上特把锦袍赐她。
　　【评析】：
　　??诗写春宫之怨，却无怨语怨字。作者着力于背面敷粉,精彩读书阁，以侧面打光的手法，使其
　　明暗清晰。诗明写新人受宠的情状，暗抒旧人失宠之怨恨。虚此实彼，言近意远：似
　　乎无怨，怨至深；似乎无恨，恨至长。实弦外有音的手法。
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《唐诗三百首》第二卷：七言古诗5
　　《山石》作者：韩愈
　　
　　山石荦确行径微，黄昏到寺蝙蝠飞。
　　升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大栀子肥。
　　僧言古壁佛画好，以火来照所见稀。
　　铺床拂席置羹饭，疏粝亦足饱我饥。
　　夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。
　　天明独去无道路，出入高下穷烟霏。
　　山红涧碧纷烂漫，时见松枥皆十围。
　　当流赤足踏涧石，水声激激风吹衣。
　　人生如此自可乐，岂必局束为人靰。
　　嗟哉吾党二三子，安得至老不更归。
　　【注解】：１、荦确：险峻不平。２、枥：同“栎”，落叶乔木。３、局束：拘束。４、更：再。
　　【韵译】：
　　山石峥嵘险峭，山路狭窄象羊肠，
　　蝙蝠穿飞的黄昏，来到这座庙堂。
　　登上庙堂坐台阶，刚下透雨一场，
　　经雨芭蕉枝粗叶大,修身读书阁，山栀更肥壮。
　　僧人告诉我说，古壁佛画真堂皇，
　　用火把照看，迷迷糊糊看不清爽。
　　为我铺好床席，又准备米饭菜汤，
　　饭菜虽粗糙，却够填饱我的饥肠。
　　夜深清静好睡觉，百虫停止吵嚷，
　　明月爬上了山头，清辉泻入门窗。
　　天明我独自离去，无法辨清路向，
　　出入雾霭之中，我上下摸索踉跄。
　　山花鲜红涧水碧绿，光泽又艳繁，
　　时见松栎粗大十围,树海读书阁，郁郁又苍苍。
　　遇到涧流当道，光着脚板踏石淌，
　　水声激激风飘飘，掀起我的衣裳。
　　人生在世能如此，也应自得其乐,树海读书阁，
　　何必受到约束，宛若被套上马缰？
　　唉呀，我那几个情投意合的伙伴，
　　怎么能到年老，还不再返回故乡？
　　【评析】：??诗题为《山石》，但并非咏山石，而是一篇诗体的山水游记。只是用诗的开头二字作题罢了,树海读书阁。??
　　诗人按时间顺序，记叙了游山寺之所遇，所见，所闻，所思。记叙时由黄昏而深夜至天明，层次分明，环环相扣，前后照应，耐人寻味。前四句写黄昏到寺之所见，点出初夏景物；“僧言”四句，是写僧人的热情接待；“夜深”二句，写山寺之夜的清幽，留宿的惬意；“天明”六句，写凌晨辞去，一路所见所闻的晨景；“人生”四句，写对山中自然美，人情美的向往。&ldquo,精彩读书阁;人生如此自可乐，岂必局促为人?”是全文主旨。??
　　全诗气势遒劲，风格壮美，数为后人所称道。
　　
　　《八月十五夜赠张功曹》作者：韩愈
　　
　　纤云四卷天无河，清风吹空月舒波。
　　沙平水息声影绝，一杯相属君当歌。
　　君歌声酸辞且苦，不能听终泪如雨。
　　洞庭连天九疑高，蛟龙出没猩鼯号。
　　十生九死到官所，幽居默默如藏逃。
　　下床畏蛇食畏药，海气湿蛰熏腥臊。
　　昨者州前捶大鼓，嗣皇继圣登夔皋。
　　赦书一日行万里，罪从大辟皆除死。
　　迁者追回流者还，涤瑕荡垢清朝班。
　　州家申名使家抑,宁静读书阁，坎轲只得移荆蛮。
　　判司卑官不堪说，未免捶楚尘埃间。
　　同时辈流多上道，天路幽险难追攀。
　　君歌且休听我歌，我歌今与君殊科：
　　一年明月今宵多，人生由命非由他，
　　有酒不饮奈明何？
　　【注解】：１、属：倾注，此指劝酒。２、九疑：即苍梧山。３、嗣皇：指唐宪宗。４、天路：指进身朝庭之途。
　　【韵译】：
　　薄薄云丝四面散去，天上不见银河，
　　空中清风飘飘，月光如荡漾的水波。
　　沙岸平展湖水宁静，声影都已消歇，
　　斟一杯美酒，我劝你应该对月高歌。
　　你的歌声过分辛酸，歌辞也真悲苦，
　　我实在不能听下去，早就泪落如雨。
　　洞庭湖波涛连天，九疑山高峻无比，
　　蛟龙在水中出没，猩鼯在山间啼号。
　　九死一生，我才到达被贬谪的去处，
　　蛰居荒僻，默默受苦有如罪犯藏逃。
　　下床常常怕蛇咬，吃饭时时怕中毒，
　　近海地湿蛰伏蛇虫，到处熏散腥臊。
　　郴州府门前的大鼓，昨日捶个不停，
　　新皇继位，定要举用贤能夔和皋陶。
　　大赦的文书，一日万里地传送四方，
　　罪犯递减一等，死罪免死改为流放。
　　贬谪的改为追回,金霏读书阁，流放的也被召还，
　　涤荡污秽瑕垢，改革弊端清理朝班。
　　刺史为我申报了，却被观察使扣压，
　　命运坎坷，只得移向那偏僻的荆蛮。
　　做个判司卑职的小官，真不堪说起，
　　一有过错未免要挨打，而跪伏在地。
　　当时一起贬谪的人，大都已经启程，
　　进身朝廷之路实在艰险，难以攀登。
　　请你暂且停一停，听我也来唱一唱，
　　我的歌比起你的歌，情调很不一样。
　　一年中的月色，只有今夜最美最多，
　　人生全由天命注定，不在其他原因，
　　有酒不饮，如何对得起这明月光景。
　　【评析】：??唐贞元十九年（803）韩愈与张署皆任监察御史。曾因天旱向德宗进言，极论宫市之弊，韩被贬为阳山（广东阳山）县令，张被贬为临武（湖南临武）县令。贞元廿一年（805）正月，顺宗即位，二月甲子大赦。八月宪宗又即位，又大赦天下。两次大赦由于湖南观察使扬恁的从中作梗，他们均未能调回京都，只改官江陵。??
　　先因直谏遭贬，后又受抑于扬恁，适逢中秋良夜，身处羁旅客馆，举头望月之际，心中感触万分，不能不遣怀笔端了。??
　　此诗笔调近似散文，语言古朴，直陈其事。诗中写“君歌&rdquo,树海读书阁;、“我歌&rdquo,华闻读书阁;和衷共诉,树海读书阁，尽致淋漓。开首四句，恰似序文，铺叙环境：清风明月，万籁俱寂。接着写张署所歌内容：叙述谪迁之苦，宦途险恶，令人落泪。最后写“我歌”，却只写月色，人生有命，应借月色开怀痛饮等等，故作旷达。明写张功曹谪迁赦回经历艰难，实则自述同病相怜之困苦。??
　　全诗抑扬开阖，波澜曲折。音节多变，韵脚灵活。既雄浑恣肆，又宛转流畅，极好地表达了诗人感情的变化。
　　
　　《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》作者：韩愈
　　
　　五岳祭秩皆三公，四方环镇嵩当中。
　　火维地荒足妖怪，天假神柄专其雄。
　　喷云泄雾藏半腹，虽有绝顶谁能穷。
　　我来正逢秋雨节，阴气晦味无清风。
　　潜心默祷若有应，岂非正直能感通。
　　须臾静扫众峰出，仰见突兀撑青空。
　　紫盖连延接天柱，石廪腾掷堆祝融。
　　森然魄动下马拜，松柏一径趋灵宫。
　　粉墙丹柱动光彩，鬼物图画填青红。
　　升阶伛偻荐脯酒，欲以菲薄明其衷。
　　庙内老人识神意，睢盱侦伺能鞠躬。
　　手持杯蛟导我掷，云此最吉余难同。
　　窜逐蛮荒幸不死，衣食才足甘长终。
　　侯王将相望久绝，神纵欲福难为功。
　　夜投佛寺上高阁，星月掩映云曈昽。
　　猿鸣钟动不知曙，杲杲寒日生于东。
　　【注解】：１、火维：古以五行分属五方，因以“火维”指南方。维：隅落。２、睢盱：凝视。３、杯蛟：也作“杯教”。占卜用具。４、云此句：旧说以半俯半仰者最吉。５、杲杲：形容日色明亮。
　　【韵译】：
　　祭祀五岳的礼仪，如同祭典三公，
　　泰华衡恒分镇四野，而嵩岳居中。
　　衡山地处荒远的火乡，妖怪特多，
　　天授予南岳的权力，在那里称雄。
　　喷泄的云雾，缭绕遮蔽了半山腰，
　　虽然有横空极顶，谁能登上顶峰。
　　我来这里朝拜，正逢上秋雨季节，
　　阴暗的晦气笼罩，没有半点清风。
　　心底里默默地祈祷，仿佛有应验，
　　难道不是岳神正直，能感应灵通？
　　片刻云雾扫去，众山峰开始显出，
　　抬头仰望，山峰突兀地支撑苍穹。
　　紫盖峰连延不断，紧接着天柱峰，
　　石廪峰逶迤上延,树海读书阁，绵连着祝融峰。
　　严森险峻惊心动魄，我下马膜拜，
　　沿着松柏间一条小径，直奔灵宫。
　　白墙映衬红柱，闪耀着夺目光彩，
　　壁柱上图画模样鬼怪，或青或红。
　　登阶躬背上堂，奉献肉干和酒食，
　　想借这菲薄祭品，表示我的虔衷。
　　管庙的老人，似乎知道神的旨意，
　　凝视窥察我祭祀之意，为我鞠躬。
　　手里持着杯蛟，教导我如何投掷，
　　说此卜是最吉征兆，他人难相同。
　　我被驱到这南蛮荒僻，侥幸不死，
　　衣食刚足温饱，我甘愿至死而终。
　　侯王将相升官欲望，我早已断念，
　　纵使神明要赐福于我，也难成功。
　　此夜投宿在佛寺，我登上了高阁，
　　天上星月被云雾遮蔽,精彩读书阁，夜色朦胧。
　　猿猴啼寺钟响，我不知天何时亮，
　　东方升起一轮寒日，明亮又红彤。
　　【评析】：??诗写贬谪放还途中游衡山，谒祭南岳，求神问卜，借以解嘲消闷，抒发对仕途坎坷的牢骚，表现对现实的冷漠心情。??
　　诗的开头六句，写衡山的形势和气象。先总写五岳，再专叙衡山；半山云雾，绝顶难穷。“我来”八句写登山。先写秋景晦明，再写默祷感应，始得晴空峰出。暗寓宦途坎坷反复。“森然”以下十句，写谒庙，是全诗中心所在。以祭神问天，申诉悒郁情怀。最后四句写“宿寺”酣睡，表现旷达胸襟。??
　　全诗写景、叙事、抒情如水乳交融，通诗一韵到底，读来铿锵和谐。
　　
　　《石鼓歌》作者：韩愈
　　
　　张生手持石鼓文，劝我试作石鼓歌,孔子读书阁。
　　少陵无人谪仙死，才薄将奈石鼓何。
　　周纲凌迟四海沸，宣王愤起挥天戈。
　　大开明堂受朝贺，诸侯剑佩鸣相磨。
　　搜于岐阳骋雄俊，万里禽兽皆遮罗。
　　镌功勒成告万世，凿石作鼓隳嵯峨。
　　从臣才艺咸第一，拣选撰刻留山阿。
　　雨淋日炙野火燎，鬼物守护烦[扌为]呵。
　　公从何处得纸本，毫发尽备无差讹。
　　辞严义密读难晓，字体不类隶与蝌。
　　年深岂免有缺画，快剑砍断生蛟鼍。
　　鸾翔凤翥众仙下，珊瑚碧树交枝柯。
　　金绳铁索锁钮壮，古鼎跃水龙腾梭。
　　陋儒编诗不收入，二雅褊迫无委蛇。
　　孔子西行不到秦，掎摭星宿遗羲娥。
　　嗟余好古生苦晚，对此涕泪双滂沱。
　　忆昔初蒙博士征，其年始改称元和。
　　古人从军在右辅，为我度量掘臼科。
　　濯冠沐浴告祭酒，如此至宝存岂多。
　　毡包席裹可立致，十鼓只载数骆驼。
　　荐诸太庙比郜鼎，光价岂止百倍过。
　　圣恩若许留太学，诸生讲解得切磋,华闻读书阁。
　　观经鸿都尚填咽，坐见举国来奔波。
　　剜苔剔藓露节角，安置妥帖平不颇。
　　大厦深檐与覆盖，经历久远期无陀。
　　中朝大官老于事，讵肯感激徒媕婀。
　　牧童敲火牛砺角，谁复著手为摩挲。
　　日销月铄就埋没，六年西顾空吟哦。
　　羲之俗书趁姿媚，数纸尚可博白鹅,广济读书阁。
　　继周八代争战罢，无人收拾理则那,金门读书阁。
　　方今太平日无事，柄任儒术崇丘轲,树海读书阁。
　　安能以此上论列，愿借辩口如悬河。
　　石鼓之歌止于此，呜呼吾意其蹉跎。
　　【注解】：１、少陵：杜甫；２、谪仙：李白。３、陵迟：衰败。４、搜：打猎。５、遮罗：拦捕。６、隳：毁堕。７、翥：飞。８、掎摭：采取；９、羲：羲和，这里指日；１０、娥：指月。１１、讵肯：岂肯；１２、?婀：无主见。１３、八代：所指不明，泛指秦汉之后诸朝。１４、则那：又奈何。【韵译】：
　　张生手拿周朝石鼓文的拓本，劝我写一首咏赞它的石鼓歌。
　　杜甫李白才华盖世但都作古，薄才之人面对石鼓无可奈何。
　　周朝政治衰败全国动荡不安,精彩读书阁，周宣王发愤起兵挥起了天戈。
　　庆功之时大开明堂接受朝贺，诸侯接踵而至剑佩叮?撞磨。
　　宣王田猎驰骋岐阳多么英俊，四方禽兽无处躲藏都被网罗。
　　为把英雄功业刻石扬名万世,爱看读书阁，凿山石雕石鼓毁坏高山嵯峨。
　　随从之臣才艺都是世上第一，挑选优秀撰写刻石放在山坡。
　　任凭长年雨打日晒野火焚烧，仗着鬼神守护石鼓永不湮没。
　　你从哪里得来这拓本的底稿？丝毫都很完备一点也无差错。
　　言辞严谨内容奥密难于理解，字体不象隶书蝌文自成一格。
　　年代久远难免受损笔画残缺，仍象得剑斩断活生生的蛟鼍。
　　字迹有如鸾凤翔飞众仙飘逸，笔画恰似珊瑚碧树枝?交错。
　　苍劲钩连象金绳铁索穿锁钮，浑然又象织梭化龙九鼎沦没。
　　浅见儒士编纂诗经却不收入,铭华读书阁，大雅小雅内容狭窄并不壮阔。
　　孙子周游未到秦地无知难怪，采诗不全象取星宿却漏羲娥。
　　啊我虽好古却苦于生得太晚，对着石鼓文我哭得涕泪滂沱。
　　想当年我蒙召做国子监博士，那年正改纪元年号称着元和，
　　我的朋友在凤翔府任职从事，曾经为我设计挖掘石鼓坑窝。
　　我刷帽沐浴禀告国子监祭酒；“如此至宝文物世上能存几多？
　　只要包毡裹席就能立即运到，十个石鼓运载只需几匹骆驼。
　　进献太庙把它比作文物郜鼎，那声价百倍于郜鼎岂是太过？
　　皇恩浩荡如果准许留在太学，诸生就能钻研解说一起切蹉。
　　汉朝时鸿都门观经尚且拥塞，将会看见全国上下为此奔波。
　　剜剔藓苔泥尘露出文字棱角,孔子读书阁，把它放得平平稳稳不偏不颇。
　　高楼大厦深檐厚瓦把它覆盖，经历久远不受意外损坏伤挫。”
　　朝中的大官个个都老于世故，他们空无主见岂肯感奋奔波？
　　牧童在鼓上敲火牛用它磨角,孔子读书阁，谁能再用手把这个宝物抚摸？
　　长年累月风化销铄将被埋没。六年来向西遥望我空叹吟哦！
　　王羲之书法时俗趁机显秀媚，书写数张还可换回一群白鹅,金霏读书阁。
　　继周之后八代争战已经结束，至今无人收拾整理又可奈何,金门读书阁？
　　如今正是天下太平国泰民安，皇上重视儒术推崇孔丘孟轲。
　　怎么才能把此事向皇帝建议，愿借善辩之人发挥口若悬河。
　　石鼓歌写到这里就算结束吧，唉呀我的意愿大概是白说说,树海读书阁！
　　【评析】：??石鼓文系我国最早的石刻,爱看读书阁，是秦代所为。内容记叙狩猎情状，文为大篆。韩氏以为周宣王时所为。其物今藏北京故宫博物院。??
　　诗人感慨石鼓文物的废弃，力谏当局保护石鼓而不得采纳，因而大发牢骚。开头四句是总起，自谦没有李杜之才，不敢作歌。&ldquo,树海读书阁;周纲”十二句是追叙石鼓来历久远。“公从&rdquo,树海读书阁;十句是叙石鼓文的文字和字体及其保留的价值。“陋儒”六句是叙怀疑《诗经》不收石鼓文，乃是孔子的粗心。“忆昔”十八句，是叙发现石鼓的经过和建议留置太学。“中朝”十句是叙当局不纳诗人建议，叹惜石鼓文物的废除。“方今”六句，希望在尊崇儒学的时代，能把石鼓移置太学。??
　　章法整齐、辞严义密，音韵铿訇。
　　
　　《渔翁》作者：柳宗元
　　
　　渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
　　烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。
　　回看天际下中流，岩上无心云相逐。
　　【注解】：１、西岩：湖南永州西山。２、?乃：摇橹的声音。３、无心：指云自由自在飘动。
　　【韵译】：
　　傍晚，渔翁把船停泊在西山下息宿；
　　拂晓，他汲起湘江清水又燃起楚竹。
　　烟销云散旭日初升，不见他的人影；
　　听得?乃一声橹响，忽见山青水绿。
　　回身一看，他已驾舟行至天际中流；
　　山岩顶上，只有无心白云相互追逐。
　　【评析】：??柳氏的这首山水小诗是作于永州的。诗写了一个在山青水绿之处自遣自歌，独往独来的&ldquo,树海读书阁;渔翁”，借以透露作者寄情山水的思想和寓寄政治失意的孤愤。??
　　诗的首二句是写夜、写晨。第一句平实自然，第二句却奇峰突起，用语奇特。“汲清湘”，“燃楚竹”，可谓超凡绝俗。三、四句为怪奇，写“烟销日出”，却“不见人”了，忽然“款乃一声”人在远方“青山绿水中”。这种奇趣的造语，勾勒出了悦耳怡情的神秘境界，从而可以透视诗人宦途坎坷的孤寂心境。结尾二句，进一步渲染孤寂氛围。“回看天际”只有“无心”白云缭绕尾随，可谓余音绕梁。??
　　“款乃一声山水绿”句，历来为诗人所玩赏称赞。“绿”虽是一字之微，然而全境俱活。
　　
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《唐诗三百首》第二卷：五言乐府
　　《塞下曲·其一》作者：王昌龄
　　
　　蝉鸣空桑林，八月萧关道。
　　出塞复入塞，处处黄芦草。
　　从来幽并客，皆向沙场老。
　　莫学游侠儿，矜夸紫骝好。
　　【注解】：１、幽、并：幽州和并州，今河北、山西和陕西一部分。２、游侠儿：指恃武勇、逞意气而轻视性命的人。３、矜：自鸣不凡。
　　【韵译】：
　　知了在枯秃的桑林鸣叫，八月的萧关道气爽秋高。
　　出塞后再入塞气候变冷，关内关外尽是黄黄芦草。
　　自古来河北山西的豪杰，都与尘土黄沙伴随到老。
　　莫学那自恃勇武游侠儿，自鸣不凡地把骏马夸耀。
　　【评析】：,金霏读书阁??这首乐府歌曲是写非战的。诗由征戍边塞庶几不回，而告诫少年莫夸武力,修身读书阁，抒发非战之情。写边塞秋景，无限萧煞悲凉，写戍边征人，寄寓深切同情；劝世上少年、声声实在,树海读书阁，句句真情。“从来幽并客，皆共尘沙老&rdquo,宁静读书阁;，与王翰的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，可谓英雄所见，异曲同工，感人至深,树海读书阁。
　　
　　《塞下曲·其二》作者：王昌龄
　　
　　饮马渡秋水，水寒风似刀,铭华读书阁。
　　平沙日未没，黯黯见临洮。
　　昔日长城战，咸言意气高。
　　黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
　　【注解】：１、黯黯：同“暗暗”；２、临洮：今甘肃岷县一带，是长城起点。３、咸：都。
　　【韵译】：
　　牵马饮水渡过了那大河，水寒刺骨秋风如剑如刀。
　　沙场广袤夕阳尚未下落，昏暗中看见遥远的临洮。
　　当年长城曾经一次鏖战，都说戍边战士的意气高。
　　自古以来这里黄尘迷漫，遍地白骨零乱夹着野草。
　　【评析】：??这首乐府曲是以长城为背景，描绘战争的悲惨残酷。诗的前四句写塞外晚秋时节，平沙日落的荒凉景象；后四句写长城一带，历来是战场，白骨成丘，景象荒凉。全诗写得触目惊心，表达了非战思想。
　　
　　《关山月》作者：李白
　　
　　明月出天山，苍茫云海间。
　　长风几万里，吹度玉门关。
　　汉下白登道，胡窥青海湾。
　　由来征战地，不见有人还。
　　戍客望边色，思归多苦颜。
　　高楼当此夜，叹息未应闲。
　　【注解】：１、关山月：乐府《横吹曲》调名。２、胡：这里指吐蕃。３、高楼：指住在高楼中的戍客之妻。
　　【韵译】：
　　皎洁的月亮从祁连山升起，轻轻漂浮在迷茫的云海里。
　　长风掀起尘沙席卷几万里，玉门关早被风沙层层封闭。
　　白登道那里汉军旌旗林立,树海读书阁，青海湾却是胡人窥视之地。
　　自古来这征战厮杀的场所，参战者从来不见有生还的。
　　守卫边陲的征夫面对现实，哪个不愁眉苦脸思归故里？
　　今夜高楼上思夫的妻子们，又该是当窗不眠叹息不已。
　　【评析】：??这首诗在内容上仍继承古乐府，但诗人笔力浑宏，又有很大的提高。??诗的开头四句，主要写关、山、月三种因素在内的辽阔的边塞图景,树海读书阁，从而表现出征人怀乡的情绪；中间四句，具体写到战争的景象，战场悲惨残酷；后四句写征人望边地而思念家乡，进而推想妻子月夜高楼叹息不止。这末了四句与诗人《春思》中的“当君怀归日，是妾断肠时”同一笔调。而“由来征战地，不见有人还”又与王昌龄的“黄尘足今古，白骨乱蓬蒿”同步。
　　
　　《子夜秋歌》作者：李白
　　
　　长安一片月，万户捣衣声。
　　秋风吹不尽，总是玉关情。
　　何日平胡虏，良人罢远征。
　　【注解】：１、捣衣：将洗过的衣服放在砧石上，用木杵捣去碱质。这里指人们准备寒衣。２、玉关：即玉门关。３、虏：对敌方的蔑称。４、良人：丈夫。
　　【韵译】：
　　秋月皎洁长安城一片光明，家家户户传来捣衣的声音。
　　砧声任凭秋风吹也吹不尽，声声总是牵系玉关的情人。
　　什么时候才能把胡虏平定,孔子读书阁，丈夫就可以不再当兵远征。
　　【评析】：,华闻读书阁??全诗写征夫之妻秋夜怀思远征边陲的良人，希望早日结束战争，丈夫免于离家去远征。虽未直写爱情，却字字渗透真挚情意；虽无高谈时局,树海读书阁，却又不离时局。情调用意，皆不脱边塞诗的风韵。
　　
　　《长干行》作者：李白
　　
　　妾发初覆额，折花门前剧。
　　郎骑竹马来，绕床弄青梅。
　　同居长干里，两小无嫌猜。
　　十四为君妇，羞颜未尝开。
　　低头向暗壁，千唤不一回。
　　十五始展眉,树海读书阁，愿同尘与灰。
　　常存抱柱信，岂上望夫台。
　　十六君远行，瞿塘滟预堆。
　　五月不可触,孔子读书阁，猿声天上哀。
　　门前迟行迹,精彩读书阁，一一生绿苔。
　　苔深不能扫,树海读书阁，落叶秋风早。
　　八月蝴蝶黄，双飞西园草。
　　感此伤妾心，坐愁红颜老,树海读书阁。
　　早晚下三巴，预将书报家。
　　相迎不道远，直至长风沙。
　　【注解】：１、床：这里指坐具。２、抱柱信：《庄子·盗跖》“尾生与女子期于梁下，女子不来，水至不去，抱梁柱,广济读书阁??而死。”３、不道远：不会嫌远。４、长风沙：地名，在今安徽安庆市东的长江边上。地极湍险。
　　【韵译】：
　　记得我刘海初盖前额的时候，常常折一枝花朵在门前嬉戏。
　　郎君总是跨着竹竿当马骑来，手持青梅绕着交椅争夺紧追,华闻读书阁。
　　长期来我俩一起住在长干里，咱俩天真无邪相互从不猜疑。
　　十四岁那年作了你结发妻子，成婚时羞得我不敢把脸抬起。
　　自己低头面向昏暗的墙角落，任你千呼万唤我也不把头回。
　　十五岁才高兴地笑开了双眉，誓与你白头偕老到化为尘灰。
　　你常存尾生抱柱般坚守信约，我就怎么也不会登上望夫台。
　　十六岁那年你离我出外远去，要经过瞿塘峡可怕的滟?堆。
　　五月水涨滟?难辨担心触礁,精彩读书阁，猿猴在两岸山头嘶鸣更悲凄。
　　门前那些你缓步离去的足印，日子久了一个个都长满青苔,树海读书阁。
　　苔藓长得太厚怎么也扫不了，秋风早到落叶纷纷把它覆盖。
　　八月秋高粉黄蝴蝶多么轻狂，双双飞过西园在草丛中戏爱。
　　此情此景怎不叫我伤心痛绝，终日忧愁太甚红颜自然早衰。
　　迟早有一天你若离开了三巴，应该写封信报告我寄到家来。
　　为了迎接你我不说路途遥远，哪怕赶到长风沙要走七百里！
　　【评析】：,金门读书阁??这是一首写商妇的爱情和离别的诗。诗以商妇的自白，用缠绵婉转的笔调，抒写了她对远出经商丈夫的真挚的爱和深深的思念。??
　　诗的开头六句是回忆与丈夫孩提时“青梅竹马，两小无猜”的情景，为读者塑了一对少年儿童天真无邪，活泼可爱的形象。&ldquo,孔子读书阁;十四为君妇”四句，是细腻地刻划初婚的羞涩，重现了新婚的甜蜜醉人。“十五始展眉”四句，写婚后的热恋和恩爱，山盟海誓，如胶似漆。“十六君远行”四句,爱看读书阁，写遥思丈夫远行经商，并为之担心受怕，缠绵悱恻，深沉无限。“门前迟行迹”八句，写触景生情，忧思不断，颜容憔悴。最后四句，写寄语亲人，望其早归。把思念之情更推进一步。??
　　全诗形象完整明丽,树海读书阁，活泼动人。感情细腻，缠绵婉转；语言坦白，音节和谐；格调清新隽永，是诗歌艺术上品。“青梅竹马”“两小无猜”，已成描摹幼男幼女天真无邪情谊的佳语。
　　
　　《列女操》作者：孟郊
　　
　　梧桐相待老，鸳鸯会双死。
　　贞妇贵殉夫，舍生亦如此。
　　波澜誓不起，妾心井中水,爱看读书阁。
　　【注解】：１、梧桐：传说梧为雄树，桐为雌树，其实梧桐树是雌雄同株。２、殉：以死相从。
　　【韵译】：
　　雄梧雌桐枝叶覆盖相守终老，鸳鸯水鸟成双成对至死相随。
　　贞洁的妇女贵在为丈夫殉节,金门读书阁，为此舍生才称得上至善至美。
　　对天发誓我心永远忠贞不渝，就象清净不起波澜的古井水！
　　【评析】：??这是一首颂扬贞妇烈女的诗。??以梧桐偕老，鸳鸯双死，比喻贞妇殉夫。同时以古井水作比，称颂妇女的守节不嫁。此诗内容或以为有所寄托，借赞颂贞妇烈女，表达诗人坚守节操，不肯与权贵同流合污之品行。然而，就全诗看，从题目到内容的全部，都是为了明确的主题的。就诗论诗，不能节外生枝，因此，不能不说它是维护封建礼教道德的，是属于封建糟粕的，应予批判。
　　
　　《游子吟》作者：孟郊
　　
　　慈母手中线，游子身上衣。
　　临行密密缝，意恐迟迟归。
　　谁言寸草心，报得三春晖。
　　【注解】：１、寸草：比喻非常微小。２、三春晖：三春，指春天的孟春、仲春、季春；晖，阳光；形容母爱如春天和煦的??阳光。
　　【韵译】：
　　慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。
　　临行她忙着缝得严严实实，是耽心孩子此去难得回归。
　　谁能说象小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？
　　【评析】：这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。??
　　诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水,精彩读书阁，却充溢着爱的纯情,树海读书阁，扣人心弦，催人泪下,金霏读书阁。最后两句是前四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢？??
　　全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。　　
【责任编辑：怡儿】
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   《唐诗三百首》--七言律诗5
  
