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《唐诗三百首》--五言律诗11,树海读书阁
　　《没蕃故人》
　　作者：张藉
　　前年戌月支，城下没全师,华闻读书阁。
　　蕃汉断消息，死生长别离。
　　无人收废帐,金门读书阁，归马识残旗。
　　欲祭疑君在，天涯哭此时。
　　【注解】：
　　１、月支：指吐蕃。
　　２、没：死。
　　３、蕃：吐蕃，古时西部少数民族建立的一个国家。
　　【韵译】：
　　前年你去月支防守边疆，
　　据说在城下覆灭了全师。
　　蕃汉之间消息全然断绝，
　　我与你永作生死的别离。
　　无人去收拾遣弃的营帐，
　　只有归马认得残破战旗。
　　想祭奠却疑心你还活着，
　　海角天涯此时怎不哭啼？！
　　【评析】：
　　??诗是悼念为征战覆没于异域的故人，然而是存是殁，将信将疑。诗前半首从戌守
　　写到全军覆没，消息全无，死生不明。后半首是想象战场衰败和希望友人能不死生
　　还,树海读书阁。语真情苦，流露出非战思想。
　　《草》
　　作者：白居易
　　离离原上草,树海读书阁，一岁一枯荣。
　　野火烧不尽，春风吹又生。
　　远芳侵古道，晴翠接荒城。
　　又送王孙去，萋萋满别情,树海读书阁。
　　【注解】：
　　１、离离：历历，分明的样子。
　　２、远芳：伸展到远处的草。
　　３、萋萋：茂盛的样子。
　　【韵译】：
　　古原上的野草乱生乱长，
　　每年春来茂盛秋来枯黄。
　　任凭野火焚烧不尽不灭，
　　春风一吹依旧蓬勃生长。
　　远处芳草掩没古老驿道，
　　延至荒城一片翠绿清朗。
　　春绿草长又送游子远去，
　　萋萋乱草可比满腹离伤。
　　【评析】：
　　??这是咏物诗，也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗看，原上草虽
　　有所指，但喻意并无确定。“野火烧不尽，春风吹又生，”却作为一种“韧劲”而有
　　口皆碑，成为传之千古的绝唱,广济读书阁。
　　《旅宿》
　　作者：杜牧
　　旅馆无良伴，凝情自悄然。
　　寒灯思旧事，断雁警愁眠,孔子读书阁。
　　远梦归侵晓,精彩读书阁，家书到隔年。
　　沧江好烟月，门系钓鱼船。
　　【注解】：
　　１、悄然：这里是忧郁的意思。
　　２、断雁：失群之雁。
　　３、远梦句：意谓做梦做到侵晓时，才是归家之梦,金霏读书阁，家远梦亦远，恨梦归之时也甚短
　　,华闻读书阁??暂，与下句家书隔年方到，恨时间之久，相对而益增客愁,树海读书阁。
　　【韵译】：
　　住在旅馆中并无好的旅伴；
　　忧郁的心情恰似凝固一般。
　　对着寒灯回忆起故乡往事,树海读书阁；
　　就象失群的孤雁警醒愁眠。
　　家乡太远归梦到破晓未成；
　　家书寄到旅馆已时隔一年。
　　我真羡慕门外沧江的烟月；
　　渔人船只就系在自家门前。
　　【评析】：
　　??这是羁旅怀乡之作。离家久远，目睹旅馆门外的渔船即加以艳羡。幽恨乡愁、委
　　实凄绝。颈联“远梦归侵晓，家书到隔年”意思曲折多层，实乃千锤百炼的警句。
　　《秋日赴阙题潼关驿楼》
　　作者：许浑
　　红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。
　　残云归太华，疏雨过中条。
　　树色随关迥,精彩读书阁，河声入海遥。
　　帝乡明日到，犹自梦渔樵。
　　【注解】：
　　１、长亭：常用作饯别处，后泛指路旁亭舍。
　　２、太华：华山,爱看读书阁。
　　３、中条：山名，在山西永济县。
　　４、迥：远。
　　５、帝乡：指都城。
　　【韵译】：
　　秋天傍晚枫树随风飒飒作响；
　　夜宿潼关驿楼自有瓢酒飘香。
　　几朵残云聚集在高耸的华山；
　　稀疏的秋雨洒落到中条山上。
　　遥看树色随着潼关山势延伸；
　　黄河奔流入海涛声回旋激荡。
　　明天就可到达繁华京城长安；
　　我仍自在逍遥做着渔樵梦想！
　　【评析】：
　　??这是一首由潼关到都城，夜宿驿站而题壁的诗。诗中虽无“宿&rdquo,树海读书阁;字，然而字句中
　　却明显表露夜宿驿楼，秋晚雨过，四望风物而触景生情,树海读书阁。颔联写潼关山川气势,树海读书阁，泻宏
