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Nanghai841 - 2021/9/15 2:24:20
50年前的月光(散文) ——《十七的月亮照样圆》自序
  困居斗室,树海读书阁,极少出门,尤其是晚上,不见月光久矣,金霏读书阁
  倒是有一回,起码七八年了,白天酷暑难耐,趁晚凉出去理发,顺便上了西施大桥,无意之中望见浣江月影,金霏读书阁,禁不住举头仰望。
  明月几时有——当时,头一个念头便是苏东坡这个名句。
  那一晚之前,也已多年不曾见过月亮。
  月亮不理会我的见与不见,始终如一高高在上。
  皓月当空,起码已数亿岁了吧,看上去靓丽依旧。
  月光下,思绪满有理由地滑向了遥远的往昔。
  往昔于我,与许多同龄人一样,指的不过是童年。
  童年,孔子读书阁
  童年夏夜。
  童年夏夜月下。
  多少回,向往也可以有一张竹榻,铭华读书阁,摆放在天井里,或坐或躺,与三五玩伴一起,吹牛皮讲故事猜谜语,乏了,仰卧着,树海读书阁,看天上的月亮由星星们簇拥着躲避云彩。
  然而,树海读书阁,我家连一条长凳一张门板都拿不出来,只好唤朋呼友去北湖边上捉萤火虫,装在小瓶子,放到窗口,由着虫儿一闪一闪与月色争辉,精彩读书阁
  整个童年,华闻读书阁,我们都租住在雪耻路的农舍。屋子小,10来平方,一家五口挤着,孔子读书阁,逼仄之状,树海读书阁,可想而知。
  文革中,爱看读书阁,雪耻路改名为光明路,而今,光明路也随旧城改造成为历史,铭刻心底的印记却无论如何都不会消失。
  那日,同音莹一起翻看相册,城北小学的破旧校舍,令她讶然失声。音莹小我20来岁,算来已是二代人了,她却只肯学友相称。我指着照片右侧说,这里原有个铁路工区,胆大的同学当年以钻竹篱进工区喝自来水(那时除了火车站之外,诸暨没有自来水)为乐为荣,我觉得这对音莹来说会是一个遥远的故事,不料她竟说她的同学也曾乐于此道。我笑着问她,我胆子小,只有眼馋的份,你呢?她也一笑,我也没,挤不进去。我猜想,她一定是怕篱笆的竹尖划破漂亮衣裳。
  看着那些在我们眼里堪称珍宝的照片,我说出了幸福二字。音莹点头称是。
  也许有人不信,在那种环境里生活成长,哪能有幸福可言?
  我只能说,我的孩提时代是幸福的,以此书为证。
  50年来,梦,始终脱不开年少,北湖,雪耻路,老鹰山、七家岭,还有我的城北小学……
  梦里,我是长不大的。
  梦里,年少的我,欢笑、雀跃……
  幸福的童年,没有理由不时时怀想。
  诚然,我们没有肯德基,只有4分一支的白糖棒冰,喝一瓶1角7分的正广和汽水可以乐得不知姓什么好。
  诚然,我们没有电视电脑,只有铁环弹珠木头大刀竹制宝剑,节假日不是泡在水里就是满山遍野疯玩疯跑。
  诚然,我们没有车接车送的惬意荣耀,只有一双铁脚板,每日里早中晚步行四个来回,碰上雨雪天,带伞都是奢侈,大多只顶着一个破箬帽。
  ……
  有没有人叫苦,有,肯定有,无非,苦味从来都掩盖不了抹杀不了另一种的甘甜。
  哲人说过,吃过苦中苦,方知甜上甜。
  忽而,仿佛又听到了孙国庆那故作粗犷的吼唱:
  星星还是那颗星星哟,
  月亮还是那个月亮……
  是啊,星星没变,月亮没变,是人变了?
  人还是人,变的是时代,变的是感觉,变的是人对时代环境的敏感度与承受力。
  50年前的我们,很容易被满足。最幸福的日子是一日三餐白米饭,最美好生活是楼上楼下电灯电话。而今,电灯电话算什么?一个“吃”字,却依然是最大问题,不过,愁的不再是吃不饱,怕只怕营养过剩。
  胖,说不出的痛与苦;瘦,才叫最时髦的幸福。
  月亮还是那个月亮,幸福呢,还是那个幸福吗?
  50年前,忆苦思甜风靡一时,那是为了不忘阶级苦牢记血泪仇。今天,有没有必要忆忆苦,尝尝苦,甚至于吃吃苦?
  这首妇孺皆知的忆苦歌儿,至今唱来,照样非常诗意:
  月亮在白莲花般的云朵里穿行
  晚风吹来一阵阵欢乐的歌声
  我们坐在高高的旁边
  听妈妈讲那过去的事情……
  唱着的月亮,是50年前的月亮;那一阵阵欢乐的歌声,从50年前,飘飞至今。
  月亮还是那个月亮?
  月亮还是那个月亮。
  依然不知天上宫阙,今夕是何年。
  只是坚信,50年过去,月亮依旧,人心亦应依旧,因为我们,始终怀着一份童真。
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Uanghai574 - 2021/9/15 2:24:21
“11,树海读书阁.11”吟(二题)(修改稿)
&ldquo,精彩读书阁;11,金霏读书阁.11&rdquo,孔子读书阁;吟(二题)(修改稿)
杂吟
&mdash,华闻读书阁;&mdash,爱看读书阁;11,铭华读书阁.11莫名其妙节前夕乱吟
有酒有肉有快乐,树海读书阁,没情没诗没飞蛾。
无心无神无风色,缺断缺采缺浩歌。
“1111”有感
一度一年光棍节,莫名其妙整欢乐。
脱光何日赴巫山,携手那时品皓月。
缘至自然孕芳菲,情归造化溢欣悦。
人间千古讲缘分,堪摘鲜花莫错别。
——向一2015.11.11午时

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Nanghai841 - 2021/9/15 2:26:40
520,我爱你
如果我爱你
我一定会用最好的方式
守护你的心
以温暖的姿态
维系我们的感情
无论经年还是彼时
爱你
永不止息
/
所以,我爱你
就在这一刻,说给你听我最爱的家人 
是你赐予了我生命
而我又在你的爱里
知悟存在的意义
这血浓于水的亲情
永远是我心底最深的根
牵着故土乡音的魂
/
所以,我爱你在此,给你一份久违的回应 
我忠诚的朋友 
是你给了我温馨的守候
慰藉我看似美丽的忧愁
如果说,友情是一个无缝的圈
我愿沉醉其间
兜兜转转
与你相伴,岁岁年年
/
所以,我爱你
多想,遇见命中的你
以不负此刻最美的自己
不去追忆前尘的缘聚
亦不奢望来世再相会
只愿今生,做你唯一的宝贝
把我的手放在你的手心
在最平淡的流年,静爱一生
在最烟火的人间,不离不弃
/
在这个特别的日子里
不问缠绵悱恻抑或寂静喜欢
说出你的爱
让爱你的人知道你的心,一直在
只要你来
把你的心敞开
你就会听见
520,我爱你

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Nanghai841 - 2021/9/15 2:27:05
520,爱的轻摇
阳光
白云在空中飘扬
穿过白云晒下的明亮
灿烂了绿叶与红花
那夏的热情
增添了满天下爱的高涨
无论是手机还是电脑
520我爱你
刷新了屏幕里的字样
落在心中的爱
涂改了今天的景象
/
阳光
白云在空中飘扬
穿过白云晒下的明亮
灿烂了绿叶与红花
那夏的风行
荡漾了全天下爱的心灵
无论是天涯还是海角
520我爱你
心拉了离开后的风筝
烙在心中的爱
凝聚了今天的秋波
/
阳光
白云在空中飘扬
穿过白云晒下的明亮
灿烂了绿叶与红花
那夏的天籁
共鸣了满天下爱的歌谣
无论是心中还是弦外
520我爱你
温柔了歌谱里的音响
刻在心中的爱
悠扬了今天的冲动
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Aanghai541 - 2021/9/15 2:27:37
“I“字录
龙宫有了你海面风平浪静孙猴子有了你闹翻了天宫从一只猴子成名成孙大圣从龙宫到天庭不是距离遥远而是一股力量和个性撒谎酿成大祸位高权重还有资格只能用所谓的“苍白”来冠名一世太平牢记诚信作于2015/02/28
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Uanghai574 - 2021/9/15 2:27:42
“H”字录
一个蹬
  承载的重量有限
  无依无靠
  想稳坐江山
  很难,也没有意义
  
  蹬若成双连对
  便可架起一座
  通往圣地的
  桥梁
  
  中于2014/02/28
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Uanghai574 - 2021/9/15 2:28:00
“I“字录
龙宫有了你海面风平浪静孙猴子有了你闹翻了天宫从一只猴子成名成孙大圣从龙宫到天庭不是距离遥远而是一股力量和个性撒谎酿成大祸位高权重还有资格只能用所谓的“苍白”来冠名一世太平牢记诚信作于2015/02/28
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Ranghai176 - 2021/9/15 2:28:02
“一”字夸妻
聪明一位智多星,
善良一位观世音。
大度犹如一宰相,
幽默一个卓别林。
貌美一位七仙女,
声音甜美一百灵。
圣洁一株紫罗兰。
高雅一位贵妇人。
善解人意一人精。
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Uanghai574 - 2021/9/15 2:28:16
“L“字录
见过一条路
  起点至终点是笔直的吗?
  见过一件事
  从发生到结束
  都那么顺畅吗?
  