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《唐诗三百首》--五言乐府
　　《长干行·其一》
　　作者：崔颢
　　君家何处住,华闻读书阁，妾住在横塘,树海读书阁。
　　停船暂借问，或恐是同乡。
　　【注解】：
　　１、长干行：乐府曲名,树海读书阁。
　　２、横塘：现江苏江宁县,宁静读书阁。
　　【韵译】：
　　请问阿哥你的家在何方,孔子读书阁？
　　我家是住在建康的横塘。
　　停下船吧暂且借问一声,金门读书阁，
　　听口音恐怕咱们是同乡。
　　【评析】：
　　??这两首可以看做是男女相悦的问答诗，恰如民歌中的对唱。第一首是天真无邪的
　　少女起问,树海读书阁；第二首是厚实纯朴的男子唱答。诗以白描手法，朴素自然的语言,孔子读书阁，刻划了
　　一对经历相仿，萍水相逢的男女的相识恨晚之情。清脆洗练，玲珑剔透，天真无邪，
　　富有魅力,孔子读书阁。
　　《长干行·其二》
　　作者：崔颢
　　家临九江水，来去九江侧。
　　同是长干人,金霏读书阁，生小不相识。
　　【注解】：
　　１、九江：今江西九江市。
　　【韵译】：
　　我的家临近九江边,精彩读书阁，
　　来来往往在九江畔。
　　你和我同是长干人，
　　从小不相识真遗憾,金霏读书阁。
　　【评析】：
　　??这两首可以看做是男女相悦的问答诗,精彩读书阁，恰如民歌中的对唱,爱看读书阁。第一首是天真无邪的
　　少女起问；第二首是厚实纯朴的男子唱答。诗以白描手法，朴素自然的语言,铭华读书阁，刻划了
　　一对经历相仿,华闻读书阁，萍水相逢的男女的相识恨晚之情。清脆洗练，玲珑剔透，天真无邪，
　　富有魅力。
　　《玉阶怨》
　　作者：李白
　　玉阶生白露,树海读书阁，夜久侵罗袜,树海读书阁。
　　却下水晶帘,修身读书阁，玲珑望秋月。
　　【注解】：
　　１、罗袜：丝织品做的袜子。
　　２、却下：还下。
　　３、玲珑句：虽下帘仍望月而待，以至不能成眠。
　　【韵译】：
　　玉砌的台阶已滋生了白露,树海读书阁，
　　夜深伫立露水侵湿了罗袜。
　　我只好入室垂下水晶帘子，
　　独自隔帘仰望玲珑的秋月。
　　【评析】：
　　??乐府《玉阶怨》多咏被幽禁宫女之幽怨的乐曲,树海读书阁。诗虽以“怨”标题，却不露
　　“怨&rdquo,树海读书阁;字，。首二句写独立玉阶,树海读书阁，露侵罗袜，更深夜浓，久待落空，怨情之深，如注
　　如诉,树海读书阁；后二句写无可奈何，入室垂帘，隔窗望月,金门读书阁，愈衬孤寂。无独乎,爱看读书阁？无怨乎？诗不
　　正面涂抹，却从反面点妆，字少而情多，委婉而入微，余音袅袅,树海读书阁，不绝如缕。
　　《塞下曲·其一》
　　作者：卢纶
　　鹫翎金仆姑,广济读书阁，燕尾绣蝥弧。
　　独立扬新令，千营共一呼。
　　【注解】：
　　１、鹫：大鹰；
　　２、翎：羽毛；
　　３、金仆姑：箭名。
　　４、燕尾：旗上的飘带,精彩读书阁；
　　５、蝥弧：旗名。
　　【韵译】：
　　身佩雕羽制成的金仆姑好箭，
　　旌旗上扎成燕尾蝥弧多鲜艳。
　　大将军威严地屹立发号施令，
　　千军万马一呼百应动地惊天。
　　【评析】：
　　??这组诗，原共六首，蘅塘退士选其四首。诗是歌咏边塞景物。第一首写将军动员
　　出发时的声势。
　　
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《回家·过年》大赛（诗歌）心事,金门读书阁，醉倒在春光
一、
遥远的村庄
系着黎明的曙光
渐渐敞亮
二、
桃红梨白的芬芳
拙朴的原创
犬吠,铭华读书阁，在叫春中疯狂
三、
门口的鱼塘
一尾尾鱼,爱看读书阁，抄着跳龙门的怀想
在一场春雨中滋长
四、
高高的山岗
风,树海读书阁，有些张狂
刚刚长芽的柳树,精彩读书阁，一口嫩嫩的鹅黄
五、
弯弯的山路,广济读书阁，婉转如肠
小鸟在啁啾鸣唱
惊醒了正春困的时光
六、
农事,修身读书阁，开始繁忙
父老乡亲,树海读书阁，挑着春阳
老茧,树海读书阁，在季节的轮回中闪亮
七、
菜秧
以整齐划一的方式成行
燃放吐翠的华章
八、
乡愁,孔子读书阁，脚下踉跄
意动的村庄
褪尽经年的沧桑
九、
欢乐,金霏读书阁，急着与年味捆绑
沸腾了村庄
心事,金门读书阁，醉倒在春光
&nbsp,爱看读书阁;
&nbsp,宁静读书阁;
卢克勤&nbsp,树海读书阁;&nbsp,华闻读书阁;&nbsp,金霏读书阁;&nbsp,树海读书阁;&nbsp,孔子读书阁;QQ：981179357

