“数学权威”的人生传奇
别误会,我要谈论的是我们
学校自产的“数学权威”、“专家级”人物,绝非众人知名的国家级、省部级、市县级有关权威部门确认公告的“家”子辈人物,
那些岂是我辈知道,敢于言说评论的对象?我只能说说我们
学校有位多年担任毕业班数学学科的
教师,此人姓赵名飞,字长龙,他为人师表二十余年,因其所带毕业班数学学科成绩在校内屡次测验、考查、竞赛中,总位列
学校数学科目综合排名第一位,多年来保持数学教学王国“冠军”的宝座,实现了“十连冠”的
梦想。因其数学教学成绩卓著,上级领导及有关部门的“权威人士”盛赞其威名,被誉为“不可多得的人才”,
家乡百姓大都谣传其教学方面果然“有一手”,达到人鬼共赞、无人望其项背之神化地步!可远比毕达哥拉斯,
树海读书阁,近超陈景润!其得意弟子三千,桃李满天下,贤才七十三,该比孔老夫子多一位。
自打我走进
学校大门工作之日算起,至今一十五年来,赵飞“数学权威”
老师就一直担任毕业班数学
教师,由于其担任教导主任的缘故,一般只带一个班的数学课,同级两个班或四个班或八个班的数学课
自然由其他一般人物担任,工作只能如此安排,最为科学合理。
其一,赵“数学权威”
老师(严格意义上该称呼他为赵主任为宜,以示尊敬)带一个班的数学课,这个班的
学生当是我们
学校每级最佳
学生,但凡走进我校的
学生,初一入校,一般要走点儿后门,拉拉关系,成绩好点儿的,家长必须想方设法、烧香拜佛,求
学校领导网开一面,为自己的孩子挑一个好班。于是,大多情况下,成绩好点儿的
学生组成一个班级,顺理成章,赵&ldquo,
金霏读书阁;数学权威”
老师带这个最有前途
学生班的数学课,也只有他才能教好这个班,不至于误人子弟,毁他人前途。家长给予孩子厚望就是给予赵“数学权威&rdquo,
树海读书阁;
老师厚望。这样,光影荏苒,
岁月如歌,赵主任的每次
学生水平检测成绩,总是居高临下,遥遥领先,使他人远尘莫及,有时甚至位列全校各科
教师成绩之首。平常只要其他班有了拔尖儿(成绩突出)的
学生,第二学期
自然而然顺理成章进入他(一般来说,教导主任是完全有这个权力的,谁叫我是
学校“二把手”呢,选调个把
学生,小菜一碟,拿手好戏,
简单不过了,一张白纸条挥笔草写“某某某安排到某某班就读”,当然这只可意会,不可言传)带的班级,亲自言传身教。这样很快就到了初三毕业考试,赵
老师的教学成绩就高出本校同级同科
老师一些,甚至可以和其他兄弟
学校教学成绩试比高下。
其二,赵主任有时也可带带补习班(如果设立的话,当然这也是不可明说的事情,
华闻读书阁,上级部门下发过禁止招收补习班的文件)的课程,这成绩
自然就比其他新生班高出何止许多。
其三,平时
学校内部组织的每次成绩检测,取卷、判分、登分、造册、排名、公示全操控于赵主任的如椽大手。赵主任运筹帷幄片纸之间,决胜于千米之外,在白纸黑字间张榜公布,
精彩读书阁,他
永远位居榜首,其冠军宝座稳如泰山!
另外,每次
学校内部进行检测,赵
老师往往借助参阅试卷是否符合教学进度、教学难度是否超标之便,在考试前给与
学生恰如其分的重点指导与讲解,以虑不时之虞,有备无患,有“聪明透顶”
学生曾高度宣扬评价赵主任的英明预见性:抓题“神&rdquo,
孔子读书阁;了,原题原型,有时连数据都不会错误。于是乎很多
学生对他五体投地,顶礼膜拜,
金霏读书阁!
当然,参加县级组织的毕业考试,这命题、领取试卷、保管试卷、监考、阅卷、判分、合分、登分、造册、张榜公布等过程,赵主任虽贵为我校教导主任,
爱看读书阁,总管我校一方教学政权,一人之下、万人之上,
铭华读书阁,位高权重,也只能望“分”兴叹,一筹莫展!在众皆目瞪口呆、大失所望之际(我们
学校的教学成绩一直名列全县倒数第一二名,从未达到倒数后三位的程度,这当是路人皆知的事实),他也只能看着自己那与校内每一次大相径庭、天地之别的教学成绩,不由长叹几声,此乃天意亡我,非人之罪也!若有胆大妄为、不知天高地厚之徒偶尔提及这种成绩倒挂现象,赵主任虎目圆睁、字正腔圆、有板有眼的说:“人家这是正规考试,为国家选拔人才,百里挑一,那孩子就那个水平,平时还可以,一上考场就晕场了,再加上发挥不正常,能考多少?”他
眼睛比较大,带点儿杀威,令人不寒而栗。由于他位高权重,眼里从来容不得沙子,何人敢和他闹别扭?
由此缘由,再加上他是教导主任,教学成绩也优秀,每次选优评先,无论校委会内定名额,还是校委扩大会民主投票,人家必然位列前茅,自是一人之下,众人之上,占据有利的天时地利人和形势,其“数学权威”的宝座固若金汤,无人讃越半步!
是故:上级领导便经常于大会、小会、检查、指导、总结之余,树立其为“楷模”、“标兵”、“榜样”,盛赞其丰功伟业,号召年轻人不耻下问,谦虚讨教。曰:赵
老师在数学上确乎有一手,是地方一大宝贵人才,前几年有一家单位高薪聘请他
老人家代课,他为了造福乡梓,泽及后代,留守
家乡,无私奉献!
究其实,十几年来,他的教学成绩不过如此,亦未见其有甚过人之处,
遗憾的是,多年来他却成了我们穷乡僻壤
学校“数学权威专家”,无人堪与之匹敌!
骡子与马的区别在外观上总有差别,但今朝“指鹿为马”、“滥竽充数”的
故事恐怕并未完全绝迹。抑或让骡子和马都去拉车,马拉轿车,骡子拉卡车,怎会比出高低优劣呢,俗人云:是骡子是马拉出来溜溜,就知道高低了。只是说说罢了,溜与不溜,难于上青天!是故,骡子乎,马子乎?莫可分辨!
呜呼哀哉,窃以为:欺国大盗,为一己私名薄利,祸国殃民,
树海读书阁,贻害几代,无穷祸患,由此生矣!
幸运
遗憾的是赵“数学权威”主任
老师大半生觊觎
学校校长宝座,屡次篡位未遂,新上任的领导慧眼识珠,不到一月
时间,不但安排赵“数学权威”主任管理后勤工作,连带撤消其保持十五年教导主任的“相位”,发挥个人兴趣特长余热,关于其异人奇趣遂暂告一段落,是为一记。
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