  我常常在羊肠小道里行走
  时常面对波折的世事
  四十余年来
  从没有顺畅过
  但一直记得
  曾经的某句话
  和某一个举动
  改变了
  我的生活
  也改变了
  我的方向
  
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Aanghai391 - 2021/9/15 2:28:23
50年前沐爱胡咪子洞游忆记
50年前沐爱胡咪子洞游忆记 现在回忆50年前的夏天,金霏读书阁,那次我们钻胡咪子洞的经历。 筠连县沐爱镇潘家山(兴隆村)的胡咪子洞,精彩读书阁,洞口在沐爱场西南方向约2公里多的地方,即现在的沐爱镇兴隆村,树海读书阁,潘家祠附近,离筠连县城东南约22公里。 1966年夏天,大哥外出工作两年多第一次回家探亲,在家耍探亲假期间,母亲就叫大哥带上我去沐爱潘家山看望姑母,孔子读书阁。 去姑母家后的第二天,大哥及姑母,姑父等在家闲谈外面的情况。姑姑家的表哥,他大我一两岁吧,树海读书阁。他就叫上我,用一尺把长、四五厘米直径大的生竹筒,一头有结,另外一头塞上水纸卷筒子做灯芯,装上煤油,金霏读书阁,做成了最简易的火炬照明灯。再提上装一两斤的煤油壶,预备上几根纸卷筒子及火柴,还有一盏马灯。这就是50年前我们钻胡咪子洞的照明工具。 表哥自己用他做的简易火炬照明灯,爱看读书阁,我用他们家的唯一一盏马灯。我们准备好后,就去离姑母家不远(就在她们生产队土地上)的胡咪子洞门口。 大概上午9点左右,太阳很大,到了胡咪子洞口,华闻读书阁,那里已经有几帮人,大概10多人吧。他们也准备了火把,电筒、也有拿简易火炬灯的。他们也是来钻胡咪子洞的,树海读书阁。因为前几天说是省城里的专家来钻过这个洞,沐爱场上的青年和附近的人们也好奇,孔子读书阁,也来钻这个洞,铭华读书阁。所以每天都有人钻胡咪子洞,一时间很是热闹。 我们就随同钻胡咪子洞的大哥哥们,树海读书阁,一起钻胡咪子洞了。 现在回忆起来,看见洞口宽大,人称虾蟆口,洞口大约宽15、6米,高9、10米。 比较平缓的(大约10来度坡度)下行入洞10米左右后,有一大厅,顶高大约10米,宽四五米,面积三四百平米的一个大厅,这大厅里有废弃的灶头,有人睡觉睡过的痕迹等,有大点人说是以前的人在这里烧硝或者是因民族间民族矛盾时汉人躲藏用过的。 走过大厅后,洞内中间开始有点点小溪流,两边有人们踏平了的平路。再行一段路程,有记载说是4公里左右,有天窗,看见有点外面的亮。 再走一段路,有人说大约8公里处,开始走一段很狭窄的路,还有弯拐,我那时候10岁,身材较小,都要侧起身子用力卡过去。人们说这里叫窄门。这窄门大约有10多20米的样子。 窄门过后,洞又宽敞了,直走很长的路,有人说大约10多公里,再往前走几公里,看见前面一个巨大的石乳又像石钟完全堵着了路,人们左边钻,右边钻,都没有能够卡进去的缝隙,再看看那堵着的石乳石钟上,有人刻画了一排醒目的符号。现在想起来应该是阿拉伯字,就是A.B.C之类的字母。说是前几天省上的专家来考察时候刻的。 省城里的专家都到此止步了,我们就返回来,走了一段,往另外一处连接洞走去。从这个洞往这边走,要下一高梯,大约六、七尺高的一梯坎。我们钻洞人群都纷纷往下跳,因为那个洞也宽敞,跳下去的地方完全同露天河坝的小石子、河沙一样的。 下到这另外的一个洞(其实是下洞)以后,看见有河沙坝,有小小的河水。我们这群人走啊走的,突然看见有根生竹子,这根生竹子有一丈多长,有小茶杯那么大,而且没有破,没有折,完全不是从外面经过狭窄门带进去的。 人们被这根竹子惊呆了,都不敢再往前走了。这时候有人居然吼了声“妖怪”!于是大家一窝蜂往回跑,表哥和其他一个表哥认识的大哥哥拉着我爬上刚才跳下的梯坎后,也同大家往回来的路跑。其实这个洞是下洞,坎上这个洞是上洞。也许那根生竹子是从下洞的某处冲进去的或者有人从下洞带进去的。 待我们跑出洞后,外面已经下过偏刀雨了(夏天的雷阵雨),天上有雨有云有太阳,真是东边日出西边雨的一幅景象。看太阳的位置,有人说已经是下午5点多了。 我说这个洞好长啊,有人说:这洞通往巡司了(说明洞深),我们当赶了一回巡司场!实际上有记载这个洞是向西南延伸的,大约有20公里长。 我们这一天从早上吃过早饭大约9点左右开始钻胡咪子洞,到下午5点左右出洞,足足走了8个小时,除了在狭窄的窄门处速度慢以外,几乎一路都是小跑的,因为人们都被里面的奇形怪状的岩浆石(石钟石乳,似野兽)吓着,也生怕有什么妖怪,都总是希望自己不能够掉在后面。可见这洞确实比较深的。 今天回忆起50年前游胡咪子洞那一天,所看见的奇形怪状的岩浆石(石钟石乳),真是同沐爱中学曹老师所说的一样: 洞内溶有大量的酸式碳酸钙的岩浆水成年累月流淌滴漏,形成石狮、石灯笼、石小桥、石帘片、石战鼓等等,真是千奇百怪,琳琅满目、鬼斧神工。 我们期待开发胡咪子洞的旅游,使更多的人们能够一睹胡咪子洞的真容! 补记一:据沐中退休教师曹老师说,元明时期,统治这块土地的僰夷——都掌蛮或久丝蛮有穴居的习惯,胡咪子洞可能居住过一个都掌部落。“胡咪子”是夷语译音。 补记二:据传说1966年夏天来沐爱兴隆村胡咪子洞考察的专家是某某军区督战处长。 补记三:“僰人”是先秦时期就在中国西南居住的一个古老民族。那么沐爱地势比较高,胡咪子洞居住过僰人,也就是说沐爱这里应该很早就有人群活动。沐爱古称“木乃”,系彝族姓氏译音。沐爱场处环境优美,周围也有许多大小洞穴,如鹞鹰岩洞等,那么古人不会没有看见沐爱场这块土地。因此推断沐爱场的形成也许应该有一千年左右了。
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Ranghai575 - 2021/9/15 2:28:33
5角钱的故事……
  5角钱的故事……
  午饭的时候,我独自一人在办公室正埋头津津有味地吃着午餐。
  “报告,铭华读书阁!”一声清脆有力的声音传入我的耳朵。我抬头循声望去,只见我班的小李同学(化名)端端正正地站在办公室门口。
  “进来!”我回应了一句。他走到我身旁的时候,我问道:“你怎么还没去吃午饭,找我有什么事吗?”
  “老师,金霏读书阁,我吃饭还差5角钱,我…&hellip,树海读书阁;我借……”他不好意思地低下了头。
  我立刻明白了他的来意,虽然我的家庭经济并不富裕,但我对学生向来都是非常大方的,不要说5角钱,就是50元,100元,只要学生确实需要,我也会毫不犹豫地拿给学生。记得在革命老区红四方面军战斗过的地方工作时,一位学生生病住院,我带头捐了100元,并发动全班同学捐款。
  我马上放下饭盒,从钱包里拿出了一张崭新的5角钱。因为买菜需要零钱,我刚好从银行换了一叠还未开封的5角钱,随即递给了他。
  “谢谢老师,我明天一定还你!”他满心欢喜地朝我鞠了一个躬,径直窜出了办公室,下楼直奔伙食团去了。
  故事到这儿本该结束了,我也压根儿就没想到要他还那5角钱。可过了几天,陆续有几位同学来向我反映小李同学借钱不还的情况。
  “老师,孔子读书阁,小李同学说他买本子,借了我1元钱,都三周了还未还,树海读书阁。”
  “老师,小李同学买笔,借了我3元钱…&hellip,爱看读书阁;”
  “老师,小李同学买豆腐皮皮,借了我5角钱…&hellip,树海读书阁;”
  ……
  这样一来,我感到小李同学借钱的事有些问题了,我决定对这些事弄个水落石出,看究竟是怎么一回事儿。我向这几位同学问了事情的前因后果,又向班干部和一些知情的同学了解了相关的情况。原来,小李同学从小就养成了借东西不还的坏习惯,刚上初一又“老病”复发了。
  我觉得对小李同学借钱的事有必要进行必要的&ldquo,精彩读书阁;管束&rdquo,金霏读书阁;了,通过这件事还可以让全班的同学受到相应的教育,从而培养学生诚实守信的好品德。
  第二天,我把小李同学叫到了办公室。
  “老师,请问你找我有什么事吗?”还挺有礼貌,他似乎觉察到了什么,声音颤巍巍的,头也慢慢地低下了,上眼皮不时向上瞟了瞟我。
  “你说呢?……&rdquo,树海读书阁;我故意把话说了一半便停了下来。
  好一阵沉默!
  “老师,我……我……明天…&hellip,华闻读书阁;还……”看来,他似乎已经知道我找他来的用意了。其实,这孩子其它方面都是挺好的脑筋也相当聪明,孔子读书阁
  “是啊,常言说得好:借是借,给是给。借了别人的任何东西,哪怕是一分钱,也应该还啊!老师在你最需要的时候借给你了钱,你也说好了第二天就还,可你……”我有些动情了,“并不是老师舍不得那5角钱,也不是出不起那5角钱。当然,不仅仅是对老师,对同学、朋友,任何人都应该讲信用啊。否则,别人还会相信你吗?还会借钱帮助你吗?”
  “老师,我……我错了……”他的眼圈有些红了。
  “那你给老师说说心里话,你还借了班上哪些同学的钱?”我试探着问他。
  他站在那里扳着指头算了算,一会儿他伸出了手指头。嗬,好家伙,七个同学共15.5元。刚开学不久,就欠下了这么多的“债”。我沉思了一会儿,我想有必要请家长来帮他还钱了。在征得了小李同学的同意后,我拨通了他父亲的电话,家长很快赶到了学校。我向家长讲清了整个事件的来龙去脉和我的看法后,家长便让小李同学把那些他借了钱的同学全都叫到了办公室,由他父亲当面还了钱。最后,当小李的爸爸拿出一张5角钱递给我时,我爽快地伸出手,笑了笑:“这5角钱有意义,我拿到……”
  “老师,你的意思我懂!”小李同学的爸爸有些感动了,语调是那样的恳切。
  下午,在班会课上,我对全班的同学讲了上面5角钱的故事,但同时又说明这个故事的主人公不在我们学校,并让大家针对这件事畅所欲言的发表自己的看法。大家讨论得相当激烈,个个眼睛睁得大大的。有的同学认为那位老师很小气,连5角钱都要找学生要;也有的认为老师不是小气,而是有意让他的学生受到教育……
  最后,该我说话了:“是啊,古人说得好,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。那位老师是真的在乎那5角钱吗?他的真实意图是要大家从小养成诚实守信的好习惯啊!好,现在大家猜猜上面故事中的那个老师是谁?”
  “谢老师!”有几个聪明的学生首先叫了出来。
  “咦!……”全班同学的眼睛顿时一亮。
  “你们该不会说老师小气吧!”
  “不会!”声音响彻整个教室。
  “谢谢大家的理解!不过,老师还是要真诚的对你们说一句:如果哪位同学确实需要,老师肯定会借给你,”我有意停了停,“但有借有还啊!大家明白吗?”后面的话我说得挺风趣幽默而又意味深长。
  “明白!——”又是非常响亮的声音。显然,学生已经接受了我的教育。
  从那以后,为了使学生通过实践深深地懂得父母挣钱的艰辛,培养学生勤俭节约的好习惯,我向全班同学提出了一个建议——变“废”为“宝”,用蛇皮口袋把饮料瓶和废纸分类收集起来,每天轮流由值日来管理。这样,差不多每个月都能卖10元来钱,最多的一次卖了192个瓶子,废纸20多斤(这些都是同学们一张一张捡起来的啊!),共25.9元。我们班用自己挣的钱买了洒水壶等清洁用具,办墙报的彩纸,圣诞晚会时还卖了很多装饰品……每每提起这些事,同学们都感到非常骄傲和自豪。此时,我便把这些钱借给急需用钱的同学。这样,在向学生讨“债”的时候,我底气更足了:“我借给你的可是全班同学的血汗钱啊!……”而那位同学此时总是会意的笑了……
  确实,我们老师急学生之所急,借了数目不等有多有少的钱给学生,或许是由于钱少,或许是为了保全学生的面子等诸多原因而觉得不好开口,但这无疑又从另一个侧面助长了一些学生坏习惯的养成。据我所知,有些学校的老师帮学生垫付了200元到300元的费用,但学生毕业时就一走了之,我在想这些学生今后的道德品质甚至是人生道路是否会因此受到影响呢。当然,我并不反对老师对确实需要的同学献爱心。但通过这5角钱的故事,我觉得从一件小事入手,并让学生通过亲身体验从内心深处认识到那样做的重要性,从而培养学生诚实守信的品格确实是我们每个教育者都应该值得深思的问题。
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&nbsp,华闻读书阁; &nbsp,爱看读书阁; 天宫仙桥无限美
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“三下”时短暂,“乡”情驻久长