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　　【注解】：
　　１、吹解带：吹着诗人宽衣解带时的闲散心情。
　　２、君问两句：这是劝张少府达观，也即要他象渔樵那样,树海读书阁，不因穷通而有得失之患,宁静读书阁。
　　【韵译】：
　　晚年只图个安静的环境，
　　对世事件件都不太关心。
　　自认没有高策可以报国，
　　只好归隐到这幽静山林。
　　松风吹拂我且宽衣解带，
　　山月高照正好弄弦弹琴,修身读书阁。
　　君若问穷困通达的道理，
　　请听水边深处渔歌声音！
　　【评析】：
　　??这是一首赠友诗。全诗着意自述“好静&rdquo,金霏读书阁;之志趣,孔子读书阁。前四句全是写情，隐含着伟大
　　抱负不能实现之后的矛盾苦闷心情。由于到了晚年。只好“惟好静”了。颈联写隐逸
　　生活的情趣。末联是即景悟情，以问答形式作结，故作玄解，以不管作答。含蓄而富
　　有韵味，洒脱超然、发人深省。
　　??全诗写情多于写景。三、四句隐含不满朝政之牢骚。
　　
　　《过香积寺》
　　作者：王维
　　
　　不知香积寺，数里入云峰。
　　古木无人径，深山何处钟。
　　泉声咽危石，日色冷青松。
　　薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
　　【注解】：
　　１、薄暮两句：因寺旁空潭而想到毒龙的故事；安禅：指心安然入于清寂宁静之境；
　　??毒龙：这里是机心妄想的意思。
　　【韵译】：
　　早闻香积寺盛名，却不知在此山中；
　　入山数里，登上了高入云天的山峰。
　　这儿古木参天，根本没有行人路径；
　　深山中，何处传来隐隐约约的寺钟。
　　俯听危石的流泉，轻轻地抽泣哽咽；
　　山高林密不透日影，松荫寒气犹浓。
　　日已将暮,精彩读书阁，我伫立在空寂的清潭边，
　　有如禅定身心安然，一切邪念皆空。
　　【评析】：
　　??这是一首写游览的诗，主要在于描写景物。题意在写山寺，但并不正面描摹，而
　　用侧写环境，来表现山寺之幽胜。“云峰”、&ldquo,树海读书阁;古木”、“深山”、“危石&rdquo,精彩读书阁;、&ldquo,广济读书阁;青
　　松&rdquo,华闻读书阁;、“空潭”，字字扣合寺院身分。最后看到深潭已空，想到《涅?经》中所说的
　　其性暴烈的毒龙已经制服，喻指僧人之机心妄想已被制服，不觉又悟到禅理的高深。
　　全诗不写寺院，而寺院已在其中。构思奇妙、炼字精巧。“泉声咽危石，日色冷青
　　松,树海读书阁，”历代被誉为炼字典范。
　　
　　《送梓州李使君》
　　作者：王维
　　
　　万壑树参天，千山响杜鹃。
　　山中一夜雨，树杪百重泉,金门读书阁。
　　汉女输橦布，巴人讼芋田。
　　文翁翻教授，不敢倚先贤。
　　【注解】：
　　１、文翁：汉景时为郡太守，政尚宽宏，见蜀地僻陋，乃建造学宫，诱育人才，使巴
　　??蜀日渐开化。
　　２、翻：翻然改图之翻。这两句，纪昀说是“不可解”。赵殿成说是“不敢，当是敢
　　,树海读书阁??不之论”。高眇瀛云：“末二句言文翁教化至今已衰，当更翻新以振起之，不敢
　　??倚先贤成绩而泰然无为也。此相勉之意，而昔人以为此二句不可解,树海读书阁，何邪？”赵、
　　??高二说中，赵说似可采。
　　【韵译】：
　　梓州一带千山万壑尽是大树参天，
　　山连着山到处可听到悲鸣的杜鹃。
　　山里昨晚不停地下了透夜的春雨，
　　树梢淅淅沥沥活象泻着百道清泉。
　　蜀汉妇女以?花织成的布来纳税，
　　巴郡农民常为农田之事发生讼案。
　　但愿你重振文翁的精神办学教化，
　　不可倚仗先贤的遗泽清静与偷闲。
　　【评析】：
　　??这是一首投赠诗，送友人李使君赴梓州上任。诗以即景生情，抒发惜别心绪，也
　　兼写蜀中的风景土俗。开头四句写梓州山林奇胜,树海读书阁；五、六两句写“汉女巴人”之风
　　俗；七、八句以汉景帝时蜀郡太守文翁比拟李使君；寓意不能因为此地僻陋，人民难
　　治而改变文翁教化之策。
　　??诗的情绪积极开朗，格调高远，前半首尤胜，是唐诗中写送别的名篇之一,孔子读书阁。
　　
　　《汉江临泛》
　　作者：王维
　　
　　楚塞三湘接，荆门九派通。
　　江流天地外，山色有无中。
　　郡邑浮前浦，波澜动远空。
　　襄阳好风日，留醉与山翁。
　　【注解】：
　　１、楚塞：楚国的边界。战国时这一带本为楚地。
　　２、三湘：漓湘、潇湘、蒸湘的总称，在今湖南境内。
　　３、山翁：指晋代山简、竹林七贤山涛之子。曾任征南将军，好饮，每饮必醉。
　　【韵译】：
　　汉水流经楚塞，又接连折入三湘；
　　荆门汇合九派支流，与长江相通。
　　汉水浩瀚，好象是流到天地之外；
　　山色朦朦胧胧，远在虚无漂缈中。
　　沿江的郡邑，恰似浮在水面之上；
　　水天相接的边际，波涛激荡滚动。
　　襄阳的风景，确实叫人陶醉赞叹；
　　我愿留在此地，陪伴常醉的山翁。
　　【评析】：
　　??诗主要写泛游汉水的见闻，咏叹汉水之浩渺,树海读书阁。首联写汉水雄浑壮阔的景色,精彩读书阁，由楚
　　入湘，与长江九派汇合，为全诗渲染气氛。颔联写汉水的流长邈远，山色迷?烘托了
　　江势的浩瀚空阔,树海读书阁。颈联写郡邑和远空的“浮动”，渲染磅礴的水势。末联引出曾任征
　　南将军镇守襄阳的晋人山简的故事，表明对襄阳风物的热爱之情。
　　??全诗格调清新,树海读书阁，意境优美，在描绘景色中，充满了乐观情绪，给人以美的享受。
　　&ldquo,金门读书阁;江流天地外，山色有无中”历来为人们所传诵，不愧为千古佳句。
　　
　　《终南别业》
　　作者：王维
　　
　　中岁颇好道，晚家南山陲。
　　兴来每独往，胜事空自知。
　　行到水穷处，坐看云起时,铭华读书阁。
　　偶然值林叟，谈笑无还期。
　　【注解】：
　　１、胜事：快意的事。
　　２、值：遇见；
　　３、林叟：乡村的老人。
　　４、无还期：无一定时间。
　　【韵译】：
　　中年以后存有较浓的好道之心,爱看读书阁，
　　直到晚年才安家于终南山边陲。
　　兴趣浓时常常独来独往去游玩，
　　有快乐的事自我欣赏自我陶醉。
　　间或走到水的尽头去寻求源流,爱看读书阁，
　　间或坐看上升的云雾千变万化。
　　偶然在林间遇见个把乡村父老，
　　偶与他谈笑聊天每每忘了还家。
　　【评析】：
　　??这首诗意在极写隐居终南山之闲适怡乐，随遇而安之情。第一联叙述自己中年以
　　后就厌恶世俗而信奉佛教。第二联写诗人的兴致和欣赏美景时的乐趣。第三联写心境
　　闲适，随意而行，自由自在。最后一联进一步写出悠闲自得的心情。“偶然”遇“林
　　叟”，便“谈笑”“无还期”了，写出了诗人淡逸的天性和超然物外的风采。对句既
　　纯属自然，又含隐哲理。凝炼至此，实乃不易。
　　
　　《临洞庭上张丞相》
　　作者：孟浩然
　　
　　八月湖水平，涵虚混太清,金霏读书阁。
　　气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
　　欲济无舟楫，端居耻圣明。
　　坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
　　【注解】：
　　１、张丞相：指张九龄。
　　２、涵虚：包含天空，指天倒映在水中。
　　３、混太清：与天混成一体。
　　４、云梦泽：古时云泽和梦泽指湖北南部，湖南北部一代低洼地区。
　　５、济：渡。
　　６、端居：安居。
　　【韵译】：
　　八月洞庭湖水盛涨浩渺无边，
　　水天含混迷迷??接连太空。
　　云梦二泽水气蒸腾白白茫茫，
　　波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。
　　我想渡水苦于找不到船与桨，
　　圣明时代闲居委实羞愧难容。
　　闲坐观看别人辛勤临河垂钓,孔子读书阁，
　　只能白白羡慕别人得鱼成功。
　　【评析】：
　　??这是一首“干禄”诗。所谓“干禄&rdquo,树海读书阁;，即是向达官贵人呈献诗文，以求引荐录
　　用。玄宗开元二十一年（７３３），张九龄为丞相,华闻读书阁，作者西游长安,树海读书阁，以此诗献之，以
　　求录用。诗前半泛写洞庭波澜壮阔，景色宏大，象征开元的清明政治。后半即景生
　　情，抒发个人进身无路，闲居无聊的苦衷，表达了急于用世的决心。全诗颂对方，而
　　不过分；乞录用，而不自贬，不亢不卑，十分得体。
　　
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《小人物》系列之 《小偷》,修身读书阁
　　富田尚弥,金门读书阁，日籍游泳名将
　　
　　仁川亚运会期间,孔子读书阁，富田被自己的
　　
　　第&ldquo,华闻读书阁;三只手&rdquo,精彩读书阁;曳下水,树海读书阁。私自参与
　　
　　一场无组织无观众无对手的黑赛事
　　
　　
　　
　　他昔日王冠上的荣耀一夜间朽臭
　　
　　污了体坛满池的水
　　
　　
　　
　　世界喝倒彩声中
　　
　　富田自购返程票
　　
　　调低潜伏回国
　　
　　
　　
　　注：2014年9月25日,树海读书阁，富田尚弥在文鹤朴泰桓游泳馆进行训练时,金霏读书阁，趁周围无人注意将场地边韩国记者的一部价值约800万韩元(约合8000美元)相机机身装进自己的背包中,树海读书阁，并带回运动员村,精彩读书阁。26日上午,爱看读书阁，富田尚弥在警察局对自己的偷窃行为供认不讳,爱看读书阁。由于已被代表团除名,孔子读书阁，富田尚弥要自己负担回国的费用。
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《唐诗三百首》--五言绝句4
　　《新嫁娘》
　　作者：王建
　　
　　三日入厨下，洗手作羹汤。
　　未谙姑食性，先遣小姑尝。
　　【注解】：
　　１、未谙句：意思是还不熟悉婆嫂的口味。
　　【韵译】：
　　新娘三朝下厨房,金门读书阁，
　　洗手亲自作菜汤。
　　不知婆婆啥口味，
　　先叫小姑尝一尝。
　　【评析】：
　　,树海读书阁??诗描摹一位新嫁娘巧思慧心的情态,孔子读书阁。第一次烧饭菜。为了把握婆婆的口味，先遣
　　婆婆养大的小姑尝试。语虽浅白。却颇为得体，合情合理。新娘的机灵聪敏，心计巧
　　思，跃然纸上。“先遣小姑尝”，真是于细微处见精神。
　　??有人认为此诗是为新入仕途者而作。在情理上,树海读书阁，作为新入仕途者的借鉴亦未尝不
　　可。
　　
　　《玉台体》
　　作者：权德舆
　　
　　昨夜裙带解,树海读书阁，今朝蟢子飞。
　　铅华不可弃，莫是藁砧归,爱看读书阁。
　　【注解】：
　　１、?子：长脚蜘蛛，也作喜子,金霏读书阁。
　　２、铅华：指粉。
　　３、莫是：莫不是。
　　【韵译】：
　　昨晚我裙带忽然松弛解开，
　　早晨又看见,精彩读书阁?子双双飞来。
　　要赶紧描眉擦粉梳妆打扮，
　　莫非是我的丈夫快要回来。
　　【评析】：
　　??这是一首描写妇女盼望丈夫回还的诗。开头以“裙带解&rdquo,树海读书阁;、“?子飞”即征兆喜
　　事的习俗进入题意，三句以梳妆打扮，点出内心的喜悦，结句和盘托出主题。感情真
　　挚，朴素含蓄，语俗而不伤雅,精彩读书阁，情乐又不淫靡。
　　
　　《江雪》
　　作者：柳宗元
　　
　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。
　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
　　【注解】：
　　１、踪：脚迹。
　　２、蓑笠翁：披蓑衣，戴斗笠的渔翁。
　　【韵译】：
　　所有的山，飞鸟全都断绝；
　　所有的路，不见人影踪迹。
　　江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；
　　独自垂钓，不怕冰雪侵袭。
　　【评析】：
　　,精彩读书阁??这是一幅江乡雪景图。山山是雪，路路皆白。飞鸟绝迹,金门读书阁，人踪湮没。遐景苍茫，
　　迩景孤冷。意境幽僻,铭华读书阁，情调凄寂。渔翁形象，精雕细琢，清晰明朗，完整突出。
　　??诗采用入声韵，韵促味永，刚劲有力。历代诗人无不交口称绝。千古丹青妙手，
　　也争相以此为题，绘出不少动人的江天雪景图。
　　
　　《行宫》
　　作者：元稹
　　
　　寥落古行宫，宫花寂寞红,金霏读书阁。
　　白头宫女在,修身读书阁，闲坐说玄宗,树海读书阁。
　　【注解】：
　　１、寥落：寂寞冷落。
　　２、行宫：皇帝在京城之外的宫殿。
　　【韵译】：
　　早已空虚冷寞的古行宫，
　　零落宫花依然开行艳红,树海读书阁。
　　有几个满头白发的宫女，
　　闲坐谈论当年的唐玄宗,树海读书阁。
　　【评析】：
　　??这是一首抒发盛衰之感的诗。首句点明地点：古行宫；二句暗示时间：红花盛开
　　之季；三句介绍人物；白头宫女,广济读书阁；四句描绘动作：闲坐说玄宗,宁静读书阁。构筑了一幅完整动人
　　的图画。当年花容月貌，娇姿艳质，辗转落入宫中，寂寞幽怨；如今青春消逝，红颜
　　憔悴；闲坐无聊，只有谈论已往,孔子读书阁。此情此景,爱看读书阁，好不凄绝！
　　
　　《问刘十九》
　　作者：白居易
　　
　　绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
　　晚来天欲雪，能饮一杯无。
　　【注解】：
　　１、绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。
　　２、醅：没有过滤的酒。
　　【韵译】：
　　新酿的米酒，色绿香浓；
　　小小红泥炉,树海读书阁，烧得殷红。
　　天快黑了，大雪要来啦&hellip,树海读书阁;…
　　能否共饮一杯否？老兄！
　　【评析】：
　　??诗意在描写雪天邀友小饮御寒，促膝夜话。诗中蕴含生活气息，不加任何雕琢，
　　信手拈来，遂成妙章。语言平淡而情味盎然,华闻读书阁。细细品味，胜于醇酒,孔子读书阁，令人身心俱醉。
　　
　　《何满子》
　　作者：张祜
　　
　　故国三千里，深宫二十年。
　　一声何满子，双泪落君前。
　　【注解】：
　　１、故国：指故乡,华闻读书阁。
　　２、君：指唐武宗。
　　【韵译】：
　　故乡远隔三千里，（别了兄弟父母）；
　　深宫幽闭二十年，（好比笼中鹦鹉）。
　　听一声何满子曲，（不禁想我身世）；
　　双眼落泪在君前。（你害得我多苦）！
　　【评析】：
　　??这是一首短小的宫怨诗。首句写宫女离家遥远；二句写入宫多年；三句写悲愤到
　　达极点；四句写君前落泪以示抗议,树海读书阁。一般宫怨诗多写宫女失宠或不得幸之苦，而此诗
　　却一反其俗，写在君前挥泪怨恨，还一个被夺去幸福与自由的女性的本来面目,树海读书阁。这是
　　独到之所在。
　　??全诗只用了“落”字一个动词。其他全部以名词组成，因而显得特别简括凝炼，
　　强烈有力；又每句嵌入数目字，把事件表达得清晰而明确。
　　
　　
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《小溪啊,铭华读书阁，小溪》
我家门前有一条小溪,树海读书阁，它蜿蜒着向东流去,华闻读书阁，像是在弹着琴弦，也像是在唱着歌曲,树海读书阁。它流成了一弯明月,树海读书阁，它迎来了太阳冉冉升起,树海读书阁。啊,孔子读书阁，美丽的小溪,树海读书阁，每天我上学放学,精彩读书阁，都要经过那里,树海读书阁。我曾在那里游泳,精彩读书阁，也曾在水中玩耍嬉戏,爱看读书阁，它伴随着我的成长,宁静读书阁，也给我带来美好的回忆,金门读书阁。下雨时,树海读书阁，它变得激流汹涌,金门读书阁，干枯时,金霏读书阁，它可以清澈见底,广济读书阁，它被一片绿草相拥,修身读书阁，它滋润着肥沃的土地,树海读书阁。它日夜不停地流淌,树海读书阁，承受着岁月的风风雨雨,孔子读书阁，我慢慢地想着它,孔子读书阁，自己也一天天老去,爱看读书阁。小溪啊,树海读书阁，小溪,树海读书阁，你不停地流啊,华闻读书阁，川流不息，带走了我的忧伤,精彩读书阁，也带走了我的甜蜜,金霏读书阁。你是我一段弯弯的岁月，直流进了我的梦里。
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《少年游》