　　苍茫。颈联写所见所闻，由近及远，无际无垠。两联对仗工整自然。末联点出赴京并
　　非所愿之意，含蓄委婉。
　　《早秋》
　　作者：许浑
　　遥夜泛清瑟，西风生翠萝,精彩读书阁。
　　残萤栖玉露，早雁拂金河。
　　高树晓还密，远山晴更多,孔子读书阁。
　　淮南一叶下，自觉洞庭波。
　　【注解】：
　　１、泛：弹，犹流荡,树海读书阁。
　　２、还密：尚未凋零。
　　３、淮南两句：用《淮南子·说山训》“见一叶落而知岁暮”和《楚辞&middot,铭华读书阁;九歌·湘夫
　　??人》“洞庭波兮木叶下”意。
　　【韵译】：
　　漫漫长夜中泛流着琴瑟的清音；
　　青萝轻拂好象有西风飕飕而生。
　　白露凝珠的野草栖留几只残萤,金门读书阁；
　　秋之晨雁群掠过银河向南飞腾。
　　高大的树木拂晓看来尚未凋零，
　　阳光下遥望远山层次格外分明。
　　淮南子有一叶落而知岁暮之句；
　　我悟到洞庭波兮木叶下的诗情。
　　【评析】：
　　??这是咏早秋景物的咏物诗。题目是“早秋&rdquo,宁静读书阁;，因而处处落在&ldquo,修身读书阁;早”字。“残
　　萤”、“早雁”、“晓还密&rdquo,金霏读书阁;、“一叶下”、“洞庭波”都扣紧“早&rdquo,树海读书阁;字,孔子读书阁。俯察、仰
　　视、近看、远望,爱看读书阁，从高低远近来描绘早秋景物，真是神清气足，悠然不尽。
　　
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《唐诗三百首》--五言律诗8
　　《留别王维》
　　作者：孟浩然
　　
　　寂寂竟何待，朝朝空自归。
　　欲寻芳草去，惜与故人违。
　　当路谁相假，知音世所稀。
　　只应守寂寞,树海读书阁，还掩故园扉。
　　【注解】：
　　１、违：分离。
　　２、当路：当权者；
　　３、假：宽假，优容的意思。
　　【韵译】：
　　这样寂寞无聊还有什么可待？
　　天天碌碌无为独自空手而归。
　　我想归隐山林去寻芳馨花卉，
　　但又珍惜友情不愿分手相违。
　　如今当权者们谁肯提携我辈，
　　世上要寻知音实在寥寥无几,精彩读书阁。
　　或许今生今世命合空守寂寞,铭华读书阁，
　　还是回家关闭我的故园门扉。
　　【评析】：
　　??这首诗应是作者离长安时的作品，主诉怨悱。首联直接说出自归,华闻读书阁。颔联则写题意“惜别”，颈联说明自归之故──乃是知音既少，当道不用，此时不走，更待何时。以失意后的牢骚贯穿全诗,树海读书阁。
　　??语言平淡朴实，近于口语，不讲究对偶，顺其自然。
　　
　　《早寒江上有怀》
　　作者：孟浩然
　　
　　木落雁南渡，北风江上寒。
　　我家襄水曲，遥隔楚云端。
　　乡泪客中尽，孤帆天际看。
　　迷津欲有问，平海夕漫漫。
　　【注解】：
　　１、我家句：孟浩然家在襄阳，襄阳则当襄水之曲，故云。襄水：也叫襄河，汉水在襄樊市以下一段，水流曲折，故云襄水曲。
　　２、遥隔句：指乡思遥隔云端。楚：襄阳古属楚国。
　　３、迷津句：《论语·微子》有记孔子命子路向长沮、桀溺问津，却为两人讥讽事。这里是慨叹自己彷徨失意，如同迷津的意思。津：渡口。
　　４、平海：指水面平阔。古时间亦称江为海。
　　【韵译】：
　　草木枯黄凋零了,爱看读书阁，阵阵鸿雁飞向南，
　　北风呼啸刮不停，一江秋水一江寒。
　　家乡是那鹿行山，茅庐就在襄水湾，
　　遥望远方的楚地，楚地茫茫在云端。
　　思乡眼泪已流尽，客旅生活多辛酸，
　　孤帆远方在天际，此情此景不堪看。
　　我想找人问一问，迷路渡口在哪边,金霏读书阁？
　　暮色苍茫无所见，只见江海水漫漫。
　　【评析】：
　　??这是一首怀乡思归的抒情诗。以兴开首，借鸿雁南飞，引起客居思归之情。中间写望见孤帆远去，想到自己无法偕同的怅惘，最后写欲归不得的郁积。
　　??全诗情感是复杂的。诗人既羡慕田园生活，有意归隐，但又想求官做事，以展鸿图。这种矛盾，就构成了诗的内容。
　　
　　《秋日登吴公台上寺远眺》
　　作者：刘长卿
　　
　　古台摇落后,金门读书阁，秋入望乡心。
　　野寺来人少，云峰隔水深。