伴随着八月炽风的吹拂,岭南师范学院萌芽社会实践队的三下乡之旅也告一段落了。十天的下乡时间十分短暂,刚刚和孩子们打成一片,转瞬间就要和他们分隔两地,树海读书阁,不舍与难过占据心头的同时,一种浓烈的“乡”情也在盘踞在其中最重要的位置,精彩读书阁
七月十四号,是我们队伍第一次到达石颈镇中心小学的日子,虽然一路上风雨交加,路上坑坑洼洼,颠簸不平,但一到小学的时候,太阳公公也迫不及待露出头来欢迎我们,“快看,新来的老师”,不知哪里传来的稚嫩声音,紧接着就是一大波孩子涌了出来,还热情地要帮我们拿行李。安顿好一切后,兴奋的孩子们又展开了新的一波攻势,开始与我们交换情报,金霏读书阁,你一句,我一句,欢声笑语中,金霏读书阁,我们第一次接触的日子落下了帷幕,彼此了解得更加深入了,爱看读书阁,也愈发期待接下来的日子,这是“乡”情中的第一项——孩子们的热情。
本以为这份热情很快就会褪去,现实却狠狠地给我了几记耳光,孩子们的热情不但没有消散,反而愈来愈高涨。我们的上课时间是七点五十五分开始,铭华读书阁,但每天七点一到,学校的操场上就会传来孩子们嬉戏打闹的声音,华闻读书阁,渐渐地,树海读书阁,孩子们的笑声便取代了我每天七点的闹钟铃声,被孩子的笑叫醒,真是既辛福又无奈呢。但他们的旺盛精力不仅如此,他们甚至中午不用睡觉,只需吃完饭就继续过来玩了,晚上也是如此,一直到差不多十点钟,孔子读书阁,喧哗的操场才闭上了嘴巴。孩子们的热情还不局限此,他们隔三差五就会送来他们精心准备的礼物,一束束新鲜采摘的龙眼,一个个巧夺天工的折纸,一封封饱含深情的信件,让作为老师的我们心里乐开了花,第一次为人师表就倍受孩子们的喜爱,这份热情,更加坚定了我踏在教师道路上的脚步。
除了与孩子们的交往,其实接触更多的,是我们萌芽实践队的队员们。我们队伍虽然分成了个小组,但其实每个小组都一样,都是互相扶持,孔子读书阁,互相配合地完成我们下乡的每一个任务。每个成员在一天的辛苦工作后,最辛福的事情莫过于一起聚在饭堂里享用后勤组倾注心血完成的美味佳肴,彼此叫着对方稀奇古怪的外号,其中是只有我们才懂得的内涵:彼此聊着一天下来发生在各个班级的新鲜事,哪个孩子怎么聪明听话,哪个孩子怎么调皮捣蛋,每件事情,都是刻在我们彼此心中的深刻记忆,更是使我们成员之间感情升温的电光石火,树海读书阁,一天天下来,我们队伍成员之间的感情也从一开始的嫩绿萌芽,通过一点一滴的积累成长为参天大树,这份难舍难分的真挚友情,也成为了“乡”情中重要的部分。
在这份“乡”情里,虽有很多轻快的,但也有令人沉重的,那就是对留守儿童的同情,树海读书阁。某一次我们队伍成员走访了一位同学的家庭,他是一个双亲留守儿童,家里的监护人只有爷爷一个,更不幸的是,他们爷孙俩的代沟不仅在于年纪相差大,还在于语言不通,这就导致了孩子平时有什么想找人倾诉的,有什么情绪都很难与爷爷交流,长久下来,孩子就会变得不愿说话,变得内向,事实也证明,他在学校里也是个挺内向的孩子,这是不可忽视的一个情况。
在我们去他家的途中,他说了一句令我印象深刻的话,那就是“老师,我的家很乱,请不要介意”,一开始我以为他可能是家里地方小东西多,堆放得乱,结果去到他家后才发现不是那么一回事,空间不仅宽敞,而且也整理得干净整洁,而且据我所知,家里的卫生都是他干的,对此我就觉得,他可能不是很自信,我猜测这是因为他小时候父母就离开了他,当有什么情况需要父母时,他却没能得到帮助,反而可能的是嘲笑,慢慢的,就形成了一种不自信,甚至说是自卑的性格。
在与他交谈的过程中,我发现他会一直掰手指,而且眼神飘忽不定,甚至有点泪光,我认为他十分紧张,害怕与陌生人交谈。在问到他父母多久回一次家时,他也是淡淡地吐出一句,就过年的时候,我们问他能不能理解家长离开家打工,他说,一开始不理解,后来就习惯了。一句习惯了,真的习惯得让人心疼。像他这样的双亲留守儿童,且与唯一的监护人还有语言隔阂的情况,真的需要十分的重视。
在与我混的比较熟的孩子中,有些也是比较调皮的,但长久的交往告诉我,他们的内心其实是很善良的,他们其中也有的是留守儿童,有的调皮捣蛋的孩子,其实只是想引起家长的注意,想要父母关心他,呵护他,这样的孩子,即使他们再顽皮,我也实在对他们讨厌不起来,反而更加同情他们了,我时常会鼓励他们去追寻自己的理想,去争取考上大学,没有一个人的前进道路是平平稳稳的,即使是河中穿梭航行自如的船只也难免颠簸,失败并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。我真心希望,他们家长的苦心不会成为他们堕落的根源,而是成为他们飞向梦想的翅膀。
七月的尾巴吹起了结束的号角,十天的下乡生活相对于人生而言,真的细如毫毛,但对我们参加萌芽实践队的全体队员来说,这仅有的十天时间却是大学生活中最绚丽、最深刻的一章。这份复杂的“乡”情已在我心中扎下了根,我永远不会忘记孩子们那饱满的热情,不会忘记队员们那真挚的友情,更不会忘记,中国留守儿童令我同情的辛酸,真心希望,我们给孩子们留下的爱,能呵护这些嫩芽们茁壮成长。
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Aanghai541 - 2021/9/15 2:34:01
“三下乡”活动线上会议召开后的心得体会,华闻读书阁
在此次社会实践队出征之前的安全教育会议中,精彩读书阁,副队长把交通安全问题讲得非常好,铭华读书阁
交通安全关乎生命,生命没有彩排,树海读书阁。全世界每过6分钟就有一人死于车祸,金霏读书阁,全世界每一分钟就有人伤于车祸,爱看读书阁,全世界死于车祸比世界大战死的还要多,而我国交通死亡事故是全世界第一,树海读书阁。每天,都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下,孔子读书阁,成为交通安全路上又一个警示灯。车祸,让许许多多温暖的家庭支离破碎,树海读书阁,让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝,孔子读书阁。许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨,金霏读书阁。触目惊心的数字,树海读书阁,成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。
  当因超速超载而引出的惨重的车祸;当想象他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景,谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在。那些违法超载(员),为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全:超速行驶无视法律法规,结果酿成了大祸。酒后驾车,害人又害己,“杯中一滴酒,亲人两行泪”,连无辜的小学生都不能幸免遇难;由于法律意识淡薄,安全知识匮乏,无证驾车、违法超车会车、疲劳驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来,一张张团圆的景象灰飞烟灭。
  在血的教训的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一击。多一份小心,多一份关心,就会少一份灾难,少一份失望。珍惜生命,从我做起,为不再让亲友生离死别的场面再一次出现,不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律。
  毕竟,命大于天!