　　世间纷纷扰扰,树海读书阁，谁不曾停停走走。­
　　生命太过潦草，谁又能早参透。­&shy,精彩读书阁;
　　读遍圣贤书，生活的路还是要从头走。&shy,精彩读书阁;­
　　如果旅途过于遥远,树海读书阁，你何不作短暂停留。&shy,树海读书阁;­
　　看看路边风景，也许才能发现方向对与否。&shy,金门读书阁;­
　　如果放不开自己,修身读书阁，又怎么能够说是自由,金霏读书阁。­
　　年华不会天长地久，真谛也不会永垂不朽。&shy,爱看读书阁;
　　如果蝴蝶飞不过沧海,金门读书阁，只因海的那边没有了等候,孔子读书阁，&shy,金霏读书阁;
　　那么奈河桥下千年的煎熬，只为今生的长相厮守,爱看读书阁。&shy,孔子读书阁;
　　如果繁华落尽,树海读书阁，也等不来你的碎步拂袖,树海读书阁。­&shy,树海读书阁;
　　那么在你来生必经的路上,树海读书阁，又该望断几个秋。&shy,铭华读书阁;
　　如果不是邂逅，我又怎么会惜花凋。­
　　只缘感伊一回眸,广济读书阁，使我思伊夜与昼,树海读书阁。­
　　花自飘零水自流，一处相思两处闲愁,华闻读书阁。&shy,孔子读书阁;
　　若有花前月下,树海读书阁，愿携伊人手,宁静读书阁。&shy,树海读书阁;
　　若有人约黄昏后,树海读书阁，愿静看细水长流。&shy,精彩读书阁;
　　若此生命运纠结无止休,华闻读书阁，愿永结无情游。­
【责任编辑：怡儿】
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《唐诗三百首》第三卷：七言古诗2
         《送陈章甫》作者：李颀
　　
　　四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。
　　青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。
　　陈侯立身何坦荡，虬须虎眉仍大颡。
　　腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽。
　　东门沽酒饮我曹，心轻万事皆鸿毛。
　　醉卧不知白日暮，有时空望孤云高,宁静读书阁。
　　长河浪头连天黑，津口停舟渡不得。
　　郑国游人未及家,树海读书阁，洛阳行子空叹息。
　　闻道故林相识多，罢官昨日今如何。
　　【注解】：１、饮：使喝。２、津口：管渡口的小吏。３、故林：犹故乡。
　　【韵译】：
　　四月好风光，南风和暖麦儿黄，
　　枣子的花还未落，桐叶已长满。
　　故乡一座座青山，早晚都相见，
　　马儿出门嘶声叫，催人思故乡。
　　陈章甫光明磊落，胸怀真荡然，
　　脑门宽阔虎眉虬须，气派非凡。
　　胸怀万卷书，满腹经纶有才干，
　　这等人才，怎能低头埋没草莽。
　　想起洛阳东门买酒，宴饮我们，
　　胸怀豁达，万事视如鸿毛一般。
　　醉了就睡，那管睡到日落天黑，
　　偶尔仰望，长空孤云游浮飘然。
　　黄河水涨,金霏读书阁，风大浪高浪头凶恶，
　　管渡口的小吏，叫人停止开船。
　　你这郑国游子，不能及时回家，
　　我这洛阳客人，徒然为你感叹。
　　听说你在故乡，至交旧友很多，
　　昨日你已罢官，如今待你如何,孔子读书阁？
　　【评析】：??李颀的送别诗，以善于描写人物著称。此诗的开头四句写送别，轻快舒坦,孔子读书阁，情怀旷达。中间八句,树海读书阁，写陈章甫志节操守，说他光明磊落，清高自重。这八句是诗魂所在（前四句写他的品德、容貌才学和志节；后四名写他形迹脱略，不与世俗同流，借酒隐德，自持清高）。最后六句，用比兴手法暗喻仕途险恶，世态炎凉。然而诗人却不以为芥蒂，泰然处之。??
　　笔调轻松，风格豪爽，别具一格。
　　
　　《琴歌》作者：李颀
　　
　　主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客。
　　月照城头乌半飞，霜凄万树风入衣。
　　铜炉华烛烛增辉，初弹渌水后楚妃。
　　一声已动物皆静，四座无言星欲稀。
　　清淮奉使千余里,精彩读书阁，敢告云山从此始。
　　【注解】：１、广陵客：这里指善弹琴的人,修身读书阁。２、《渌水》：琴曲名。３、清淮：地近淮水。
　　【韵译】：
　　今夜主人有酒，我们暂且欢乐；
　　敬请弹琴高手，把广陵曲轻弹。
　　城头月明星稀，乌鹊纷纷飞散；
　　严霜寒侵树木，冷风吹透外装。
　　铜炉薰燃檀香，华烛闪烁光辉；
　　先弹一曲渌水，然后再奏楚妃。
　　一声琴弦拨出,孔子读书阁，顿时万籁俱寂。
　　星星为之隐去，四座沉默陶醉。
　　奉命出使清淮，离家千里万里；
　　告归四川云山，是夜萌生此意。
　　【评析】：??此诗是诗人奉命出使清淮时，在友人饯别宴会上听琴后所作。诗以酒咏琴，以琴醉人；闻琴怀乡，期望归隐。首二句以饮酒陪起弹琴；三、四句写未弹时的夜景：月明星稀，乌鹊半飞，冷风吹衣，万木肃煞。五、六句写初弹情景,金门读书阁；铜炉香绕，华烛齐辉，初弹《渌水》，后弹《楚妃》。七、八句写琴歌动人；一声拨出，万籁俱寂，星星隐去，四座无言。后两句写听琴声之后，忽起乡思：客去清淮，离家万里，归隐云山，此夜之思。??
　　全诗写时，写景，写琴，写人，步步深入，环环入扣，章法整齐，层次分明。描摹琴声，重于反衬，使琴声越发高妙、更加动人。
　　
　　《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》作者：李颀
　　
　　蔡女昔造胡笳声，一弹一十有八拍。
　　胡人落泪沾边草，汉使断肠对归客。
　　古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白。
　　先拂商弦后角羽，四郊秋叶惊[扌戚][扌戚]。
　　董夫子，通神明，深山窃听来妖精。
　　言迟更速皆应手，将往复旋如有情。
　　空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴。
　　嘶酸雏雁失群夜，断绝胡儿恋母声。
　　川为静其波，鸟亦罢其鸣。
　　乌孙部落家乡远，逻娑沙尘哀怨生。
　　幽音变调忽飘洒，长风吹林雨堕瓦。
　　迸泉飒飒飞木末,广济读书阁，野鹿呦呦走堂下。
　　长安城连东掖垣，凤凰池对青琐门。
　　高才脱略名与利，日夕望君抱琴至。
　　【注解】：１、蔡女：蔡琰（文姬）。２、拍：乐曲的段落。３、商弦、角羽：古以宫商角徵羽为五音。４、??：叶落声，喻琴声。５、逻娑：今西藏拉萨市。６、东掖垣：房?任给事中，属门下省。７、凤凰池：凤池，因接近皇帝之故而得此名。
　　【韵译】：
　　当年蔡琰曾作胡笳琴曲，弹奏此曲总共有十八节。
　　胡人听了泪落沾湿边草，汉使对着归客肝肠欲绝。
　　边城苍苍茫茫烽火无烟，草原阴阴沉沉白雪飘落。
　　先弹轻快曲后奏低沉调，四周秋叶受惊瑟瑟凋零。
　　董先生通神明琴技高妙，深林鬼神也都出来偷听。
　　慢揉快拨十分得心应手，往复回旋仿佛声中寓情。
　　声如山中百鸟散了又集,树海读书阁，曲似万里浮云暗了又明。
　　象失群的雏雁夜里嘶叫，象胡儿恋母痛绝的哭声。
　　江河听曲而平息了波澜，百鸟闻声也停止了啼鸣。
　　仿佛乌孙公主远怀故乡，宛如文成公主之怨吐蕃。
　　幽咽琴声忽转轻松潇洒，象大风吹林如大雨落瓦。
　　有如迸泉飒飒射向树梢，有如野鹿呦呦鸣叫堂下。
　　长安城比邻给事中庭院,华闻读书阁，皇宫门正对中书省第宅。
　　房?才高不为名利约束，昼夜盼望董大抱琴来奏。
　　【评析】：??全诗写董大以琴弹奏《胡笳弄》这一历史名曲，意在描摹琴声，明以赞董大，暗以颂房?。??
　　全诗巧妙地把董大之演技、琴声，以及历史背景、历史人物的感情结合起来，既周全细致又自然浑成。最后称颂房,铭华读书阁?，也寄托自身的倾慕之情。诗以惊人的想象力，把风云山川，鸟兽迸泉，以及人之悲泣，人为描摹琴声的各种变化,树海读书阁，使抽象的琴声变成美妙具体的形象，使读者易于感受。是一首较早描写音乐的好诗,精彩读书阁。
　　
　　《听安万善吹筚篥歌》作者：李颀
　　
　　南山截竹为?篥，此乐本自龟兹出。
　　流传汉地曲转奇，凉州胡人为我吹。
　　傍邻闻者多叹息，远客思乡皆泪垂。
　　世人解听不解赏，长飚风中自来往。
　　枯桑老柏寒飕遛，九雏鸣凤乱啾啾。
　　龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。
　　忽然更作渔阳掺，黄云萧条白日暗。
　　变调如闻杨柳春，上林繁花照眼新。
　　岁夜高堂列明烛，美酒一杯声一曲。
　　【注解】：１、龟兹：今新疆库车县。２、长飚：喻乐声的急骤。３、渔阳掺：曲调名,爱看读书阁。
　　【韵译】：
　　南山截来的竹子做成了?篥，这种乐器本来出自西域龟兹。
　　它传入中原后曲调更为新奇，凉州胡人安万善为我们奏吹。
　　邻近的人听了乐曲人人叹息，离家游子生起乡思个个垂泪。
　　世人只晓听声而不懂得欣赏，它恰如那狂飙旋风独来独往。
　　象寒风吹摇枯桑老柏沙沙响，象九只雏凤绕着老母啾啾唤。
　　象龙吟虎啸一齐迸发的吼声,精彩读书阁，象万籁百泉相杂咆哮的秋音。
　　忽然声调急转变作了渔阳掺，有如黄云笼罩白日昏昏暗暗。
　　声调多变仿佛听到了杨柳春，真象宫苑繁花令人耳目一新。
　　除夕之夜高堂明烛排排生辉，美酒一杯哀乐一曲心胸欲碎。
　　【评析】：??这首诗是写听了胡人乐师安万善吹奏?篥，称赞他高超的演技,树海读书阁，同时写?篥之声凄清，闻者悲凉。前六句先叙?篥的来源及其声音的凄凉；中间十句写其声多变，为春为秋，如凤鸣如龙吟。末两句写作者身处异乡,树海读书阁，时值除夕，闻此尤感孤寂凄苦。诗在描摹音乐时，不级以鸟兽树木之声作比，同时采用通感手法，以“黄云蔽日，”“繁花照眼”来比喻音乐的阴沉和明快，比前一首更有独到之处。
　　
　　《夜归鹿门山歌》作者：孟浩然
　　
　　山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。
　　人随沙路向江姑，余亦乘舟归鹿门。
　　鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。
　　岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
　　【注解】：１、渔梁：在襄阳东、离鹿门很近。２、庞公：庞德公、东汉隐士。【韵译】：
　　山寺钟声鸣响，天色已近黄昏，
　　渔梁渡头，一片争渡的喧哗声。
　　人们沿着沙岸，向着江村走去，
　　我也乘着小船，摇橹回到鹿门。
　　鹿门月光照亮轻烟缭绕的树木，
　　我忽然来到了庞公隐居的住处,爱看读书阁。
　　岩壁当门对着松林长径多寂寥，
　　只有我这个幽人在此自来自去。
　　【评析】：??这是歌咏归隐情怀志趣的诗。首两句先写夜归的一路见闻；山寺传来黄昏报钟，渡口喧闹争渡，两相对照，静喧不同。三、四句写世人返家，自去鹿门，殊途异志，表明诗人的怡然自得。五、六句写夜登鹿门山，到得庞德公栖隐处，感受到隐逸之妙处。末两句写隐居鹿门山，心慕先辈。??
　　全诗虽歌咏归隐的清闲淡素，但对尘世的热闹仍不能忘情，表达了隐居乃迫于无奈的情怀。感情真挚飘逸，于平淡中见其优美，真实。
　　
　　《庐山谣寄卢侍御虚舟》作者：李白
　　
　　我本楚狂人，凤歌笑孔丘。
　　手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。
　　五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。
　　庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张，
　　影落明湖青黛光,树海读书阁，金阙前开二峰长，
　　银河倒挂三石梁,树海读书阁，香炉瀑布遥相望，
　　回崖沓嶂凌苍苍。翠影红霞映朝日，
　　鸟飞不到吴天长。登高壮观天地间，
　　大江茫茫去不还。黄云万里动风色，
　　白波九道流雪山,金门读书阁。好为庐山谣，兴因庐山发。
　　闲窥石镜清我心，谢公行处苍苔没。
　　早服还丹无世情，琴心三叠道初成。
　　遥见仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。
　　先期汗漫九垓上，愿接卢敖游太清。
　　【注解】：１、绿玉杖：神仙所用之杖。２、南斗：即斗宿星。３、屏风九叠：形容山峰重叠，状如屏风。４、青黛：青黑色。５、九道：古代地志说，长江流到浔阳境内，分为九派。６、谢公：指刘宋谢灵运。７、琴心三叠：道家修炼的术语，意思是使心神宁静。８、玉京：道家说元始天尊在天中心之上，名玉京山。
　　【韵译】：
　　我原是楚国的狂人，高唱凤歌讥笑孔丘。
　　手执神仙的绿玉杖，早晨我辞别黄鹤楼。
　　为着寻仙，我遍访五岳不辞遥远，
　　平生中，我最爱好到名山去遨游。
　　庐山高耸，与天上的南斗星靠近，
　　五老峰的九叠屏，好象云霞展开，
　　山影湖光相映衬，青黑绮丽俊秀。
　　金阙前香炉峰和双剑峰,树海读书阁，高耸对峙，
　　三石梁的瀑布，恰似银河倒挂飞流。
　　香炉峰的瀑布，与此遥遥相望，
　　峻崖环绕，峰峦重叠直至天上。
　　苍翠的山色映着朝阳，红霞更加绚丽，
　　在鸟飞不到的峰顶，俯视吴天真宽广。
　　登上庐山纵览天地，才领略天地壮观，
　　俯瞰茫茫长江永去不还，流向东方。
　　万里黄云起伏，两岸的景色不断变幻,金霏读书阁，
　　长江九条支流，翻滚着雪山般的白浪。
　　爱作赞美庐山的歌谣，诗兴都因庐山所触发。
　　闲对石镜峰窥看，我更加心清意畅，
　　谢灵运当年游处，早已被青苔掩藏。
　　我早就服了还丹，对世俗毫无情念，
　　心神宁静了，就觉得仙道已经初成。
　　向远处看去，仙人们正驾驭着彩云，
　　手捧芙蓉到玉京山,树海读书阁，去朝拜天尊神。
　　我早与汗漫仙人，相约在九天之顶，
　　心想接你这个卢敖，一起同游太清。
　　【评析】：??这首诗是咏叹庐山风景的奇绝，游览飘然，猛发学道成仙之欲望，并进而邀请同伴。诗分四段。首六句为第一段，是序曲。以楚狂自比，对政治淡漠，透露寻仙访道隐逸之心。“庐山”八句，为第二段,树海读书阁，以仰视角度写庐山“瀑布相望”、“银河倒挂”、“翠影映月”、“鸟飞不到”雄奇风光。“登高”八句为第三段，以俯视角度，写长江“茫茫东去&rdquo,华闻读书阁;、“黄云万里”、“九派流雪”的雄伟气势，并以谢灵运故事，抒发浮生若萝，盛事难再，寄隐求仙访道，超脱现实的心情。“早服”六句为第四段，想象自己能早服仙丹，修炼升仙，到达向往的自由仙界。并以卢敖故事，邀卢侍卿同游。??
　　全诗想象丰富，境界开阔，给人以雄奇的美感享受。“五岳寻仙不辞远”，可借以作事业追求者的警句。
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   2016，致自己