　　夕阳依旧垒，寒磬满空林。
　　惆怅南朝事，长江独自今。
　　【注解】：
　　１、摇落：零落。
　　２、旧垒：指吴公台。
　　３、南朝：宋、齐、梁、陈、据地皆在南方，故名。
　　【韵译】：
　　登上吴公台，观赏这零落的古迹，
　　秋景秋意，勾起了我怀乡的心情。
　　荒山野寺，来此旅游的人太少了，
　　因为山太高水太深，隔断了路程。
　　夕阳映着吴公台旧垒，依依不去，
　　空荡的山林中，回响清冷的磬声。
　　南朝旧事早成陈迹，真叫人惆怅,树海读书阁，
　　唯独这长江，自古至今奔流不停。
　　【评析】：
　　??这是一首吊古诗，观赏前朝古迹的零落，不禁感慨万端。首联是写因观南朝古迹吴公台而发感慨，即景生情。中间两联写古迹零落，游人罕至之悲凉。末联写江山依旧，人物不同。有人认为，最后两句有&ldquo,金霏读书阁;大江东去，浪淘尽千古风流人物”之气韵。
　　
　　《送李中丞归汉阳别业》
　　作者：刘长卿
　　
　　流落征南将，曾驱十万师。
　　罢官无旧业，老去恋明时。
　　独立三边静，轻生一剑知,树海读书阁，
　　茫茫江汉上，日暮欲何之。
　　【注解】：
　　１、独立句：意即威振三边。三边：汉幽、并、凉三州。
　　２、江汉：泛指江水。
　　３、何之：何往,精彩读书阁。
　　【韵译】：
　　你是老了流落的征南将军，
　　当年曾经带领过十万雄师。
　　罢官返乡后没有任何产业，
　　年老还留恋着贤明的圣主。
　　你曾独自镇守三边的疆土,孔子读书阁，
　　舍生忘死只有宝剑才深知。
　　面对着汉水渺渺无边无垠，
　　垂暮之年的你将要去何处？
　　【评析】：
　　,树海读书阁??这首诗是赠送退伍军人李中丞，赞扬他久经沙声，忠勇为国，感伤他老来流落的境遇。首联先写李氏曾是十万大军将帅，而老来流落；三、四两联写他廉洁奉公和忠心耿耿；末联写江汉茫茫，年纪老迈，将“欲何之”？全诗对久经沙场,树海读书阁，晚沦江汉的老将，寄予无限的同情。
　　
　　《饯别王十一南游》
　　作者：刘长卿
　　
　　望君烟水阔，浑手泪沾巾。
　　飞鸟没何处，青山空向人,树海读书阁。
　　长江一帆远，落日五湖春。
　　谁见汀洲上，相思愁白苹。
　　【注解】：
　　１、飞鸟：比喻远行的人。
　　２、没何处：侧写作者仍在凝望。
　　３、空向人：枉向人，意思是徒增相思。
　　４、落日句：指王十一到南方后，当可看到夕照下的五湖春色,广济读书阁。五湖：这里指太湖。
　　５、谁见两句及上面落日句：均出梁朝柳恽《江南曲》：“汀洲采白苹，落日江南春。洞庭有归客，潇湘逢故人。故人何不返，春花复应晚。不道新知乐，只言行路远。&rdquo,树海读书阁;汀洲：水中可居之地，这里指江岸。白苹：一种水草，花白色，故名,孔子读书阁。
　　【韵译】：
　　遥望你的船，已驶向烟水空茫的地方；
　　我依然不停地挥手,树海读书阁，泪水沾湿了手巾。
　　你象飞鸟一样，此行真不知漂泊何处,树海读书阁；
　　青山虽美，却只能增添送行人的伤心。
　　无尽江水载着你的船儿，渐去渐远了；
　　去江南欣赏：夕照下五湖春色的芳馨。
　　谁能看见，我眷怀故友徘徊汀洲之上？
　　满腔相思之苦，只能愁对河边的白苹！
　　【评析】：
　　,修身读书阁??这是一首写离情别绪的诗,宁静读书阁。首联写朋友远去，诗人挥手作别，落泪沾巾，依依之情跃然纸上；颔联写友人远行难以预料，眼前只有青山空对。愁思绵绵，不绝如缕；颈联写友人远去，抵达五湖，观赏春色；末联写眷怀友人徘徊汀州，愁对白苹。全诗虽无“别离”二字，只写作别风光，然而满腔离情，完全铸入景中，达到情景交融的境地。
　　
　　《寻南溪常山道人隐居》
　　作者：刘长卿
　　
　　一路经行处，莓苔见屐痕,孔子读书阁。
　　白云依静渚，芳草闭闲门。
　　过雨看松色，随山到水源。
　　溪花与禅意，相对亦忘言。
　　【注解】：
　　１、渚：水中的小洲,华闻读书阁。
　　２、溪花两句：因悟禅意，故也相对忘言。禅：佛教指清寂凝定的心境。
　　【韵译】：
　　为请教常道士我一路寻找而来，
　　苔痕中可清晰辨认出我的足迹。
　　白云依傍着水中清静的小洲渚，
　　闲适的柴门却被奇花瑶草遮闭。