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Aanghai541 - 2021/9/15 2:34:20
“三下乡”活动线上会议召开后的心得体会,树海读书阁
7月10日,树海读书阁,我们三下乡团队举行了一次线上会议,孔子读书阁。由于我们是线上工作团队,铭华读书阁,此时我们天各一方,爱看读书阁,这样的线上会议对于我们来说就弥足珍贵,树海读书阁。在此次会议中我得到了很多的感触和启发,金霏读书阁
此次会议由我们活动的一名队长黄丽娣同学作为主持人,华闻读书阁,黄康华同学与吴觉廷同学也有精彩的发言,精彩读书阁。他们让我们注意到了,三下乡过程中需要注意的许多问题,包裹我们的安全一次三下乡过程中我们应该注意到的许多细节。之后我们的指导老师——刘惠老师更是就我们三下乡课题方面的专业问题提出许多建设性的意见,让我们这些从未参与过此类活动的同学得到了非常大的帮助,让我们可以更加顺利的完成我们的三下乡活动。
之后我们的团队也自己组织了我们的线上会议,以便我们之后工作的展开,制定了我们固定的线上会议开展时间,分配了工作任务,商定了部分工作细节。同学们积极踊跃的发言,让我们的三下乡活动得以积极快速的发展。
这几次的三下乡线上会议,让我得到许多关于三下乡活动的宝贵经验,与队员之间相处也更加默契融洽。希望我们的队伍可以保持这样的势头积极发展,相信我们的三下乡活动可以顺利圆满的完成任务。
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Ranghai176 - 2021/9/15 2:34:29
“三下乡”,教会我什么
对于很多学生来说,老师,应该都是生命中很重要的一个角色吧。从小学到中学,老师陪伴的时间很长,有的甚至不亚于父母的陪伴。对我来说亦是如此,所以在这次“三下乡”活动中,树海读书阁,我选择了文化支教类,当一个“小老师”。虽然受疫情影响,只能以线上的形式对一些中小学生进行辅导,铭华读书阁,但我也想以这样的方式,表达对他们的感谢,孔子读书阁,传递他们的温暖与爱。
“三下乡”,教会了我做人应有责任心。不仅仅是指当“小老师”,做其他事亦是如此。在“线上助学”实践队中,我担任队长一职;在班级中,我担任实践委员一职,自此,金霏读书阁,我的工作量便一下子大了许多,华闻读书阁。在负责班级资料收集与传达信息的同时,还要监督我的队员按时完成队伍的任务,精彩读书阁。刚开始我会抱怨,为什么总要去提醒那么多次,还总是要别人去催,催,孔子读书阁,催,金霏读书阁。后来我偶然想起以前老师常说的一句话:说不说,是我的事;但听不听,做不做,就是你的事了。辅导学生也是如此。你既然对接了他,就应该尽自己的能力去帮助他,努力做好自己该做的事。
“三下乡”,教会了我做人应有耐心。每个学生的基础都不一样,树海读书阁,有的掌握的比较全面,有的不适应老师的讲课方式,掌握的便少一些,树海读书阁,所以对于那些基础可能稍差的学生,爱看读书阁,我们便应更有耐心一些。像我这次假期辅导了一个小女孩一样,有时候吧,感觉她的反射弧真不是一般的长,你讲了一道题好久了她才反应过来;有时候吧,前一天教的知识她今天又忘了……刚开始面对这种情况,树海读书阁,我真的是想暴走,但想想,既然自己已经带了她,就多多少少也该让她学点东西,渐渐的也就习惯了,也懂得了运用不一样的方法去面对不同的情况。
“三下乡”,将会了我做人应有爱心。孙衍曾说过:“我们都曾被这个世界,温柔的爱过。”老师,就是代表这个世界爱过我们的那一个人,所以我们也应该把这份爱传递下去。在这次活动中,我觉得作为一个“小老师”,不能单单只是给学生传授知识,还应该多点关心他们,帮助他们解决学业上和生活上的“难题”,促进他们的健康成长。
这次的“三下乡”活动,其实也是彼此双向成长一个的过程。一方面,我们在帮助他们解决难题;另一方面,他们也在无形中增强着我们各方面的能力,例如与人交流的能力,表达的能力,管理时间的能力等等。
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。通过次的活动,让我深深感受到,老师,不仅是知识的传承者,更是爱的传递者。能有这样的机会,我感到很幸运,也为之自豪。
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Aanghai391 - 2021/9/15 2:34:32
5、《苦寻情、若无相欠,怎么会遇见、平常心》
《苦寻情、若无相欠,怎么会遇见、平常心》

(一)“苦寻情”
作者:老三2015年2月26日21:11
………………………………
寻爱千里伊不在,华闻读书阁
求问天地无言开。
青梅竹马真情缘,爱看读书阁
对方已故病逝先。
爱藏内心苦思念
写下诗篇忆童年
文中词句极悲哀,铭华读书阁
人走茶凉哭伤怀。
…&hellip,树海读书阁;&hellip,树海读书阁;…&hellip,精彩读书阁;…………………
【词解】《&ldquo,金霏读书阁;伊&rdquo,金霏读书阁;指“女孩&rdquo,孔子读书阁;》
【大意】为寻求真爱千里迢迢的回到自己的家乡,可是女孩却已经不在了,
此时此刻的伤心,叫天天不应、叫地地不灵。
从小就是一对,孔子读书阁,青梅竹马、两小无猜一起长大的情侣,树海读书阁
可对方却已经生病先去世了。
把爱藏在心里,痛苦思念着对方,树海读书阁
这时写下了一首诗,回忆两人当年童年往事
文中的诗词,写到彼此两个人之间的感情之事极其的痛苦悲哀,
世态炎凉、人情淡漠、这样的冷漠的社会环境使人哭的更加伤心
【注】此诗句表达:男孩长期在外地奔波,在家乡有一位青梅竹马的女朋友使他念念不忘。为了爱情男孩子不远千里回到了自己的家乡,但是这个时候女孩已经生病去世了。在世态炎凉人情冷漠的现实社会中,男孩很后悔当初没有好好的珍惜这段感情

(二)“若无相欠,怎会遇见
作者:老三2015年3月4日18:46
……………………………
若.待天涯海角缘,
无.需开口宣誓言
相.爱容易长守难,
欠.得情债化尘烟。
怎.能成为比翼鸟?
会.解伴侣内心烦。
遇.好男儿惜眼前,
见.女善良真诚恋。
……………………………
【大意】此诗两种含义:竖看藏头诗句。
《若无相欠、怎会遇见
       若想等待那极远或自己心中理想的那种缘分,
就不需要开口发誓说的太多。
两个人相爱很容易,长期的相守相伴,不是件容易的事情,
最后欠得彼此一生的情债还是分手了,相遇缘分就像这炊烟一样被吹散风中。
怎样才能成为一对双栖双飞的伴侣呢?
得需要会排解彼此对方内心的烦恼。
要能遇见好的男孩子,就珍惜在眼前,
见到了善良女孩子,就真诚的相恋。
【注】此诗句表达:人生爱情缘分不是偶然的到来,遇到了就好好的珍惜,别等爱情失去了以后才后悔当初没去珍惜