《我的那个她，他》（作家专刊）
我的那个她,树海读书阁，他
　　文/冯军成
　　在秦岭南麓深处，
　　有个地方叫商洛,宁静读书阁。
　　一座历史悠久的鹤城,树海读书阁。
　　山连着山,金霏读书阁，水牵着水，
　　头顶一抹蓝，
　　根在秦岭山，
　　口饮丹江水。
　　执着坚强地成长，
　　撑破困扰的顽石,树海读书阁。
　　山神悄悄地伸开他的双臂，
　　将她搂入怀中,树海读书阁，
　　让她成长为高山古都,树海读书阁。
　　水,华闻读书阁，流过她繁华的心脏，
　　山，穿过她坚强的胸膛。
　　让她哺育成长,孔子读书阁，
　　让她飞速成长为繁华之都。
　　白天,金门读书阁，蓝天白云,精彩读书阁，
　　陪伴着她度过美好的岁月。
　　夜晚,华闻读书阁，月亮星星，
　　忍不住丢下她，
　　就这样看着我的那个她,孔子读书阁。
　　她叫秦岭,金门读书阁，
　　深处最美的地方。
　　不知不觉我看着她成长了四岁,树海读书阁，
　　也许你比我更爱慕她的芳容,精彩读书阁。
　　我遇见了她的那个他,铭华读书阁，
　　他叫商洛学院,爱看读书阁，
　　千锤百炼出学子,树海读书阁，
　　十年升本辉煌时，
　　有我的那个她,树海读书阁，他,修身读书阁。
　　也有你的那个她,精彩读书阁，他,孔子读书阁。
　　你看，他,爱看读书阁，那么英俊,树海读书阁。
　　她如此落落大方,树海读书阁。
　　静静地看着我的眼睛，
　　想说些话似乎欲言又止,树海读书阁，
　　怎能不让人捉摸不定,金霏读书阁？
　　作品献给我的母校,广济读书阁，商洛学院，这座见证我成长的地方。
　　作于2016年3月12日
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《教育的春天》组诗
《教育的春天》之一
  
  
笼里的鸟儿自由了，却失去了天空
         它会惧高
         它会惊疾
         它会怕远
鸟儿开始学步了，每一步都走的坚实
         它学鸡鸣
         它学鸭泳
         它学人步
失去了影子
     &nbsp,树海读书阁;   连带丢了自己
  
  
都称赞它:
         进步很大
  
  
有时，它会沾沾自喜
         像咬断锁链的狗
         感谢曾经的锁链——见证了它的成功
有时，它会黯然神伤
         像咬断锁链的狗
         抱怨仍旧残留颈上的锁链——见证了它的落败
  
  
它奋力的扑打着退化的翅膀
         已不能载起梦去远方翱翔
  
  
曾经它游弋在天空——观地
         山峦连成星座
         湖海织成银河
而今它移步在大地——观天
         赤霞炼成山焰
         墨云铺成漆夜
  
  
它无法理解这一切
就像无法理解常用来自嘲的一句话
“曾是天空心中的钻石
         如今被托在大地的掌心”
  
  
鸟儿想象着一次远行
         到那大地的尽头
         虽然天空曾欺骗了它
         仍旧固执的满怀希望
鸟儿想象着一次远行
    &nbsp,宁静读书阁;    登遍每个没有名字的岛屿
         以主人的口吻给它们命名
         把风浪的喧嚣已抛脑后
  
  
都批评它:
         肄误正业
  
  
曾是天空心中的钻石
         笑是耀眼的星
如今被托在大地的掌心
         泪是灼热的心
  
  
没有梦的指引
         便随心的流声
无力翅膀的使命
         便由双脚来载起一场飞翔
不顾一切的一次远行
         便足以流尽生命感动的泪
鸟儿远行了
         我们为它祝福吧！
  
  
它看到——
         大地有同天空一般美丽的弧线
它看到——
         大地有让天空倾慕不已的四季
它看到——
         大地有两个太阳
         一个叫日，一个叫月
         住在山的那边那边
  