　　山雨过后欣赏山中苍松的翠色，
　　沿着山势行走来到溪流发源地。
　　溪中花影和禅意我全都能领悟，
　　见到常道士默然相对忘了话题。
　　【评析】：
　　??诗是写寻隐者不遇，却得到别的情趣，领悟到“禅意”之妙处。结构严密紧凑，层层扣紧主题。
　　??诗题为“寻”，由此而发，首两句一路“寻”来，颔联写远望和近看，“寻”到了隐士的居处。颈联写隐者不在，看松寻源，别有情趣。最后写“溪花自放”而“悟”禅理之无为，即使寻到了常道士，也只能相对忘言了。
　　
　　《新年作》
　　作者：刘长卿
　　
　　乡心新岁切，天畔独潸然。
　　老至居人下，春归在客先。
　　岭猿同旦暮，江柳共风烟。
　　已似长沙傅，从今又几年。
　　【注解】：
　　１、春归句：春已归而自己尚未回去,精彩读书阁。
　　２、已似句：西汉贾谊曾为大臣所忌，贬为长沙王太傅。这里借以自喻。
　　【韵译】：
　　新年中思念家乡的心情更为急切，
　　独在天涯海角怎不叫我潸然落泪？
　　年纪已经老大了却依旧寄人篱下，
　　春天脚步多么轻快比我更早回归。
　　在岭南早晚只能与猿猴相依作伴,爱看读书阁，
　　或与江边杨柳共同领受风烟侵吹。
　　我象西汉的贾谊被贬为长沙太傅，
　　不知今后还要几年才有还乡机会？！
　　【评析】：
　　??诗人曾被贬南巴尉，身处异乡，却逢新年，伤感之情，油然而生。首联写情，新岁怀乡,金门读书阁；颔联写景寓情，感叹春归我先；颈联即景生情,树海读书阁，身处孤境悲愁；末联借贾谊自况，抒发贬谪悲愤。全诗抒情多于写景，无限离愁，跃然纸上。
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为摄影家罗红作品配诗
　　为摄影家罗红作品配诗　
　　
　　邂逅
　　
　　多少世纪以来
　　你就像一池脱俗的莲花
　　把缤纷的花瓣洒落在无垠的时光
　　你是世间的快乐仙子
　　踩着逍遥的音乐
　　穿越洪荒和太古
　　又像天上散淡的流云
　　在空旷的海面的倒影
　　只是偶然的邂逅
　　我不是被你的声音迷惑
　　我是被你们的美丽折服
　　像无意中从时空和太虚射出的一羽响箭
　　刺穿了我的视觉
　　让我在瞬间懂得了什么叫辽阔
　　什么叫淡定　　
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为爱坠入红尘,精彩读书阁
　　你曾对我说：&ldquo,广济读书阁;宝贝儿,金霏读书阁，这个称呼只是给你一个人的,金门读书阁，请你一定要记住,修身读书阁。&rdquo,孔子读书阁;&mdash,树海读书阁;&mdash,树海读书阁;题记
　　
　　山的边缘很浅,树海读书阁，一个承诺很重
　　海的深层很暗,树海读书阁，一个誓言很美
　　一颗真心不变,华闻读书阁，唯有深情无限
　　
　　风不停的告诉我,爱看读书阁，你来了
　　云不断的告诉我,金霏读书阁，你爱我
　　不怕遥远的万水千山
　　那些真实的记忆,树海读书阁，记着你也记着我
　　那缕美丽的真情,树海读书阁，连着你也连着我
　　
　　淌过那道河的时候,树海读书阁，你看见了山的雄伟
　　爬过那道山的时候,金门读书阁，我听见了梦的声音
　　
　　最美的爱恋,孔子读书阁，释放在梦里
　　最深情的诗行，在泪水里浸泡
　　却一直不忍心,精彩读书阁，给你一个背影
　　
　　就让所有的梦布满天地,树海读书阁，尽情飞扬
　　曾经的,树海读书阁，逝去的，未来的
　　都隐藏在一层层的秘密里
　　所有的秘密都变成文字
　　用感人的故事温暖现实
　　
　　昨天的,孔子读书阁，今天的,精彩读书阁，明天的
　　爱的情怀,华闻读书阁，都深刻的记载
　　只为每一个梦里,树海读书阁，有人值得思念
　　
　　我们一直都相信童话
　　一直在一个梦幻的现实中思考
　　一直在古老的神话中挣扎
　　犹豫,树海读书阁，放不下
　　
　　希望,宁静读书阁，梦醒的时候
　　我们几乎说着同样的语言
　　你在我梦里留恋,铭华读书阁，我在你心里徘徊
　　那一刻世界是充满生命的音符,爱看读书阁，神奇可爱
　　
　　从此，彩云之南
　　阳光的味道，一定会溢满你的心田