(三)“平常心”
作者:老三2015年2月27日00:12
…………………………
岁月沧桑忆犹新,
爱情伤人现实真。
苍天辜负诚意待,
何愁无娇妻入怀。
肝肠寸断思往事
不如快乐平常心。
…………………………
【大意】已经过去的沧桑岁月记忆依然清晰,
爱情确实很叫人伤心,但现实生活却都是真实的。
要是上天辜负了有情人,那就用你的真诚实意来等待,
只要人真诚,就别发愁找不到年轻善良妻子投入怀抱。
痛苦思念着过去的往事
不如顺其自然,过着从容淡定快乐生活
【注】此诗句表达:是一首回忆爱情的坎坷诗句,过去的岁月已经很难在回来了,在想也没有用。痛苦思念过去不如开心的年对现实生活


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Uanghai574 - 2021/9/15 2:52:04
“为官不为”是缺乏担当意识,孔子读书阁
  刘云山同志在第二批党的群众路线教育实践活动推进会上强调:领导干部遵守规矩不是无所作为,“为官不易”不能“为官不为”。作为一名领导干部,不能为一方百姓造福,爱看读书阁,那么为官何用,树海读书阁?既为官,金霏读书阁,就要保一方平安,精彩读书阁,富一方百姓。
  
  因为反&ldquo,树海读书阁;腐败”,有些官员意志衰退、精神不振。对上负责多、对下负责少,金霏读书阁,只做给领导看,树海读书阁,只做人面前的工作。对基层要求解决的问题这不行,铭华读书阁,那不行,华闻读书阁,看起来很讲原则,实质上是怕担责。因为反&ldquo,孔子读书阁;四风&rdquo,树海读书阁;,有些官员不作为了,害怕“枪打出头鸟”,以前敢干的事不干了,该管的事不管了,这就是为官不为的表现。因为社会监督,有些官员倍感“不习惯”,下基层走马观花,工作布置的多,听汇报多,深入研究少,具体指导抓落实的少,没有真正接“地气”。因为缺少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清趋势,做不了决断。为了不“得罪人”、“讨人嫌”、“不出事”,宁愿不做事。
  
  “为官”就要“有为”,要有“担当”,要“想干事、能干事、干成事”。当官如果不作为,那就不如回家卖红薯。如果在位不在状态,就会错失机遇、耽误发展,干不出成绩,打不开局面。因此,为官一定要有担当意识,在重任面前,要敢迎敢接,敢拼敢博;在难题面前,要敢闯敢试、敢为人先;在矛盾面前,要敢抓敢管、敢于碰硬;在风险面前,敢作敢为、敢担责任。才能不负人民群众对领导干部的期望,才能带领人民群众走向富裕,过上更好的小康生活。
  
  
  
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Ranghai575 - 2021/9/15 2:52:26
7月13日岭师调研故事+绿芽社会实践队+教育科学学院,精彩读书阁
绿芽社会实践队
顶着烈日,铭华读书阁,我和我的小伙伴们开始了我们调研的访谈,金霏读书阁。我们沿着小路,孔子读书阁,走过村子,树海读书阁,想找到能够接受我们访谈的对象,树海读书阁。终于,树海读书阁,皇天不负有心人,爱看读书阁,我们走到了一个有老太太们聚集聊天的便利店。说明了我们的情况之后,老太太们带着惋惜的语调回答:她们对朱也赤的事迹不甚了解。就在我们打算离开,再去多寻找些访谈对象时,老太太们积极回忆,想要提供我们一些有用的信息,她们说:“我们这个村子再往上走四条村子,你可以找到一位曾在朱也赤烈士家做过工的女士,或许你可以在她那里得到有用的信息。”听到这条回答之后,我们都很感动:她们不仅愿意接受访谈,还愿意仔细回忆,为我们这些素不相识的人提供信息。每当想起来,我们都觉得心里暖暖的。感谢,感恩!
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Ranghai176 - 2021/9/15 2:53:12
“书”论散文的情与神,树海读书阁
  
  散文写作,贵在凝神而不屏气;
  散文阅读,妙在随心却能提神。
  凝神凝在情之灵动;
  提神提在水到渠成。
  散文唯工者,当以共识共行也。
  神情兼得,文之美韵在也!
  读“散文在线随笔
  齐鲁老茂袁袤翔庚寅初春作【责任编辑男人树】
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Ranghai176 - 2021/9/15 2:53:30
“书如其人”的审美失误(文化散文)
  &nbsp,精彩读书阁;    书如其人,是有一定的条件的,也是有一定的域限的。
    &nbsp,华闻读书阁;  书法水平不高的时候,也许你的书法中蕴藏着你天生的气质、性格;如果你能随意驾驭笔墨,达到有才就是任性,那么书法自然能如其学,如其才,如其志,如其趣。
       书如其人不要上升到伦理的高度,书法和伦理是风马牛不相及的事物!书如其人绝不是什么人品道德角度的,大家恐怕谁也没有见过书法有高尚体和卑鄙体。
       总之,书如其人要具体问题具体分析。
       清代伊秉绶的隶书“遂性草堂”四字,采用字字铺满,四面撑足的章法,人称意态端庄方整,古拙浑厚,金霏读书阁,用笔以直代曲,苍劲有力。这可以说“书如其人”,可谓如其秉性,如其人格,但其下有跋:“人生也直,即天地之性。无少回邪,径行则正。”显然这径直的线条,孔子读书阁,方正的结字,端庄的章法,是书者理性的表达他自己要遂其正直之性。这是笔力功底深厚的自由表现,树海读书阁。倘若功底浅薄,我们自然时常会陷入笔不达意的窘境。因此现实书法世界,会出现书法展现出的情理趣味等蕴含,并不是书家真实的内心世界,铭华读书阁。而功底深厚的书家,也能写出应时媚人等违背自己意志情趣的书作,这怎能书如其人呢?
       英国十七世纪哲学家霍布斯说:“时间这个词语包含着先与后的概念,或者一个物体的运动中的连续的概念,这是就它先在这里后在那里而言,树海读书阁。因此,时间的完全定义是这样的:‘时间’是运动中的先与后的影像。”书法中,篆书、隶书与楷书,爱看读书阁,给人以静态感;而行书与草书,却给人以运动感。运动就有先后,就蕴含着时间因素。这里的运动,在书法中有一个相关的概念&ldquo,孔子读书阁;势”,沈尹默说“势,却是动作的结果,动的势,今只静静地留在静的形中,要使静者复动,树海读书阁,就得通过耽玩者想象体会的活动,方能期望它再现在眼前,于是在既定的形中,就会看到活泼地往来不定的势。在这一瞬间,不但可以接触到五光十色的神采,而且还会感觉到音乐般轻重徐疾的节奏。”这就是说,欣赏者在想象中捕捉到给人以时间感的运动之“势”,从“势”中体悟到神采,从神采我们看到了人。问题是,不同的欣赏者有不同的想象,那么起点自然就不同了,因此我们看到的人,还会是定型的、不变的人吗?所谓的书如其人,是如你体味到的人呢,还是我体味到的人呢?要知道抽象的书法线条,树海读书阁,想象的空间那是万万千千的,这样一来飘忽不定的因素很多。
  &nbsp,金霏读书阁;    书法不是说要继承传统吗?不是要临摹经典吗?我身边有好几个书友,就喜欢颜真卿的楷书,在多年临摹的基础上,大凡创作都有颜真卿楷书宽博雄浑、端庄遒劲的意味!如此看来,这终究是书如其人,还是书如他人呢?前几天看某女士的书法,大有张羽翔先生那种笔墨铺满纸的特色,一问果然她不断学习张羽翔先生的书法。记得汪海权先生在“好风相从·张羽翔师生书法展座谈会上的发言”上说:“为什么张羽翔先生的一些书法作品能迫使人的视线穿透纸面,望进了纸面背后的空间?因为古典书法样式是突出单个汉字,字距行距大,四周留空白。根据完形理论,这时,我们会把底面的纸看成是一个完整的基底,一个个完形的牢固的汉字就从纸面分离了(第三度的分离),并成为了两眼的焦点。张羽翔先生的有些书法作品大幅度地压缩了字距行距,又去掉了四边的空白,这样整个纸面被破坏了,甚至于,我们感觉到的是一张黑色的纸被挖了很多的洞,于是,我们两眼就会从纸面穿过去,两眼的焦点就对到纸的那边去了。于是,笔墨形式就向我们压了过来,于是,作品自然地有了一种崇高的美感。”这样的特点,被此女士学到了,那么要书如其人自然只是空话。
      有时还会出现因互补心理的因素,性格柔婉的喜刚直遒劲的书法,性格刚正的喜柔美飘逸的书法。而怎样风格的书法,都是可学的,都是和一定的形,一定的技巧相联系的。比如颜筋柳骨之说,其颜筋,往往通过圆曲的因素求得韧性和势感而获得的,金学智在《中国书法美学》中说:“颜真卿书《裴将军诗》中‘呼归去来’四字,‘呼’字的短努,弯环势曲,粗壮有力,富于‘颜筋’的特色;最后一个‘来’字的长努,更有戏剧性的表现,其线条虽长而细,远不如‘呼’字之努粗壮硕大,但由于下笔取势用力,弯环而特曲,因而尤其富于韧劲、弹性和张力,能顶住上部几个字粗壮硕大的字画的泰山压顶之势。”我们从千年古藤也可以悟出,颜体的筋劲感韧性感,和屈曲圆转有关,因此除此之外,那起笔的藏锋圆转,那捺笔“蚕头燕尾”的圆转,那转笔处为形成外圆内方而提笔的圆转直下,都有筋的韧性和弹性。人们只要掌握了这些风格的特点以及相关技巧,自然会习得,如此看来和自己的性格相反的审美趣味,会创作出书如其人的书法作品吗?
       胡抗美在《书法的意象与意境》中说:“意境是文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调,是通过意象构建起来的审美想象空间,是指抒情作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味。”这是一个艺术常识,大家自然知道意象的组合形成意境,意境深刻的影响着意象的意味;意境反映的是整体,意象反应的是局部;意境是一个场,意象是一个象;意境体现的是风格,意象体现的是不同视角不同层面的韵味。意象可以是方笔或圆笔,可以是不同的节奏形式,可以是疏密的处理,可以是有意味的章法等等;意境可以是雄浑,可以是妍丽,可以是稚拙,可以是飘逸等等不同的美。这些反映在书法作品中,能体现书法家的艺术修养与艺术趣味,但书如其人,一旦泛化,把人的一切都从书法作品的意象和意境中来琢磨,不免有夸大之嫌。       书如其人,应当说只能如某些方面。不然我们还会有许多困惑,比如我们会写不同书体,你写的篆书与你写的草书,自然形式因素不同,形式意味不同,形式神采不同,那么哪一种书体是书如其人呢?再比如,你在不同时期书写的也有很大的区别,那么你哪一个时期书写的是书如其人呢?当然,书如其人如果只限定在一个合理的范围,也许大家就能接受,因为你的书法作品毕竟是你写的,怎能没你的影子呢?
                                                                                                                                                                                                                     2015.10.09写于陕北榆林(文化散文