  
远行的岁月
         犹如一株树
         将根扎进地的深层
         寻找光明
         犹如一个故事
         留下许多的空白
         交给未来
而这仅是一场
         岁月的远行
  
  
都讨论它:
         疏于异类
  
  
鸟儿知道上帝在发笑
         每当各持己见相互喧闹
它信步的走着
  &nbsp,树海读书阁;      滚落的石子像划过的彗星
         流言荡开的波纹不及触岸，已消尽
  
  
没有梦的指引
         便随心的流声
张开双脚的距离
         在大地的边缘
         天地相连
  
如若以后
当你看到学步的鸟儿
         请相信——
   &nbsp,金门读书阁;     请相信——
你该为它祝福
         祝福那双脚载起的飞翔
         祝福那感动生命的远行
        
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
《教育的春天》之二
  
  
银白的雪覆满群山
         像羽云缀连的天
         紧握遥远童话的水珠
         氤氲成了一片雨天
融化的雪沿着山纹
像宽厚的手抚摸老父的皱纹
折屈古色年轮的满圆
汇积成了一片谷雨
         天下起了雨
         地下起了雨
         雨是春天的童话
         雨是春山的皱纹
  
  
鸟儿扑打着翅膀
         已习惯淡忘
         奢侈的翱翔
迈着瘦弱的双脚
&nbsp,修身读书阁;       那坚实的大地
         说它像个传奇
  
  
鸟儿怎懂什么叫传奇
它看着那——
         炊烟爬满苍天
         霜露缀满青苔
它们可懂些什么
         炊烟消散
         霜露滴干
鸟儿怎懂什么叫传奇
  
  
在平凡的世界
         平凡最好
用简单的幸福
&nbsp,华闻读书阁;       祝福世界
  
  
鸟儿看到一湾清潭
像一个古老的预言
揉碎了它的天和地
火红的霞
         墨漆的夜
隐隐约约地
随着流水
流向不知名的远方
像大地伸出的手指
指向谜般的方向
  
  
太阳停息在不远的青石上
         像牲祭的山羊
         嚼着地的不幸
         天的愆怒
马嘶般的朔风
         裹挟着干焦的柴薪
         燃起湖的赤炼
         云的丹霞
鸟儿穿过一片城堡似的丛林
         燃烧着的秃鹫
         像满弓的箭矢
    &nbsp,树海读书阁;    寻找猎物
         魅唱的布谷鸟
         女妖般的捕获
         万千附和
它加快了脚步，走的很快
         卷曲的树叶
         卷握着一片片的星空
      &nbsp,树海读书阁;  碎的—— 暗的——
         装饰着孤寂的梦
         凸的山丘，凹的谷壑
         吞吐着一簇簇的朝气
         起伏不定的肚皮
         岂是要装下整个天空
它走的很快，心像脚步一样焦躁
想起笼中的岁月，像城堡似的丛林
         小小的笼膨胀成
  
膨胀成硕大的莽原
         鸟儿扑打着翅膀
         不！那是挣扎——那是挣扎
         无力的啊！退化的啊！
         像一个玩笑
         一个丑小鸭
         啊！难道——难道——
         那做了牲祭的太阳
     &nbsp,爱看读书阁;   那悲马嘶鸣的朔风
         与我一样
         一样被过去驱赶奔逃
         啊！难道——难道——
         那燃烧的秃鹫
         那魅唱的布谷
         与我一样
         一样被恶魔偷走了方向
         啊！难道——难道——
         那卷握星空的树叶
         那吞吐天空的丘壑
         与我一样
         一样在收藏着最后的梦
它要逃出这城堡似的丛林
         曾折断它梦翼的笼
  
  
无力翅膀的使命
         便由双脚来载起一场飞翔
泪淹没了自己
     &nbsp,树海读书阁;   便成舟漂流
  
  
没有梦的指引
         便随心的流声
张开双脚的距离
&nbsp,树海读书阁;       在大地的边缘
         天地相连
  
  
如若以后
当你看到学步的鸟儿
         请相信——
         请相信——
你该为它祝福
         祝福那双脚载起的飞翔
         祝福那感动生命的远行
  
  
  
  
  
  
  
  
  
《教育的春天》之三
  
  
  
西天的冷月
         像迎露的牵牛花
         唢呐般的呜咽
         纤细的藤蔓扭动着
         将月推得老高老高
青石上的太阳
     &nbsp,孔子读书阁;   做了月的清影
         映在水里
         映在镜里
却只是凄寒冷光
  
  
夜是吮吸泪的水妖
反复的唱着:“哭吧，宝贝！
让泪淌吧！我为你保密，
最懂你心里的委屈。”
  
  
“呱呱……” ，夜色乌鸦的叫声
像重重爬满怨声的围墙
         围惑了多少精灵
         围惑了多少岁月
那磷火般的双眼
         幽灵似的漂移索踪
  
  
鸟儿要逃出那城堡似的丛林
&nbsp,铭华读书阁;&nbsp,树海读书阁;      曾折断它梦翼的笼
  
  
如果
鸟儿泣泪成行
         不是不够坚强
夜反复的吟唱
         谁能不滴下泪行
如若今夜属于泪淌
         淌泪便是今夜的节日
节日过后
         明朝依旧坚强
  
  
谁说倒下就是失败
         久旅倦怠的心儿
         更需温暖的心房
         倾诉岁月的衷肠
站起——
         站起依旧坚强
  
  
鸟儿睡了，倒下了
睡在春天必经的路上
眼角挂着泪珠
连成一轮朦胧的弯月
像青石上的太阳一般凄寒
  
  
我真为鸟儿痛心
它瘦弱的双脚
如何载起泣心的痛
命运飞似的伸开双臂
         抱它，吻它
转身，又给它套上宿命的
       &nbsp,树海读书阁; 枷锁，鞭笞
  
  
鸟儿睡入了梦
         依旧无法翱翔
梦叫醒春天
    &nbsp,孔子读书阁;    告诉她鸟儿在梦着一个春天
春去了必由之路
         收集起它所有的希望
在完美的希望中
         希望中添了一个魔鬼
  
  
梦问:
添魔鬼又是为何？
春答:
救它。
梦问:
救它？
春没有回答
梦从不相信
  
  
鸟儿从梦中醒来
         像过了一个漫长的冬天
整理疏散的翅羽
      &nbsp,金霏读书阁;  双脚支起鼓鼓的胸膛
谁知多了些什么
&nbsp,树海读书阁;       是希望，还是魔鬼
  
  
没有梦的指引
         便随心的流声
无力翅膀的使命
         便由双脚来载起一场飞翔
今夜让泪流淌
         明朝依旧坚强
  
  
没有梦的指引
         便随心的流声
张开双脚的距离
         在大地的边缘
         天地相连
  
  
如若以后
当你看到学步的鸟儿
  &nbsp,金门读书阁;      请相信——
         请相信——
你该为它祝福
         祝福那双脚载起的飞翔
         祝福那感动生命的远行
        
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
《教育的春天》之四
  
  
地覆满白云
飞向朦胧的天
庆祝着一场欢宴
与谜般不解的梦
  
  
乱坠的雪
窃卧窗台
守着醒睡的梦
呓语先知的启示
  
  
如果鸟儿睡着了
如果鸟儿在睡眠时做了梦
如果鸟儿在梦中到了天堂
在那里采下了一朵奇异而美丽的花
如果鸟儿醒来时
花儿正在喙中
啊！那时鸟儿该如何
  
  
它梳理着翅羽
         如雍容的晚礼服
奔赴一场欢宴
         谜般不解的梦
  
  
欢宴里高朋满座
有赤裸妩媚的欲望
有衮服华丽的理性
有雷眼火耳的意志
豪饮着
         从生命里榨取的灵魂
  
  
马腿裹行的恶魔
用他那奇异的火光
照耀着挣扎的心灵
指出闪烁不定的至善
把迷茫者引诱
暗地里数着赚取的灵魂
  
  
欢宴的舞场
         拉开了序幕
像生命的一次奇妙远旅
没有报幕词
         省去了结束语
所谓的稻草
         从未伸进旅途
  
  
丝线牵动的舞步
&nbsp,树海读书阁;       与跃动的音步
僵硬地相互讪笑
         对方裹脚的舞技
鸟儿只是苦笑:
         平凡最好
         简单幸福
  
&nbsp,精彩读书阁;
——火光里满是诡异——
恶魔咕哝着:
  
向断崖扑去吧！
         鸟儿，那是你最后的飞翔
         曾经的星空将再次瞻望你
         即便是大地又何妨
      &nbsp,树海读书阁;  橄榄枝花冠戴在你俯冲的颈项
         更显得高贵庄重
  
  
欲望附和着满脸堆笑
         等待着一个熟透的果子
     &nbsp,孔子读书阁;   自己掉入贪婪的口中
  
  
理性暗哑无声轻轻点头
         挖掘生命深埋的宝藏
         让恶魔悔恨痛伤
  
  
意志舞弄着雷电火光
         对争吵喧嚣
         毫无兴趣
  
  
鸟儿再次转身
         欢宴的舞台已成断崖
就像生命的尽头
         繁华顷刻成了虚无
啊！意义的稻穗
       &nbsp,精彩读书阁; 颖花与抽穗
灌满了挫败者的灵魂
  
  
鸟儿扑向了断崖
想起了曾经用来自嘲的一句话:
“曾是天空心中的钻石
         而今被拖在大地的掌心”
  
  
宿命的锁
         已套在颈项
只有橄榄枝花冠
         能将它驱散
做生命的最后一次飞翔
燃起了西天熊熊的烈火
  
  
嘻笑的火在指头燃烧
恶魔反复地吟唱:
         没有梦的指引
         便随心的流声
         张开双脚的距离
         在大地的边缘
         天地相连
  
  
如若以后
当你看到学步的鸟儿
         请相信——
         请相信——
你该为它祝福
   &nbsp,精彩读书阁;     祝福那双脚载起的飞翔
      &nbsp,华闻读书阁;  祝福那感动生命的远行
        
  
&nbsp,广济读书阁;
  
  
《教育的春天》之五
  
  
拂晓
鸟儿啄破夜的壳
像孵化出的幼雏
黄昏
鸟儿衔去天边的晚霞
天空坍塌成了漆黑的夜
从曙光初露到子夜物静
         谣传着一只火凤凰的传奇
  
  
岩壁上刻着许多火凤凰
民间流传着各种传说
孩童指着高空的风筝
说:“那是练习飞翔。”
  
莫为世界担心，朋友
投下阴影的地方
         有太阳从那里升起
         重复着你的脚印
         找到失去的方向
让我们为鸟儿祝福吧
         你的祝福会使
         天空如洗
         大地成荫
  
  
奇说的一种
         到此结束
让故事的主旋律
最后一次在你的心底
         澎湃地响起
而后像忘掉一个梦，不再想起
  
  
没有梦的指引
         便随心的流声
无力翅膀的使命
         便有双脚来载起一场飞翔
不顾一切的一次远行
         便足以流尽生命感动的泪
  
  
没有梦的指引
         便随心的流声
张开双脚的距离
         在大地的边缘
         天地相连
  
  
如若以后
当你看到学步的鸟儿
         请相信——
         请相信——
你该为它祝福
      &nbsp,金霏读书阁;  祝福那双脚载起的飞翔
         祝福那感动生命的远行
  
  
终场的感谢
         像献上一捧花束
向虔诚的读者
         愿你得到想要的幸福
                         &nbsp,爱看读书阁;                       白果QQ：296804805
  