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为爱扫墓,树海读书阁
　　失意的伤,孔子读书阁，或许可以痊愈,爱看读书阁；
　　冰冻的情,精彩读书阁，未必能够复苏,广济读书阁。
　　我那逝去的爱啊,金门读书阁！
　　该将你葬在何处,树海读书阁？
　　
　　忧郁的眼,树海读书阁，早已不再流泪,修身读书阁；
　　破碎的心,精彩读书阁，是否仍在滴血,树海读书阁？
　　将爱葬于回忆里,华闻读书阁，
　　就在这清明时节,爱看读书阁！
　　
　　内心的隐痛,宁静读书阁，注定困扰一生,树海读书阁；
　　一世的情缘,孔子读书阁，终究未能实现,孔子读书阁。
　　采上一簇野白菊,树海读书阁，
　　将逝去的爱祭奠,金门读书阁。
　　
　　似水的流年,精彩读书阁，终将带走一切,树海读书阁；
　　如烟的往事,树海读书阁，亦会随风飘离,金霏读书阁。
　　再看上最后一眼,树海读书阁，
　　只剩下菊花满地。
　　
　　写于2012年4月4日(清明节)
　　
　　
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为自己喝彩,孔子读书阁
我想告诉你
　　天边的彩虹正在慢慢消失
　　我的眼泪化成雨
　　如滔天的洪水,爱看读书阁，蜂拥而来蜂拥而去
　　并肆无忌惮地淹没了这个城市
　　
　　
　　我不想说更多的话
　　满地泥泞在我的脸上
　　残酷、冷漠和无知深藏在惨白的月色里
　　我只有对着荒废的田园发呆
　　然后吐出血来
　　
　　
　　祝福每一朵云彩
　　都能够酣畅淋漓地宣泄自己
　　飞流直下三千尺
　　冬天会以独特的表达方式
　　把冰雪折叠起来
　　
　　
　　对着天空,树海读书阁，默默朗读自己的心事
　　在山之巅,孔子读书阁，在水之湄
　　抓一把萧瑟,广济读书阁，西风如刃
　　解剖每一个细节，和熟悉的场景
　　在万马奔腾的硝烟中
　　为自己喝彩
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九月,华闻读书阁
&nbsp,树海读书阁;站在九月的夜空下
耳畔再也听不到蝉的鸣叫仿佛一个季节就那样毫无留恋地远去残留的壳也不知被那一阵夏雨冲刷而去&nbsp,树海读书阁;闭上双眼似乎可以聆听到植物被肢解后痛苦的哭泣剪去绿色的大地像个病危的老人在深深的黑暗里喘息着&nbsp,爱看读书阁;河边的杨树林里一定还在窃窃私语那是树叶在对树做着不舍的告别&nbsp,宁静读书阁;风 &nbsp,树海读书阁; &nbsp,树海读书阁;渐次地凉了只有一些花还在固执地开放或许 &nbsp,树海读书阁; 它只想让记忆也跟着芬芳村外的小路上少了儿童的戏耍和喧嚷却把读书声带进了热闹的课堂&nbsp,树海读书阁;九月的夜色依然还是美丽的只是太过匆忙依然还有流星划过遥远的池塘却再也没有人清晰地记得昨日的模样&nbsp,金霏读书阁;以为九月是个相遇的季节所以我把自己站成了一颗细小的树数尽一切的思念终究还是将你遗忘就像九月对大地的遗忘那样遗忘 听一首老歌谁的心在九月的风中凌乱的不知方向
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人生之梦,树海读书阁
　 人生就是一场梦幻
　　 世态炎凉人情冷暖
　　 生活的舞台上
　　 我们都是主演
　　 各自都有追求的快乐
　　 痛苦的感叹
　　 用真诚的心 去爱脚下的土地
　　 把爱慷慨无私的奉献
　　 溶浴着温暖的阳光
　　 期盼着友谊理解的春天
　　 不要把信念 寄托于飘渺的虚幻
　　
　　 凝视着秋的土地
　　 寻觅着啄破黎明的顽强剽悍
　　 虽然人生没有永恒的晴朗
　　 但朦胧的天空划过闪电
　　 金无足赤人无完人
　　 要用十万倍的热情
　　 去把生活勘探
　　 关于人生的哲学 关于做人的艰难
　　 用火与钢的造型
　　 雕塑沉甸甸的人生
　　 一切与太阳一起
　　 燃烧在晨曦中的地平线
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人生如戏只为感动你,华闻读书阁