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Ranghai176 - 2021/9/15 2:53:43
“书签”
  再吸引人的文字,读书,也是耗时耗力的事,读得累了,要歇息,合上书之前,在读到的页码上放置小小书签,已成习惯。书签,有的很漂亮,孔子读书阁,绘精美图案、附励志名言,质地坚硬,做工考究,更多是随意而为,拿张纸叠起,夹在页码上,充书签。不用时,书签,有可能从书中溜走,滑到哪里,很不好找,有时会因不经意挪动,将其挤到书桌与墙壁的缝隙,掉到地上,树海读书阁,挪动家具再看到它,不知是何年了。精装书书签系书脊最里面,是固定的一条彩色绒线或布条,树海读书阁,书读罢,拉起那条线或布条,夹在页码上就行了,铭华读书阁。避免再读时,忘记原来读到的地方,为读书作阶段性纪录,是书签的功能,续读时,只要从书签那里打开,能节省时间。不夹书签,重新找到书已读到哪一页,需费好多时间。有时,即使找到认为读到那一页,读着读着,会发现,孔子读书阁,提前或错后了,记忆不可靠,书签,才能避免误读。
  
  人生是本厚重的书。歇息后再恢复到原来状态,骤然转折的时候无处不在。停得蹊跷,有人站出来,为你把脉、为你定位、为你指路、为你提醒,你的茫然、你的懵懂、你的忧虑、你的固执,顿时峰回路转。这各色各类的人,精彩读书阁,对你来说,充当的不正是认路“书签”的角色吗?停顿异彩纷呈:累了困了疲倦了,发发呆,打打盹,是停顿。一日三餐,日落而息、星期假日,人人都会享受到的生活常规节律是停顿,情场、官场、商场失意,是停顿,走不出去的藩篱,迈不过去的沟壑,唱不响的嘶哑,解不开的心结,是停顿。还有许多生活细节停顿。比如:走到大街上,遇到十字岔路,脚应迈向哪个方向才是最佳?生活中的单选或多选,一时弄不清,停顿了,爱看读书阁,如何遴选?此时,也许有人的一个小小善意的举动,一句话,一个眼色、一个手势、一个小的不经意、小变幻,就会帮你找回人生应有的状态,甚至影响你的一生。
  
  很多年前,他蛰居偏僻小村,上中学时,赶上祖国山河批判声浪涌起年代,华闻读书阁,在学校,不是学工学农田间劳作的疲惫,便是挥毫参加撰写大字报,树海读书阁,落得功课底子薄,后来,在一次活动中,接触到一位县教育局的老师,只是说过话,以后没机会交往,金霏读书阁,1977年恢复高考,他有志小试牛刀,金霏读书阁,始发奋温习,树海读书阁,此时,距高中毕业已愈4年,时光荏苒,压根没想高考之事,上高中用过的书,也被家人当破烂,卖给废品站,赚几个钢蹦,补贴家用了。此时,穷乡僻壤的,寻觅复习资料,痴心妄想,他度日如煎,坐卧不宁,踟蹰徘徊,几乎绝望,此时,他想到曾见过两次面的教育局的张老师,试试看的心里,给张老师写了封信,述说了苦闷和请求,自忖,定是泥牛入海,杳无音信,没想到的是,有一天,扛着锄头回家的路上,骑绿色自行车邮递员叫住了他,一看,是张老师寄来的一个包裹,打开,是好几本高考复习资料,他大喜过望,如获至宝,日夜挑灯苦读,废寝忘食,终成正果,就是这几本书,使他沉沦的停顿得以再起,而给他寄书的张老师,就是使之处死地而后生,找到人生应有状态、正确定位的“书签”。
  
  还有个小插曲,就是在填写志愿时,村子里把他算上,有三个青年参加高考,都是往届高中生,文化底子都薄弱,其中有一位固执要报考大专,另一个认为自己没什么把握,坚持报考中专,他报考大专,还是中专,犹豫不定,接下来,一个劝他报大专,另一个劝他报中专,他不愿意因报考志愿,服从一个而得罪另一个。正好报考中专的那个同学,有个亲戚在县大中专招生办公室工作,那个亲戚应能为他把脉吧,于是,他的报考志愿表就委托报考中专的同学捎去,并说,让其亲戚为他抉择,这样,两人都没得罪,后来,报中专的亲戚给他报的也是中专,这一小小选择,使她顺利考中,如他报大专,按他分数,就会落榜。果不其然,坚持报考大专那个同学落榜、终生遗憾。正在他处于踟蹰停顿阶段,同学亲戚,虽彼此未曾谋面,成了为他找到一生定位精美“书签”。没有他,他人生那本书的那一页,就会出现误读,以后路径,就是另外风景了。
  
  停顿,再找到原来人生状态,很快接续,成为人生一道坎。坎上,易迷途:或走到回头路上去,执迷难返;或走过头,怀揣不测未来不能自控。过去的你,将来的你,都是另外的样子,一时匆匆闪过的风景,现在的你,往往还沉湎其中,难以自觉,怪不得,有“你长大了,不能再得瑟了”警示名言。当事者迷,旁观者清。到了哪里,应该怎么做,与你朝夕相处、最要好、最知心、无话不讲、坦诚相待的人、人们,才是你人生之旅最为靓丽实用的“书签”。
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Aanghai541 - 2021/9/15 3:05:29
“传移摹写”不能简单归为“假画”
“传移摹写”不能简单归为“假画”
参观辽宁博物馆明仿《清明上河图》展有感
(国宝宋代《天水摹张萱虢国夫人游春图》)

造假画自古有之,而字画沾上“伪”字,身价都会大打折扣。可参观辽宁省博物馆特展“传移摹写——中国古代经典绘画摹本展”让人大开眼界,也让人对“假画”有了更深一步的理解。
一、 造“苏州片”赚钱自古有之
造假画《清明上河图》,精彩读书阁,这是造假画的一大热门,而《清明上河图》除北京故宫收藏的张择端真迹外,另“所见三十余卷”,或署“张择端”,或无款。
1. 仿古书画销售称其为“苏州片”。受利益驱动,造假画卖钱,自古就不乏其人。明朝江南一带经济迅速发展,带动了文化进步,铭华读书阁,许多书画家云集于此。尤其苏州地区画坛名家辈出,出现了以文徵明、沈周、唐寅、仇英四大家为代表的吴门画家群。由于名家真品的数量远远不能满足市场需求,在利益驱动下,苏州一些民间画坊以作坊的形式,依照蓝本分工合作生产、销售仿古书画。
清代学者顾炎武在《肇域志》中记述:“苏州人聪慧好古,亦善仿古法为之。书画之临摹,鼎彝之治,能令真赝不辨之。” 在书画鉴赏领域,将仿《清明上河图》之类画作归类,称其为“苏州片”,爱看读书阁
2.仿《清明上河图》卖钱曾闹出命案。明嘉靖年,《清明上河图》真迹落到陆完之手,他死后陆夫人非常珍爱,把《清明上河图》缝在一个绣花枕头中随身带着。陆夫人有一外甥姓王,孔子读书阁,善绘画,提出借看,树海读书阁。夫人怕人临摹,不准携带笔砚,只能坐在小阁中观赏,王生数十次观赏,暗记在心,就临摹了一幅。时值都御史王忬为讨好严嵩,悬赏购买此画,华闻读书阁。王生就以八百金的价格将临摹本卖给王忬,王忬献给严嵩。
严嵩找来一位汤姓装裱匠查验,此装裱匠看出假货没吭声,树海读书阁,后找王忬索要四十金,答应替隐瞒。王忬没答应,树海读书阁。这位装裱匠就向严嵩告发。严嵩大怒,孔子读书阁,就找了个借口杀了王忬。《明史》的《严嵩传》省略来龙去脉,只记有“张经、李天宠、王忬之死,嵩皆有力焉”。