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   一枝梅花的背影

《唐诗三百首》第四卷：七言乐府1
　　《古从军行》作者：李颀
　　
　　白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
　　行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。
　　野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。
　　胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。
　　闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车,爱看读书阁。
　　年年战骨埋荒外,树海读书阁，空见葡萄入汉家。
　　【注解】：
　　１、烽火：古代一种警报。
　　２、公主琵琶：汉武帝时以江都王刘建女细君嫁乌孙国王昆莫，恐其途中烦闷，故弹琵琶以娱之。
　　３、闻道两句：汉武帝曾命李广利攻大宛，欲至贰师城取良马，战不利，广利上书请罢兵回国，武帝大怒，发使遮玉门关,树海读书阁，曰：“军有敢入，斩之！”两句意谓边战还在进行，只得随着将军去拼命。
　　【韵译】：
　　白天士卒们登山观察报警的烽火；
　　黄昏为了饮马他们又靠近了交河。
　　行人在风沙昏暗中听到刁斗凄厉；
　　或听到乌孙公主琵琶声幽怨更多。
　　野营万里广漠荒凉得看不见城郭,广济读书阁；
　　大雪霏霏迷漫了辽阔无边的沙漠。
　　胡地的大雁哀鸣着夜夜惊飞不停；
　　胡人的士兵痛哭着个个泪流滂沱。
　　听说玉门关的交通还被关闭阻断；
　　大家只得豁出命追随将军去拼搏。
　　年年征战不知多少尸骨埋于荒野；
　　徒然见到的是西域葡萄移植汉家。
　　【评析】：
　　??借汉皇开边，讽玄宗用兵。全诗记叙从军之苦，充满非战思想。万千尸骨埋于荒野,宁静读书阁，仅换得葡萄归种中原，显然得不偿失。
　　??诗开首先写紧张的从军生活。白日黄昏繁忙，夜里刁斗悲呛，琵琶幽怨，景象肃穆凄凉。接着渲染边陲的环境，军营所在，四顾荒野，大雪荒漠，夜雁悲鸣，一片凄冷酷寒景象。最后写如此恶劣环境，本应班师回朝，然而皇上不准。而千军万马拼死作战的结果，却只换得葡萄种子归国。足见君王之草菅人命。
　　全诗句句蓄意，步步逼紧，最后才画龙点睛，着落主题，显出它的讽刺笔力。
　　
　　《洛阳女儿行》
　　作者：王维
　　
　　洛阳女儿对门居，才可容颜十五余。
　　良人玉勒乘骢马，侍女金盘脍鲤鱼。
　　画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向,树海读书阁。
　　罗帏送上七香车，宝扇迎归九华帐。
　　狂夫富贵在青春，意气骄奢剧季伦。
　　自怜碧玉亲教舞，不惜珊瑚持与人。
　　春窗曙灭九微火，九微片片飞花?。
　　戏罢曾无理曲时，妆成只是熏香坐。
　　城中相识尽繁华，日夜经过赵李家。
　　谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣沙。
　　【注解】：
　　１、才可：恰好。
　　２、九华帐：鲜艳的花罗帐。
　　３、季伦：晋石崇字季伦，家甚富豪。
　　４、九微：《汉武内传》记有&ldquo,树海读书阁;九光九微之灯”；
　　５、花?：指雕花的连环形窗格。
　　６、曾无：从无；
　　７、理：温习。
　　８、赵李家：汉成帝的皇后赵飞燕、婕妤李平两家。这里泛指贵戚之家。
　　【韵译】：
　　洛阳城里有个少女，和我对门而居；
　　颜容十分俏丽，年纪正是十五有余。
　　迎亲时，夫婿乘骑的是玉勒青骢马；
　　侍女端来的金盘，盛着脍好的鲤鱼。
　　画阁朱楼庭院台榭，座座相对相望,树海读书阁；
　　桃红柳绿垂向屋檐，随风摆动飘扬。
　　她打扮好了，被送上丝绸香木车子；
　　精美宝扇遮日，迎归鲜艳的九华帐。
　　丈夫年纪青青有权有势，富贵轻狂；
　　意气骄奢，大大超过了富豪石季伦。
　　自己怜爱娇妻，亲自教她练习歌舞；
　　把稀世罕有的珊瑚送人，毫不可惜。
　　彻夜欢娱，春窗拂晓才灭九微灯火；
　　灯花片片飘落，掉在雕花环形窗格。
　　嬉戏之后，她从无温习曲子的功夫；
　　梳妆好了，只坐在香炉边熏透衣裳。
　　洛阳城中认识的人，尽是富贵豪华；
　　日夜往来的，都是赵李般大户人家。
　　西施洁净美丽，谁去怜爱这样姑娘；
　　贫贱的时候，只好在若耶溪头浣纱。
　　【评析】：
　　??写洛阳贵妇生活的富丽豪贵，夫婿行为的骄奢放荡，揭示了高层社会的骄奢淫逸。
　　??诗开头八句是叙洛阳女出身骄贵和衣食住行的豪富奢侈。“狂夫”八句是叙洛阳女丈夫行为之骄奢放荡和作为玩物的贵妇的娇媚无聊,树海读书阁。“城中”四句是写她们的交住尽是贵戚。并以西施出身寒微作为反衬，发抒作者的感慨。
　　
　　老将行》
　　作者：王维
　　
　　少年十五二十时，步行夺得胡马骑。
　　射杀山中白额虎，肯数邺下黄须儿。
　　一身转战三千里，一剑曾当百万师。
　　汉兵奋迅如霹雳，虏骑奔腾畏蒺藜。
　　卫青不败由天幸，李广无功缘数奇。
　　自从弃置便衰朽，世事蹉跎成白首。
　　昔时飞箭无全目，今日垂杨生左肘。
　　路傍时卖故侯瓜，门前学种先生柳。
　　苍茫古木连穷巷，寥落寒山对虚牖。
　　誓令疏勒出飞泉，不似颍川空使酒。
　　贺兰山下阵如云，羽檄交驰日夕闻。
　　节使三河募年少，诏书五道出将军。
　　试拂铁衣如雪色，聊持宝剑动星文。
　　愿得燕弓射天将，耻令越甲鸣吾君。
　　莫嫌旧日云中守，犹堪一战取功勋。
　　【注解】：
　　１、步行句：汉名将李广，为匈奴骑兵所擒，广时已受伤，便即装死。后于途中见一胡儿骑着良马，便一跃而上，将胡儿推在地下，疾驰而归。见《史记·李将军列传》。
　　２、射杀句：与上文连观，应是指李广为右北平太守时，多次射杀山中猛虎事。白额虎（传说为虎中最凶猛一种），则似是用晋名将周处除三害事。南山白额虎是三害之一。见《晋书·周处传》。
　　３、肯数：岂可只推。
　　４、邺下黄须儿：指曹彰，曹操第二子，须黄色，性刚猛，曾亲征乌丸，颇为曹操爱重，曾持彰须曰：“黄须儿竟大奇也。”这句意谓，岂可只算黄须儿才是英雄,精彩读书阁。邺下，曹操封魏王时，都邺（今河北临漳县西）。
　　５、蒺藜：本是有三角刺的植物，这里指铁蒺藜，战地所用障碍物。
　　６、卫青：汉代名将，汉武帝皇后卫子夫之弟，以征伐匈奴官至大将军。卫青姊子霍去病，也曾远入匈奴境，却未曾受困折，因而被看作“有天幸”。“天幸”本霍去病事，然古代常卫、霍并称，这里当因卫青而联想霍去病事。
　　７、李广句：李广曾屡立战功，汉武帝却以他年老数奇，暗示卫青不要让李广抵挡匈奴，因而被看成无功，没有封侯。缘，因为。数，命运。奇，单数。偶之对称，奇即不偶，不偶即不遇。
　　８、飞箭（一作&ldquo,树海读书阁;飞雀”）无全目：鲍照《拟古诗》：“惊雀无全目。”李善注引《帝王世纪》：吴贺使羿射雀，贺要羿射雀左目，却误中右目。这里只是强调羿能使雀双目不全，于此见其射艺之精。
　　９、垂杨生左肘：《庄子·至乐》：“支离叔与滑介叔观于冥柏之丘，昆仑之虚，黄帝之所休，俄而柳生其左肘，其意蹶蹶然恶之。”沈德潜以为“柳，疡也，非杨柳之谓”，并以王诗的垂杨“亦误用”。他意思是说，庄子的柳生其左肘的柳本来即疡之意，王维却误解为杨柳之柳，因而有垂云云。高步瀛说：“或谓柳为瘤之借字，盖以人肘无生柳者。然支离、滑介本无其人，生柳寓言亦无不可,树海读书阁。”高说似较胜。
　　１０、故侯瓜：召平，本秦东陵侯，秦亡为平民，贫，种瓜长安城东，瓜味甘美,孔子读书阁。
　　１１、先生柳：晋陶渊明弃官归隐后，因门前有五株杨柳，遂自号“五柳先生”，并写有《五柳先生传》。
　　１２、誓令句：后汉耿恭与匈奴作战，据疏勒城，匈奴于城下绝其涧水，恭于城中穿井，至十五丈犹不得水，他仰叹道：“闻昔贰师将军（李广利）拔佩刀刺山，飞泉涌出，今汉德神明，岂有穷哉。”旋向井祈祷，过了一会，果然得水。事见《后汉书·耿恭传》,金门读书阁。疏勒：指汉疏勒城，非疏勒国。
　　１３、颍川空使酒：灌夫，汉颍阴人，为人刚直，失势后颇牢骚不平，后被诛。使酒：恃酒逞意气。
　　１４、聊持：且持。
　　１５、星文：指剑上所嵌的七星文。
　　１６、耻令句：意谓以敌人甲兵惊动国君为可耻。《说苑·立节》：越国甲兵入齐，雍门子狄请齐君让他自杀，因为这是越甲在鸣国君，自己应当以身殉之，遂自刎死。呜：这里是惊动的意思。
　　【韵译】：
　　当年十五二十岁青春之时；
　　徒步就能夺得胡人战马骑。
　　年轻力壮射杀山中白额虎；
　　数英雄岂止邺下的黄须儿？
　　身经百战驰骋疆场三千里；
　　曾以一剑抵当了百万雄师。
　　汉军声势迅猛如惊雷霹雳；
　　虏骑互相践踏是怕遇蒺藜。
　　卫青不败是由于天神辅助；
　　李广无功却缘于命运不济。
　　自被摈弃不用便开始衰朽；
　　世事随时光流逝人成白首。
　　当年象后羿飞箭射雀无目；
　　如今不操弓疡瘤生于左肘。
　　象故侯流落为民路旁卖瓜；
　　学陶令门前种上绿杨垂柳。
　　古树苍茫一直延伸到深巷；
　　寥落寒山空对冷寂的窗牖。
　　誓学耿恭在疏勒祈井得泉；
　　不做颍川灌夫为牢骚酗酒。
　　贺兰山下战士们列阵如云；
　　告急的军书日夜频频传闻。
　　持节使臣去三河招募兵丁；
　　招书令大将军分五路出兵。
　　老将揩试铁甲光洁如雪色,树海读书阁；
　　且持宝剑闪动剑上七星纹。
　　愿得燕地的好弓射杀敌将；
　　绝不让敌人甲兵惊动国君。
　　莫嫌当年云中太守又复职；
　　还堪得一战为国建立功勋。
　　【评析】：
　　??诗写一老将年少勇战，转战沙场，后因“无功”被弃。然而他自不服老，在边地烽火重燃时，他壮心复起，仍想为国立功。
　　,金霏读书阁??全诗分三部分，开头十句是第一部分，写老将青少年时代的智勇、功绩和不平遭遇。中间十句为第二部分，写老将被遗弃的清苦生活。最后十句为第三部分，写边烽未息，老将时时怀着请缨卫国杀敌的衷肠。诗多用典故，犹有不切意的，实在近于晦涩难解，大不足取。
　　
　　桃源行》
　　作者：王维
　　
　　渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹去津。
　　坐看红树不知远，行尽青溪忽视人。
　　山口潜行始隈隩，山开旷望旋平陆。
　　遥看一处攒云树，近入千家散花竹。
　　樵客初传汉姓名，居人未改秦衣服。
　　居人共住武陵源，还从物外起田园。
　　月明松下房栊静，日出云中鸡犬喧。
　　惊闻俗客争来集，竞引还家问都邑。
　　平明闾巷扫花开，薄暮渔樵乘水入。
　　初因避地去人间，及至成仙遂不还。
　　峡里谁知有人事，世中遥望空云山。
　　不疑灵境难闻见，尘心未尽思乡县。
　　出洞无论隔山水，辞家终拟长游衍。
　　自谓经过旧不迷，安知峰壑今来变。
　　当时只记入山深，青溪几曲到云林。
　　春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻,孔子读书阁。
　　【注解】：
　　１、逐水：顺着溪水。
　　２、去津：古渡口。
　　３、坐：因。
　　４、隈?：山崖的幽曲处。
　　５、物外：世外,金门读书阁。
　　６、房栊：窗户。
　　【韵译】：
　　渔船顺着溪流走观赏山水一溪春；
　　古老的渡口夹岸的桃花艳丽缤纷。
　　坐看红花一树树忘却究竟走多远,华闻读书阁；
　　行至青溪尽头空空荡荡不见有人。
　　有一山洞入口暗行小径开头曲折；
　　走不多远旋即看见陆地广阔无垠。
　　远远望去有一个云树相聚的去处；
　　近看却是千家万户种满花卉竹林。
　　樵夫最初自我介绍他们汉代姓名；
　　村中的居民都没改变秦代的衣裙。
　　他们居住的地方是武陵的桃花源；
　　还在世外仙境建起了自得的田园。
　　月明高照松下房舍窗棂一片清静；
　　云中朝阳初露到处是鸡犬的吠鸣。
　　听说来了凡人大家集拢来看究竟；
　　竞相引领回家打听家乡近来情景。
　　天一亮，他们就开门打扫街巷花径；
　　傍晚，渔人樵夫便乘小船回到山村。
　　当初因为避乱先人离开混乱人间,孔子读书阁；
　　再说来到这神仙境地就不想回还。
　　深山峡谷谁也不知道人世间的事；
　　外界看这里也只看见渺远的云山。
　　至今已不再怀疑仙境之难于闻见,爱看读书阁；
　　只是尘心未尽仍然思念旧的乡县。
　　出洞后尽管觉得桃花源山水远隔；
　　始终打算辞家去桃花源长期游历。
　　自以为走过的旧路应该不会迷向；
　　怎么知道山峦沟壑而今已经改变。
　　当时只记得进入山中后很远很深，
　　沿着青溪几经转折才到深邃云林。
　　春天已经来到遍溪都是桃花流水；
　　辨不清桃花仙境该到何处去找寻？
　　【评析】：
　　??王维的诗以抒写山水著称，此诗尤胜。历来评价王诗有“诗中有画，画中有诗”的说法，细读这首诗才知道这话不假。
　　??诗以陶潜的《桃花源记》为蓝本，取其大意，变文为诗，进行艺术的再创造，开拓了诗的意境，具有它独特的艺术价值。为此，它能与散文《桃花源记》并传于世。
　　??这首诗段落与陶潜的散文相仿，但画面却比陶文来得生动优美，绚烂多彩。全诗笔力舒健，韵脚多变，平仄相间，从容雅致，活跃多姿。
　　
　　《蜀道难》
　　作者：李白
　　
　　噫吁?，危呼高哉！
　　蜀道之难难于上青天。
　　蚕丛及鱼凫，开国何茫然。
　　尔来四万八千岁，始与秦塞通人烟。
　　西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。
　　地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
　　上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
　　黄鹤之飞尚不得，猿猱欲度愁攀缘。
　　青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
　　扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
　　问君西游何时还，畏途?岩不可攀。
　　但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
　　又闻子规啼夜月，愁空山。
　　蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。
　　连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
　　飞湍瀑流争喧?，石冰崖转石万壑雷。
　　其险也若此，嗟尔远道之人，胡为呼来哉。
　　剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
　　所守或匪亲，化为狼与豺。
　　朝避猛虎，夕避长蛇。
　　磨牙吮血，杀人如麻。
　　锦城虽云乐，不如早还家。
　　蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟。
　　【注解】：
　　１、蚕丛、鱼凫：都是传说中古蜀国国王。古代的蜀国本与中原不通,树海读书阁，至秦惠王灭蜀（公元前三一六），始与中原相通。
　　２、太白：山名，又名太乙山，秦岭主峰，在今陕西周至、太白县一带。旧说因其冬夏积雪，故名。太白山在当进京城长安之西，故云“西当太白”。
　　３、鸟道：极言山路险窄，仅能容鸟飞过。
　　４、地崩句：相传秦惠王嫁五美女与蜀，蜀遣五个力士迎之，回到梓潼，见一大蛇入穴中，五人引其尾使出；结果山崩，五人皆被压死，五女上山化为石,修身读书阁。
　　５、六龙回日：相传太阳神乘车，羲和驾六龙而驶之。此指高标阻住了六龙，只得回车。
　　６、高标：立木为表记，其最高处叫标，也即这一带高山的标志。
　　７、扪参句：意谓山高入天，竟至可以伸手摸到一路所见星辰。古以星宿分野，凡地上某一区域，都划在星空某一分野之内,精彩读书阁，并以天象所示来占卜地上属邑之吉凶。秦属井宿分野，蜀属参宿分里。胁息：屏气不敢呼吸。
　　８、子规：杜鹃鸟，蜀地最多。相传蜀帝杜宇,树海读书阁，号望帝，死后其魂化为子规，啼声悲凄。
　　９、锦城：即锦官城，今四川成都市。
　　１０、咨嗟：叹息。
　　【韵译】：
　　唉呀呀，多么危险多么高峻伟岸！
　　蜀道真太难攀简直难于上青天。
　　传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，
　　开国的年代实在久远无法详谈。
　　自从那时至今约有四万八千年，
　　秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。
　　西边太白山有飞鸟能过的小道。
　　从那小路走可横渡峨嵋山顶端。
　　山崩地裂蜀国五壮士被压死了，
　　两地才有天梯栈道开始相通连。
　　上有挡住太阳神六龙车的山巅，
　　下有激浪排空纡回曲折的大川。
　　善于高飞的黄鹄尚且无法飞过，
　　即使猢狲要想翻过也愁于攀援。
　　青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋，
　　百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。
　　可以摸到参、井星叫人仰首屏息，
　　用手抚胸惊恐不已坐下来长叹。
　　好朋友呵请问你西游何时回还？
　　可怕的?岩山道实在难以登攀！
　　只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫；
　　雄雌相随飞翔在原始森林之间。
　　月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声，
　　令人愁思绵绵呵这荒荡的空山！
　　蜀道难走呵简直难于上青天，
　　叫人听到这些怎么不脸色突变？
　　山峰座座相连离天还不到一尺；
　　枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。
　　漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着；
　　水石相击转动象万壑鸣雷一般。
　　那去处恶劣艰险到了这种地步；
　　唉呀呀你这个远方而来的客人，
　　为了什么要来到这个地方？
　　剑阁那地方崇峻巍峨高入云端，
　　只要一人把守，
　　千军万马也难攻占。
　　驻守的官员若不是皇家的近亲；
　　难免要变为豺狼踞此为非造反。
　　清晨你要提心吊胆地躲避猛虎；
　　傍晚你要警觉防范长蛇的灾难。
　　豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安；
　　毒蛇猛兽杀人如麻即令你胆寒。
　　锦官城虽然说是个快乐的所在；
　　如此险恶还不如早早地把家还。
　　蜀道太难走呵简直难于上青天；
　　侧身西望令人不免感慨与长叹！
　　【评析】：
　　??这首诗是袭用乐府旧题，意在送友人入蜀。诗人以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘，突兀，强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽。
　　??至于本诗是否有更深的寓意,华闻读书阁，历代有各种不同看法。然而就诗论诗，不一定强析有寓意。但从诗中，“所守或匪亲，化为狼与豺”看，却是在写蜀地山川峻美的同时,金霏读书阁，告诫当局，蜀地险要，应好好用人防守。
　　??诗采用律体与散文间杂，文句参差，笔意纵横，豪放洒脱。全诗感情强烈，一唱
　　三叹，回环反复，读来令人心潮激荡。
　　
　　《长相思·其一》
　　作者：李白
　　
　　长相思，在长安。
　　络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。
　　孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。
　　美人如花隔云端，上有青冥之高天,精彩读书阁，下有渌水之波澜。
　　天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。
　　长相思，摧心肝。
　　【注解】：
　　１、络纬：又名莎鸡，俗称纺织娘。
　　２、金井阑：精美的井阑。
　　３、簟色寒：指竹席的凉意。
　　【韵译】：
　　长相思呵长相思，我们相思在长安，
　　秋天蟋蟀常悲鸣，声声出自金井阑。
　　薄霜凄凄送寒气，竹席已觉生凉寒；
　　夜里想她魂欲断，孤灯伴我昏暗暗。
　　卷起窗帘望明月，对月徒然独长叹；
　　如花似玉美人呵，仿佛相隔在云端！
　　青青冥冥呵，上是无边无垠的蓝天，
　　清水渺渺呵，下是浩浩汤汤的波澜。
　　天长长来地迢迢，灵魂飞越多辛苦；
　　关山重重相阻隔，梦魂相见也艰难。
　　长相思呵长相思,铭华读书阁，每每相思摧心肝！
　　【评析】：
　　??这两首诗，都是诉述相思之苦。
　　??其一，以秋声秋景起兴，写男思女。所思美人，远在长安。天和地远，关山阻遏，梦魂难越，见面为难。或以为此诗别有寄托，是诗人被迫离开长安后，对唐玄宗的怀念。喻守真以为“不能说他别有寄托，完全咏的‘长相思’本意”，此说有其道理。
　　??其二，以春花春风起兴，写女思男。望月怀思，抚琴寄情，忆君怀君，悱恻缠绵。真有“人比黄花瘦”之叹。
　　??这两首诗，在《李太白诗集》中，一收卷三，一收卷六。所写时地迥异，格调也截然不同，实为风马牛不相及。但蘅塘退士辑为先后，看起来似乎是一对男女，天各一方，各抒相思之苦，其实不然。
　　
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《暗无天日》,树海读书阁
　　如果不是上天注定的缘分
　　为何在我绝望的时候
　　你的身影却出现在我的梦里
　　在我的心里点亮了一盏明灯
　　照亮了我寂寞的世界
　　温暖了我枯萎的灵魂
　　我满怀真情追寻你的身影
　　可你却用无情地话语告诉我
　　这一切只是我自作多情
　　太傻的我却沉睡在虚无的幻想里
　　独自沉沦
　　是否命中注定
　　你只是我生命中的过客
　　岁月留给我的只有愁绪萦怀,金门读书阁，寸断肝肠
　　爱你,树海读书阁，却让你眉头紧皱
　　想你,树海读书阁，却让你有苦难言
　　等你,宁静读书阁，却得到一句活该
　　我已忘记时间,广济读书阁，忘记过去
　　也忘了我自己
　　却还想知道你的消息
　　既然忘不了你
　　请允许我在爱你的虚无里
　　继续沉沦
　　就算从此以后
　　我的世界暗无天日
　　我也无所抗拒