你做了我的妻子
从此心不再离开你
生活的细微处
我都会缜密处理
我会嘘寒问暖不离左右
别说我变得婆婆妈妈
我实在害怕有我做不到的地方
让你伤心流泪
也许我会挖空心思探索你的内心世界
亲爱的请别介意
我只想要你更快乐,金霏读书阁，无伤悲
我一定在平凡的生活里
创造一个又一个惊喜
让你激动不已
当你想离开我的时候
这些小小的激动能在你心里
悄悄地挽留你
可能你会埋怨我做不了大事
我也在努力努力再努力
可能你在埋怨我没车没房没钱财
亲爱的我也在努力,精彩读书阁，
努力建筑一个家
一个温暖和谐的根深蒂固的家
让你入住
家幸福了，房子车只是点缀
人都说人生如戏
没人说人生如房如车
我想演好戏
用我一生演好一场戏只为感动你
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人生小语,精彩读书阁
　　
　　『痴』­
　　
　　情不自禁&shy,修身读书阁;
　　走进一个局&shy,华闻读书阁;
　　忘了自己&shy,树海读书阁;
　　『名』&shy,树海读书阁;
　　乐此不疲&shy,金霏读书阁;
　　为了有光芒的标签­
　　不断地粘贴灵魂&shy,金门读书阁;
　　
　　『利』&shy,孔子读书阁;
　　
　　眼睛掉进了针孔里&shy,铭华读书阁;
　　还能缝补出一个新天地­
　　
　　『权』­
　　
　　万有引力与心灵成长&shy,广济读书阁;
　　无限风光在险峰&shy,爱看读书阁;
　　
　　『色』&shy,孔子读书阁;
　　
　　那把刀还在&shy,树海读书阁;
　　割痛玲珑的心&shy,树海读书阁;
　　依旧春风满面
　　
　　『贪』­
　　
　　张开心中的网
　　努力寻找猎物&shy,孔子读书阁;
　　捕获­
　　过去&shy,金霏读书阁;
　　今天­
　　未来&shy,树海读书阁;
　　还有自己­
　　
　　『人生境界』&shy,树海读书阁;
　　
　　生活里的人&shy,树海读书阁;
　　空明地微笑­
　　生存里的人&shy,树海读书阁;
　　挣扎着尴尬­
　　
　　『橡皮』&shy,树海读书阁;
　　
　　更改纸上的错误轻而易举&shy,精彩读书阁;
　　而进攻人的骨子或思想&shy,华闻读书阁;
　　只能垂头丧气­
　　
　　『考卷』&shy,爱看读书阁;
　　
　　用笔写出的答案自然有限&shy,宁静读书阁;
　　用人生点缀的答案只有现在时&shy,树海读书阁;
　　
　　『将错就错』&shy,精彩读书阁;
　　
　　错&shy,金门读书阁;
　　有一段距离&shy,树海读书阁;
　　错­
　　还成就风景­
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今日，绣你一声鹅黄
【导读】今日，绣一声鹅黄给母亲。让您的目光不惆怅，让您的面颊焕发荣光,金门读书阁，让岁月走过依然健康，让您的笑容都是欢畅,孔子读书阁。绣一声鹅黄给父亲。
　　天地放怀，春天倾泻下来,孔子读书阁。
　　肆无忌惮，无孔不入，到处蔓延,爱看读书阁。
　　
　　世界就像一只刚离开蛋壳的小鸡雏，蓬松了柔软的羽毛，金黄金黄的温软。呷呷嘴，鸣唱了一声声“春天,修身读书阁，春天&rdquo,树海读书阁;。
　　于是,树海读书阁，一声声鹅黄，满世界鸣唱。这些歌山听得见，水听得见，我听得见,精彩读书阁！
　　
　　唱着唱着，树就伸出了小耳朵，无数小耳朵,广济读书阁！泥土也伸出了小耳朵,华闻读书阁，无数小耳朵！多么神奇，这些小耳朵竟被这歌声染成了鹅黄。于是,精彩读书阁，满世界摇曳着快乐,金霏读书阁，舞蹈着希望，都向春天致意！仿佛在释放对春天的感激。
　　
　　这一声声鹅黄,树海读书阁，将快乐点亮,孔子读书阁。看,金门读书阁，泥土快乐得眩晕，酥软了,树海读书阁，再也不紧张。天空快乐得飘摇，醉了的白云把一只只风筝领跑,华闻读书阁，不顾孩子们的尖叫。河水快乐了，把冰凌砸碎摔到冬天的岸上，赶忙和小鱼一起追逐理想,铭华读书阁。小鸟也快乐起来了，和春风一起流浪，不愿意回巢。校园，都是出来玩的人。踢毽子、跳大绳、打羽毛球、你追我赶、或仅仅是走出来，晒晒心情，驱散心田一冬的冰霜。田野,树海读书阁，都是赶场的绿。街上,金霏读书阁，飘起五彩的裙,树海读书阁。鹅黄的天地，是巨大的容器，盛满了笑语。