(《天水摹张萱虢国夫人游春图》局部)
二、“传移摹写”不能简单归为“假画”
字画伪品,就是造假,金霏读书阁,“这里可能有个误会,树海读书阁。” 唐代张彦远在《历代名画记》中写道:“古时好榻画十得七八,不失神彩笔踪,金霏读书阁,亦有御府榻本,谓之‘官榻’。国朝内库翰林集贤秘阁,榻写不辍。”所以他认为,“故有非常好本榻得之者,所宜宝之,既可希其真踪,又得留为证验。”作为古人学画绘画非常重视“传移摹写”,这个“传移摹写”包含三层含义:
其一、“传移模写”就是临摹作品的“师古”。作为南朝画家谢赫在《古画品录》提出画论的六法之一,就是“传移模写”,指的是临摹作品。面对真迹仿写叫做“临”,罩纸影写叫做“摹”。可以理解为摹写,即临摹作品。对临一件作品,学其一部分,或取笔法,或取墨法,或取章法,或取风格,或取意境。
其二、“传移摹写”更是去承接传统“气脉”。比对临要求更高一步的背临:一是可以避免面对原作依样画葫芦的弊端,二是可以训练自己的默记能力,倘若几十幅名画烂熟于胸,那么进行创作时就能够熟练地运用各种笔墨、章法了。当临摹进入意临“目意所结,一尘不入。似而不似,不似而似”,具有很大的创作成分。百岁美术大师、美术教育家、世纪老人孙其峰先生最新著作《传移摹写——孙其峰海外课徒画谱》,就讲“传移摹写”中承接古代绘画的文脉。

(唐代摹本《万岁通天帖》)
其三、“传移摹写”乃流传作品的“渠道”。优质摹本不但可以承继原作的经典图式和笔墨神髓,同时也为后世留存
诸多重要证据,也是对画作的一种传承和发散。顾恺之留下《摹拓妙法》一文,讲模写的功能,一是可学习基本功;二是可作为流传作品的手段。如,唐代摹本《王氏一门书翰(万岁通天帖)》、宋代摹本《顾恺之洛神赋图》、《张萱虢国夫人游春图》等,都是“下真迹一等”的经典佳作。这些摹本的底本真迹早已湮灭于世,如果没有精良的摹本流传至今,后人将无法欣赏到王羲之、顾恺之、张萱等晋唐书画大家的艺术面貌。就是仿制画作的“苏州片”,也不乏可圈可点的上乘之作,不少博物馆都有收藏,著录中将其列为次等的首位。
三、明代仿《清明上河图》是“传移摹写”精品
书画作伪,一直不为大家所看重,可本次展览中的明仿《清明上河图》最抢眼,“从绘画艺术角度来看,这幅明代仿《清明上河图》具有很高的水准。” 从画卷上有“乾隆御览之宝”“嘉庆御览之宝”“宣统御览之宝”三个清代皇帝的留印,以及“御书房鉴藏宝”印,可见此画曾深得几代清朝皇帝喜爱。

郭平对明代仿《清明上河图》有段精准的文字描写:画卷由横笛牛背的牧童开始,精细地描绘了远山、近树、交谈的荷锄农人及农家茅舍。接下来,画卷中出现两艘逆流而上的大帆船,岸上有两队纤夫拉船前行,拉纤的、摇桨的、扯帆的,人物众多,岸边一位赶鹅老者与几只鹅,更增强了忙而不乱、安宁祥和的气氛。
随后,画卷开始热闹起来,描绘的是大船归港的场面,画面中绘有正在靠岸的五艘大船,画中人物有的忙碌、紧张,有的则安坐、闲聊,各具情趣。画卷中,经港口后便出现桃花掩映的人家和入城前途经的第一座石拱桥,人们或骑马,或步行,或担担,或提篮,还有沿路各类店铺,渐现古代街市样貌。

街路与河道并行,商铺相连,行人不绝。在入城前途经第二座桥时,场面顿时热闹起来,在人群的簇拥下,画面中央出现一个大空场,有几个赤膊男子在舞枪弄棒,仔细看维持秩序者的紧张表情和人们占据各种有利地形的凝神观看,仿佛可闻不绝于耳的叫好,此景是整幅画卷中人物最密集部分。
画卷转过城门,细致地描绘了城中官员府邸,骑马而行的士人,街中打闹的顽童,木材、布匹等商铺和各色人家,画卷的结尾部分还勾画出了一处宫廷建筑,并描画了盛装宫人的闲居场景。
从画中内容看,这幅《清明上河图》已经跳出简单仿的“真像”,而进入“意临”的“二次创作”。所以,对“传移摹写”不能简单归为“假画”。
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Ranghai575 - 2021/9/15 3:10:32
80后的天空,爱看读书阁
  阴雨过后,树海读书阁,天空仍是一片灰白,弥漫着一种潮湿的味道,树海读书阁。走在霓红灯下的都市街头,钢筋水泥下的楼层异常的冷清,树海读书阁,冷的让人很容易感到迷茫、彷惶、孤单和无助。
  
  一个人在外漂泊了久了,有时候感觉很累很累,华闻读书阁,身边发生了太多太多的事,真的很累很烦,我很想好好的休息下,金霏读书阁,不再醒来,树海读书阁。最近很喜欢仰望天空,夜色下的星空飘荡着一抹淡蓝色的味道,月牙弯弯,悬挂在夜空下,宁静且安然像遮羞的小姑娘,不知不觉中想起了苏轼的一首词:明月几时有,孔子读书阁,把酒问青天,不知天上宫阙,今昔是何年,精彩读书阁?&hellip,金霏读书阁;,我像当时苏轼是非常的孤寂和落寞时,心中的烦闷没人可以倾诉,所以才写出了这首万人传唱的诗词,铭华读书阁,以此来寄托自己的内心的苦恼吧!
  
  生于八十年代的我们,这个时期,孔子读书阁,这般年龄,渐渐的体会到了生活的压力,日子久了,烦恼和苦闷便接锺而来,有时候这件事还没完,那件事又来了,真所谓才下眉眉头,却上心头,是离愁。别是一番滋味在心头。
  
  一个人很自由,自由的有些很孤单,一个人很悠闲,悠闲的有些落寞。彼岸倾城,那朵含苞待放的木瑾花,在朦胧的薄雾下,香气芳菲,圣洁孤傲。晚风轻轻的吹过,像蜻蜓的翅膀,把心中那些淡淡的记忆轻轻的吹去,远处传来一阵轻悠的萧声,婉转悠扬,低沉闷落,听起来有种浅浅的孤寂和感伤,从没听过这么低落的萧音,穿透了心灵,使人听了无比的失落和伤情?那些淡淡的愁思又跃然心头。吹萧人是谁?怎能吹出如此动情的萧音?或许他心里也有非常烦闷的事吧!
  
  斑驳的夜色下,笼罩着斑驳的楼群,踏一波榴莲,梦想着自己能有一双翅膀,穿越了纷扰的人海。
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Aanghai541 - 2021/9/15 3:10:44
“依米花”社会实践队心得之风雨无阻,爱心助学,金霏读书阁,圆学子大学梦
时间飞逝,转眼间,树海读书阁,三下乡活动已经过半了,孔子读书阁。虽然在昨日的定点宣传活动中,精彩读书阁,我们已经向部分居民宣传并且为他们解答了一些疑问,但总结了半天的定点宣传之后,我们觉得宣传的范围效果有限,爱看读书阁,因此为了扩大宣传的范围,让更多的人了解国家助学贷款政策,帮助到更广阔的人群,我们特意来到了位于吴川市的中心——梅录。
&nbsp,树海读书阁; 早上,孔子读书阁,我们组便与调研组一同坐车前往梅录,一路上风景优美,铭华读书阁,我们在坐车的同时一边欣赏美景,树海读书阁,一边讨论着我们的工作任务,金霏读书阁。来到梅录后,在熟悉当地路线的组员的带领下,树海读书阁,我们来到了人流量较大的商城,华闻读书阁,同德城,宣传组的成员们大概分为三组,分别沿着同德城的四周分发关于国家助学贷款的宣传手册,并且继续进行问卷的调查。宣传过程中,虽然来往的人很多,但大多数的人都匆匆忙忙的,没有时间接受我们的宣传,更雪上加霜的是,梅录竟下起了大雨,这无形中增加了我们工作的难度,也使得我们产生了急躁和挫败的感觉。但是在组员的相互鼓励下,我们坚定了信心,继续积极的向来往的路人宣传我们的国家助学贷款政策。这次的宣传,我们主要针对学生进行问卷的填写,改进了我们之前的问卷填写中,针对性不足的问题,为接下来的分析报告提供更可靠的数据。
在我们上午的宣传工作结束后,宣传组的成员协助了调研组进行调研,帮助他们更快的完成调研工作。
时间转瞬即逝,三下乡的日子里有苦也有甜,并且意义非凡,希望在接下来的日子里,宣传组能够做的更好。
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      秋日荷塘
Nanghai841 - 2021/9/15 3:10:44
7月18日廖梓韵心得,华闻读书阁
现如今的科技越来越发达,孔子读书阁,上到老人下到小孩几乎人手一部手机,微信逐渐成为日常主要聊天手段之一,树海读书阁。微信的产生也出现了推文,树海读书阁,推文是通过公众号或是订阅号等等发表的应用推广的文章,爱看读书阁,其中可以含有文字、图片和视频等等,精彩读书阁。推文可以有推广的性质,金霏读书阁,许多商家使用推文来推广自家的产品也是一种营销手段,树海读书阁。不仅仅可以推广商品,金霏读书阁,许多用户会通过编写推文来传播一些信息,铭华读书阁,其中包含传统文化、个人事迹、新闻评论等等,树海读书阁。目的大部分是为了宣传的效果,孔子读书阁,或者使阅读者了解事情的全部、使事件受到持续关注。
正式开始学习如何编写推文,首先明白了编写推文的主要途径、其次编写内容、进行段落、图片等排版。推文作为一种便捷且又简单、成本较低且传播范围广泛的一种手段,给许多用户带来便利。
而要编写一篇合格推文也要有一定技巧,既不能一味的写长篇大论也不能全都是图片而不作任何文字说明。长篇大论会带给读者枯燥的感觉,会让读者看不下去。而全图且图片没有任何文字会让读者看不明白。在我看来,推文也分很多种,像是比较正式的推文就不能口头语过多,应该更富有逻辑性或者客观性;像是日常分享的推文就可以使用一些比较幽默的语句,来吸引阅读者的兴趣,以便使阅读者理解用户想要表达的意思或者想法。但是推文也不能一味的模仿他人,需要有创新的地方。创新可以在内容方面,也可以在排版方面。让阅读者看见推文的亮点所在,就是一个推文编写成功的标志。使用适当的图片与文字相结合会给阅读者更多的阅览兴趣。
学习如何编写推文,也就是学会一个技能。相信学好编写推文会给生活增添点色彩。
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Aanghai541 - 2021/9/15 3:11:43
“侯敬方”与“文学”名字间的囧事(作家选刊第四期)
  侯敬方,是我身份证上的名字。知道我这个名字的人愈来愈少,每次回老家,树海读书阁,觌见我的人几乎都要称呼我的名字——文学。不论成人抑或是幼童,铭华读书阁,都是张口文学来了,精彩读书阁,闭口文学您好。就连我的亲大娘(父亲的嫂子,年届90高龄),都是记得我文学的名字。也许是因为我从小写些豆腐块式的拙文常发表时署名“文学&rdquo,孔子读书阁;的缘故。抑或是囿于“文学”是我的乳名根由。不论在哪个场合,我都是喜欢用“文学”作为介绍“落款&rdquo,树海读书阁;的。久而久之,文学成为别人对我亲热的呼名。
  