【责任编辑：好相处】
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   .风清云淡

《梦里偷换的时光》
点亮一缕微火,孔子读书阁，照亮前方的石岩,树海读书阁，
崎岖、嶙峋、孤险。
缓缓行步,树海读书阁，那扇光幻的门,精彩读书阁，浮现眼前。
淡淡的云雾，缕缕花香,树海读书阁，
那一望无际的油菜、小麦,金门读书阁。
青色的、绿色的、黄色的。
麦色的秋天,华闻读书阁，带一丝温热、安然,精彩读书阁。
嬉戏的同伴，在屋檐后，
摇摆着秋千,树海读书阁。
&nbsp,树海读书阁;
嬉笑、天真、烂漫,修身读书阁。
苇岸河柳边，酷热的天,金霏读书阁，
欣喜的季节。
畅游的灰鸭,精彩读书阁，休憩的老水牛,树海读书阁，
飘飞的芦絮,华闻读书阁。
自由、充实、安逸、
夕阳无限的霞光,金霏读书阁，一丝秋凉,孔子读书阁，
晚风送爽。
&nbsp,金门读书阁;
归来的人,树海读书阁，披着星光、踏着圆月，
一份汗水，一份硕果,爱看读书阁。
喜悦、甜美、温馨,树海读书阁。
儿时的生活,爱看读书阁，如今的梦,孔子读书阁。
多年后,宁静读书阁，依旧散发着迷人的芬芳,广济读书阁。
偷换的时光,树海读书阁，带来新的希望,树海读书阁。
未来,树海读书阁，可以想象,铭华读书阁。

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《少年游》,精彩读书阁

　　世间纷纷扰扰，谁不曾停停走走,树海读书阁。­
　　生命太过潦草，谁又能早参透,树海读书阁。&shy,金门读书阁;&shy,树海读书阁;
　　读遍圣贤书，生活的路还是要从头走。­­
　　如果旅途过于遥远,树海读书阁，你何不作短暂停留。&shy,爱看读书阁;­
　　看看路边风景,树海读书阁，也许才能发现方向对与否,树海读书阁。­­
　　如果放不开自己,宁静读书阁，又怎么能够说是自由,精彩读书阁。&shy,树海读书阁;
　　年华不会天长地久，真谛也不会永垂不朽,树海读书阁。&shy,华闻读书阁;
　　如果蝴蝶飞不过沧海，只因海的那边没有了等候,华闻读书阁，&shy,修身读书阁;
　　那么奈河桥下千年的煎熬,爱看读书阁，只为今生的长相厮守。­
　　如果繁华落尽,金霏读书阁，也等不来你的碎步拂袖。&shy,精彩读书阁;&shy,金霏读书阁;
　　那么在你来生必经的路上，又该望断几个秋,树海读书阁。&shy,铭华读书阁;
　　如果不是邂逅，我又怎么会惜花凋,金门读书阁。&shy,孔子读书阁;
　　只缘感伊一回眸,树海读书阁，使我思伊夜与昼,树海读书阁。&shy,广济读书阁;
　　花自飘零水自流，一处相思两处闲愁。&shy,孔子读书阁;
　　若有花前月下，愿携伊人手。­
　　若有人约黄昏后，愿静看细水长流,孔子读书阁。­
　　若此生命运纠结无止休，愿永结无情游。­
【责任编辑：怡儿】
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《当爱成了束缚》
《当爱成了束缚》作者：王陌&nbsp,孔子读书阁;精致的笼子,金门读书阁，被忧心仲仲的主人呵护关爱着,广济读书阁。一只百灵鸟笼里扑闪着翅膀,树海读书阁，来回不停的跳上跃下,精彩读书阁。美丽的翅羽疲累了,爱看读书阁，凝乱，失去光泽无望的眼,修身读书阁，灵性渐已匮乏这是只悲伤的鸟，这是只渴望飞翔的鸟 亲爱的,爱看读书阁，你说,孔子读书阁，你爱我胜过爱自己胜过爱这世上的所有珍宝。我知道你没有违逆自己的灵魂及心声可是,金霏读书阁，这份爱,树海读书阁！这份爱呀,树海读书阁，为什么我却感到自己的心灵开始了枯萎,铭华读书阁？&nbsp,孔子读书阁;我不否认,树海读书阁，亲爱的,树海读书阁，我也爱着你以有别于你的方式。因为我明白爱不应是束缚,金门读书阁，更不应是桎梏爱成了窒息,树海读书阁，让我很多时候,树海读书阁，仿佛自己就是那只笼中的鸟。哦,华闻读书阁，不也不是,树海读书阁，我要比那只鸟幸运我能够从笼子里飞出&nbsp,华闻读书阁;我将要飞出这爱所构成的囚笼亲爱的,树海读书阁。也许,精彩读书阁，痛苦的，不舍的我将流泪,精彩读书阁。但,宁静读书阁，我将流着泪,树海读书阁，也要飞翔我将要飞往那广阔无际的蓝天为了,树海读书阁，自由&hellip,金霏读书阁;&hellip; 2016／6／17
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《溪坪------是我美丽的家园》,孔子读书阁
&nbsp,树海读书阁;溪水潺潺,树海读书阁，平地坦坦,金霏读书阁，
溪坪的名字就从这里相传,金门读书阁，溪水潺潺,树海读书阁，平地坦坦,树海读书阁，溪坪是我美丽家园，红鱼儿游玩在红鱼潭,孔子读书阁，百鸟儿歌唱在白竹园，狮子玩耍着小乌龟，火龙飞舞在云雾间,铭华读书阁，杜鹃映红了祠堂岭,精彩读书阁，神仙会聚在棋盘山,树海读书阁，啊,树海读书阁！溪流蜿蜒绕平川哟,华闻读书阁！无限风光在两岸,金门读书阁。山水相映看溪坪哟,宁静读书阁！溪坪在美丽的画中间,爱看读书阁，溪坪在美丽的画中间，溪水潺潺,树海读书阁，平地坦坦,金霏读书阁，溪坪的名字就从这里相传,华闻读书阁，溪水潺潺,精彩读书阁，平地坦坦，&nbsp,树海读书阁;  溪坪是我祖传的家园,精彩读书阁，前辈人开发了红鱼潭,树海读书阁，当代人创大业辉煌灿烂,孔子读书阁，农家的楼房巧装扮，千米大街添景观,广济读书阁，遍山的摇钱树有千千万，满河的鱼儿涌绿滩,树海读书阁，啊！四季花果等人采哟，五谷飘香蜂蜜甜,树海读书阁，莺歌燕舞恋溪坪哟,爱看读书阁！溪坪把天堂搬到了人间,修身读书阁，搬到了人间。
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《熟悉与不懂》,金霏读书阁
月亮熟悉黑夜,铭华读书阁。寂寞熟悉喧嚣,树海读书阁。喧嚣知道,精彩读书阁，总有些时候人们会把它遗落在某个角落里,树海读书阁，
掌控人的心绪,金门读书阁。
落花流水的一路相伴,树海读书阁，
有心人留意着看在眼里,爱看读书阁，
眼不懂它的伤,孔子读书阁，因为只短暂的邂逅 ,孔子读书阁；
香烟不懂它的寂寞,爱看读书阁，因为 星星之火的燎燃,修身读书阁；
白天不懂它的灰暗,孔子读书阁，因为彼此是两个世界的交替,树海读书阁；
但自个心里明白,金门读书阁，
熟悉与不懂之间各自相反的含义,树海读书阁。
熟悉我的你、不懂你的我,树海读书阁，
却这样温馨契合的在一起,金霏读书阁。
从不懂到熟悉、从熟悉到相守,树海读书阁，
并非有多恩爱,华闻读书阁，
只因身上的责任和义务 。
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   09.10.3秋

《我的那个她,精彩读书阁，他》（作家专刊）
我的那个她,金门读书阁，他
　　文/冯军成
　　在秦岭南麓深处,树海读书阁，
　　有个地方叫商洛,树海读书阁。
　　一座历史悠久的鹤城,爱看读书阁。
　　山连着山,孔子读书阁，水牵着水，
　　头顶一抹蓝，
　　根在秦岭山，
　　口饮丹江水,精彩读书阁。
　　执着坚强地成长,金霏读书阁，
　　撑破困扰的顽石,宁静读书阁。
　　山神悄悄地伸开他的双臂,孔子读书阁，
　　将她搂入怀中,铭华读书阁，
　　让她成长为高山古都。
　　水，流过她繁华的心脏，
　　山，穿过她坚强的胸膛,树海读书阁。
　　让她哺育成长,孔子读书阁，
　　让她飞速成长为繁华之都。
　　白天,树海读书阁，蓝天白云,树海读书阁，
　　陪伴着她度过美好的岁月,树海读书阁。
　　夜晚,树海读书阁，月亮星星，
　　忍不住丢下她，
　　就这样看着我的那个她。
　　她叫秦岭,修身读书阁，
　　深处最美的地方,树海读书阁。
　　不知不觉我看着她成长了四岁，
　　也许你比我更爱慕她的芳容。
　　我遇见了她的那个他，
　　他叫商洛学院，
　　千锤百炼出学子,华闻读书阁，
　　十年升本辉煌时，
　　有我的那个她,华闻读书阁，他,爱看读书阁。
　　也有你的那个她,树海读书阁，他。
　　你看,树海读书阁，他，那么英俊,树海读书阁。
　　她如此落落大方,金门读书阁。
　　静静地看着我的眼睛,精彩读书阁，
　　想说些话似乎欲言又止，
　　怎能不让人捉摸不定,金霏读书阁？
　　作品献给我的母校,广济读书阁，商洛学院，这座见证我成长的地方。
　　作于2016年3月12日
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