　　
　　今日,树海读书阁，绣一声鹅黄给心灵。让血液染上阳光，让心跳激荡梦想，让幸福像春草一样破土而出。周身暖洋洋，双手不再抱紧双肩,宁静读书阁，而是尽情伸展,树海读书阁，纳入整个世界的天空、大地和海洋、
　　
　　今日,树海读书阁，绣一声鹅黄给母亲。让您的目光不惆怅，让您的面颊焕发荣光,爱看读书阁，让岁月走过依然健康，让您的笑容都是欢畅。绣一声鹅黄给父亲,树海读书阁。您苍白的身躯变成肥沃的土壤，您的那些爱，从泥土里探出头，在青草上绽放。您以特有的方式把我凝望,树海读书阁，我感应到一种从未体验的安详。绣一声鹅黄给我的朋友，若是你沮丧、困顿、悲伤,精彩读书阁。别怕，整个春天帮你的忙。绣一声鹅黄给我的师长，为您驱散劳累和繁忙，迎来满园桃李芬芳。
　　
　　最后，我把这声鹅黄送给所有的学生，请你们把它戴在贴心的胸膛，它是暖、是爱、是期望，会给你力量，帮你实现理想。
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今晚的夜很静很静,华闻读书阁
【导读】心情是很奇怪的东西,每天都在莫名的变化,广济读书阁,生活也是很难预料的变化着。或许我也在不知不觉中变化着,金霏读书阁。希望我还是那个我,树海读书阁,只是我还是那个我吗?我不知道自己是不是一个伤感的人,只是知道会在某一瞬间里让思维变得伤感,树海读书阁,于是会写一些泛着淡淡忧郁的文字。
　　夜静静的袭来让人们感到不知所措，世界无赖的淹没在这黑色的夜幕里,精彩读书阁。这一切来的很突然,爱看读书阁，让喧哗的世界邹然变的安静了许多,孔子读书阁。突然的改变给人一种奇妙的感觉。自己静静的躺在床上倾听着这夜带来的美妙声音,精彩读书阁，这一切是如此让人心醉。我小心的呼吸着,宁静读书阁，慎怕自己的呼吸声吵醒了安静的夜。很小心很小心的呼吸着,树海读书阁，此时的自己仿佛和大自然溶为了一体。静静的静静的让人们安然入睡,树海读书阁，可自己却和夜一样清醒,孔子读书阁。自己像一个夜的精灵,树海读书阁，一个人享受着夜的安静,孔子读书阁。我无法入睡，我的思想在脑海里不停的跳跃。自己就像夜一样无法让人理解，以许就只有自己才能体会,树海读书阁。窗外的风是那样轻轻的舞蹈着,金霏读书阁，柔柔的舞姿让夜心醉。此时的夜显的更静了，此时的自己更是心碎了,树海读书阁。
　　
　　一刹那间我忘记了自己忘记了所有，弄丢了一切的感觉我不知道用什么才能形容自己的感受,铭华读书阁。
　　于是我把电脑打开了,金门读书阁，坐在电脑前,树海读书阁，音乐没开，qq在挂着，就这样静静地坐着坐着。
　　在想些什么，又能想起些什么，原来什么也想不起来!在意识清醒的一瞬间，突然才想起自己坐在这里竟然什么也没做，想写些什么,却发现太多的思绪凌乱无序。
　　
　　心情是很奇怪的东西,树海读书阁,每天都在莫名的变化,生活也是很难预料的变化着。或许我也在不知不觉中变化着。希望我还是那个我,金门读书阁,只是我还是那个我吗?我不知道自己是不是一个伤感的人,树海读书阁,只是知道会在某一瞬间里让思维变得伤感,于是会写一些泛着淡淡忧郁的文字。也有的人说我是个高傲的人,我否认了。我不是—个骄傲的人,华闻读书阁,只是会在某些方面特别自信,爱看读书阁,于是会自以为是甚至目中无人。也有的人说我是个脆弱的人,这更让我无法否认了。或许是吧,修身读书阁,我确实没有想象中的坚强,想象中的独立与勇敢。还有的人说我是个单纯的人,精彩读书阁,我也无法否认了。或许也是吧,树海读书阁,任何事情我都想得很简单,不会想得太复杂,我不愿意把什么事都往坏的方面想。我只想做个简单的我只是这个世上总有些事有些人让人无言以对,单纯的我总会被伤得遍体鳞伤。
　　
　　今夜的我思绪凌乱,自已也不懂的情绪，只觉得今晚的夜很静很静。
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我的角色是母亲