  近几年也许我已步入知非之年,单位里的工友无论年长岁小,觌见我直呼老侯的人日渐复增。以至于很多外来人几乎说不出我的真实名字,华闻读书阁,亦是老侯老侯叫开了。有好多人不明就里的直直问我究竟姓氏什么。有的人干脆猜测我姓“文”名曰“学”。我也就附和着灿笑算是应答而已。有认为我是姓文的,有认为我是姓侯的。其实,金霏读书阁,名字对我来说,愈来愈不甚重要了,名字只不过是个代号而已,树海读书阁。我国著名的书法大家启功先生,大都熟悉且不陌生。可是知道其本来姓氏(清代皇族的后裔)的人几乎少之甚少的。启功先生是我国改姓氏中不多见者名人之一(启功自己说,原来复姓难叫,我姓启名功字元白)。我压根没有刻意修改自己的姓氏理念。只是我在弱冠岁月的年代,喜欢写些信笔涂鸦的文稿投向报纸、杂志,尔时我就想,孔子读书阁,署什么名字好呢,人家周树人起名鲁迅,爱看读书阁。沈雁冰笔名矛盾。毛泽东名字曾叫李德生……。我本想起个雅号,树海读书阁,想来想去想不出更为恰适的字眼,还是决定用父母给起的乳名吧,要不,父母是否想让我以后当个文学作家呢,金霏读书阁。是不是想让我以后成为一代文豪翘楚呢。是不是叫我秉承父亲的国文衣钵?诚然,著名学者的名字,都是有特定典故的说法。我生在红旗下,长在新社会,不必隐名埋姓了。完全没有必要的像战争年代地下党一样的化名。那是时代的需要。而我不必凝思苦想,何不拿来主义,用连根早(小名)名字——“文学”来全当作我今后发表拙文的笔名?也许,借父母赐名将来说不定能够成为有大气的诺贝尔奖获得者呢。于是文学名字一直以来就当作我的笔名署缀文尾沿袭至今了。
  
  ”文学”二字,自从发表拙文成为笔者笔名以来,不论在大小报纸、杂志刊物上,我皆是署此名的。我嗜好舞墨弄文至今已历三十稔有余。说起文学笔名来,我还闹出过囧事呢。过去寄发给作者稿费全部用汇款单的。早先,我是必须开个证明信才能去邮局去取的。再嗣后,我手里拿着汇款单去邮局里取款,必须秉持有效身份证件,我揣着第一代身份证连同汇款单递到柜台取款,熟料邮局的工作人员,硬硬的让我拿出代取人的身份证来,我说我就是来取稿款的文学本人,身份证上写着:侯敬方。汇款单收款栏里的名字是:文学。邮局工作人员对着身份证兜头看来瞅去的疑惑,无法验证其身。无奈人家邮局人员做事认真,就是偏偏不理文学和侯敬方是同一个人这个茬,弄得我好个尴尬一阵,任凭说破嘴皮子就是不给我稿费钱。囧态的我一时涨红了脸也是说服不了人家的心灵。……诚然,最后我费九牛二虎之力总算取走了稿费钱。现在好了,我成为当地“老资深作者”了,我的脸本身就是证件。侯敬方即是文学,文学即是侯敬方。当然,汇款单亦稀少见了,差不多都是给编辑老师网上准银行账户,稿费往账户一转拨就瞬秒间完事大吉的。间或有个汇款单的邮来,有第二代身份证为佐,取款便是顺理成章的自然之事。再也没有出现早年难堪的囧事。  
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Nanghai841 - 2021/9/15 3:11:47
7月19日谢文俊心得,孔子读书阁
为调查廉江人民对廉江红色建筑文化的了解程度,树海读书阁,“放手一搏”调研社会实践队与2021年7月19日开始设计并发放调查问卷,树海读书阁.&nbsp,铭华读书阁;
&nbsp,华闻读书阁;
调查问卷的内容涉及被调查者的个人信息,精彩读书阁,被调查者了解廉江红色建筑文化的方式、程度,爱看读书阁,以及被调查者的人际关系中是否有党员等展开,树海读书阁。在设计问卷时,树海读书阁,我实践队队员都充分发挥各队员的想法与才智,金霏读书阁,试为廉江当地居民设计一份量身定做的恰当问卷,孔子读书阁。为此,金霏读书阁,在今日中午12:00决定下发问卷前,我实践队队员仍在修改调查问卷的问题,争取能够更加完善。

而对于被调查者的查找,我们主要通过联系校内廉江籍的教师、同学,以及发动廉江籍的实践队队友在廉江街头随机寻找志愿者为我们填下资料。而对于非廉江籍的队员,考虑到本次调研主要为线上调研,因而这些队员主要在微信、QQ、微博等社交媒体发布调查问卷,以至于能被更多的廉江籍朋友知道自己的调研课题,并邀请他们积极配合。

对于“放手一搏”调研社会实践队而言,大部分队员都是第一次经历线上调研。但大家的地理隔离并不打扰队员间的相互交流。现调查问卷已是发布的第一天,而后,我们会根据所得的数据进行会议分析,从而得到我实践队的调研成果。
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Aanghai391 - 2021/9/15 3:11:51
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绿芽社会实践队
长久以来对舞蹈的坚持,树海读书阁,让我几乎忘记了我为何要跳舞,金霏读书阁,又为何是跳街舞,精彩读书阁。每每有人问起这其中的故事,华闻读书阁,我都一笑了之,铭华读书阁,因为当初我只是单纯觉得能够做出一些高难度的动作能够显得我很cool、很与众不同,树海读书阁
但是今天学生们不停的追问却再次让我陷入了沉思,爱看读书阁。或许不是我忘了来时的路,树海读书阁,只是我在这条路上走得有点飘飘然,忘记了本应该踏实走好每一步。
“老师我啊,练舞就是因为喜欢跳舞。听到音乐,我的大脑告诉我‘你应该动起来’,然后我就跟随音乐起舞,就是这么简单。”
学生们貌似对这样的回答不是很满意。因为这是单纯的喜欢,或者说是热爱。而在他们的世界观中,“热爱”这个词,很难对应到传统教育中所标签的一种“不务正业”的活动中来。我不怪这些孩子,因为我就是老师,转变过去的那种带有惯性的思维,本就是一位老师该做的事情。
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Aanghai391 - 2021/9/15 3:12:18
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作为一个旁观者,树海读书阁,我只是站在一旁用自己的设备记录课堂,华闻读书阁。从未想过自己有一天居然“反客为主”,树海读书阁,被起哄着推上讲台,孔子读书阁,跟他们一起做题,爱看读书阁。下午的数学课,精彩读书阁,同学们的兴致格外地高,金霏读书阁,回答问题的热情高涨,孔子读书阁。小手一直安分不了,树海读书阁,一直高高地举着。从刚开始的生疏,到现在的积极踊跃,作为一个旁观者我可以看到他们明显的变化。临近下课,小老师在讲台上布置数学题,让同学们上去答题。突然间,他们开始起哄,让我也跟着他们一起上去,他们才愿意。刚开始我是拒绝的,但是抵挡不住他们的盛情邀请,最后还是在一片起哄声中走了上去。拿起粉笔,与他们一起做题。心里好气又好笑,好像越来越拿他们没办法了。
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