孩子上学了，作为母亲的我任务和烦恼也都接踵而来了。以前是陪着孩子玩，现在不仅要陪着孩子玩，还要陪着孩子学习。
每天要看校讯通上的作业信息，逐条读给孩子听，看着孩子写作业，再逐条检查，最后完成网上的一起做作业。
孩子看不懂的要给孩子读，不会的要给孩子讲解。给孩子听写，给孩子制作卡片。给孩子
对孩子来说，英语犹如舶来的怪物，一下子，难以接受。我让孩子听录音，孩子渐渐开始感兴趣了。但是再拿起英语书自读，就无从张口了。情急之下，我给他示范读，有些单词，虽说是一年级，我也很陌生。我就想当然地大胆地发音吧，又怕孩子难以更正，只好请教英语老师，英语老师说一句，我跟着说一句，再反复读，巩固。
学习之余，我为了扩充孩子的知识面和技能，我来教孩子珠算、书法和古典文化。孩子有时你让他慢点书写，他偏潦草，你让他抓紧完成，他偏磨磨蹭蹭。有时候跟你反驳对抗。真是气得我头訾尽裂，肝肺鼓胀得马上要炸开了。效果极其不佳。这时才理解为什么那么多家长宁愿拿出钱，让孩子到外面各个艺校班学习。省心省力少生气。
而我心疼钱，就只能和孩子较量，生气，对抗，以时间换空间。有时苦口婆心，反复说教，他张口接到，你说过很多次了。此时才了解做母亲的不易，和培养人才的艰辛。
于是更加佩服孟母、陶侃的母亲、寇准的母亲、欧阳修的母亲、清时蒋士铨的母亲 她们的全心付出和成功的教子方法，不得不让我敬佩。不禁由衷地赞叹：她们是多么伟大呀！
孩子高兴，我跟着高兴；孩子烦恼，我跟着烦恼。孩子的一丁点喜怒哀乐，就牵动着母亲的喜怒哀乐。
遇到顽劣的孩子，就像一棵根歪苗蔫的小树，你就要格外费心，格外地焦心。有时我就想起，谁说过的一句话，上帝给你什么样的孩子，你都得接受。来安慰自己。有时还得多想想孩子的优点，闪光之处。
如周末，我让他写老师布置的作业：所有学过的字的笔顺，所有学过的词语，怎样哀求，怎样逼迫，自己气得大呼小叫，甚至动手打他一掌，他就是坚决不写。而晚上，他磨着我和他做游戏时，他制定了规则，出一张牌，说一句诗。第二局，我俩各出一张牌后，说得数。他却玩得不亦乐乎，不知不疲地迟迟不愿意结束。所以说孩子如果来了兴致，你要叫他停，他都不肯停不下来，他要是此刻没有兴趣了，你逼他，骂他，打他，他也是强硬到底。所以有时还要顺应孩子的。
孩子有时也会说：妈妈，你就不能多鼓励鼓励我吗？
孩子丢东拉西，孩子需水需水果，妈妈一大早就得东跑西颠地给孩子准备。孩子感冒咳嗽，妈妈一大早就得一遍遍倒水喂药，然后扯着孩子向学校奔跑。妈妈就像一颗流星围绕着自己家的小宇宙转、转、转。大概世界上的妈妈无一例外地每天都在这么做。
我的角色是母亲，我的事业是母亲。我就要倾尽所能把母亲这一职业完成到最好。
2016、12
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企鹅
　　白色的领带
　　黑色的西服
　　大腹便便
　　辗转于觥触交错之间
　　醉心于风花雪月之下
　　绿着油亮的眼睛
　　沾着口水
　　
　　数着红色的钞票
　　非常的人模人样
　　我看你
　　更像一只笨笨的狗熊
　　20101009田小雨
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伊人,宁静读书阁，在水一方
　　梦以不情愿的方式苏醒
　　面对一方孤独的墙
　　窗下的百合迟迟不肯开放
　　窗台上的蜘蛛早就网成梦一样的圆
　　一切都在围绕着生命的主题
　　而墙里墙外
　　不能以同一种方式选择
　　
　　夜的静突显田野上的哇鸣
　　有个声音在呼唤于家的方向
　　季节的雨要来了
　　百合会应声而开吗
　　那就让雨来得更猛烈些吧
　　空洞的思维将会蜕掉一层固执
　　
　　翻开日记一页一页的寻找
　　寻找着爱情的命题
　　发黄的纸张里呈现出来的
　　却是一个木讷萎缩的自己
　　而伊人,树海读书阁，你在哪里
　　
　　我已经习惯于在沙滩寻觅
　　寻觅那一串串灰色的记忆
　　我成了个忠实的垂掉者
　　用水的柔情唤起流动着的思想
　　日暮苍山远
　　伊人，在水一方
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